Acquérir et assimiler les connaissances fondamentales en écopédologie et approfondir certains thèmes récents de cette discipline.
Contenu
La rhizodéposition, la décomposition, les chaînes trophiques dans le sol, les cycles internes des éléments nutritifs du sol et les facteurs qui contrôlent les taux de transformation de ces nutriments. Recherche et étude, par les étudiantes et étudiants, des thématiques en écopédologie à partir d'articles récents de la littérature. Discussions interactives des thématiques entre les étudiantes et étudiants inscrits au cours et la professeure ou le professeur responsable (chaque étudiante ou étudiant dirige deux discussions de groupe). Rédaction, par chaque étudiante ou étudiant, d'un travail portant sur un sujet approuvé par la professeure ou le professeur.
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