Expliciter et situer la contribution effective des TIC à la démarche d'apprentissage et d'enseignement en classe.
Contenu
Présentation d'une vision historique de la place que les TIC ont graduellement occupée dans le contexte scolaire jusqu'à l'avènement des environnements multimédias. Étude et catégorisation de logiciels éducatifs afin d'identifier et de définir les modèles d'apprentissage (stratégies pédagogiques) qui les caractérisent et ainsi de mieux comprendre leur structure et la façon dont les concepteurs ont choisi de présenter l'information. Étude des dimensions didactiques et pédagogiques de l'utilisation des TIC en classe. Initiation à Internet et aux différentes possibilités qu'offre cet outil de communication dans un contexte éducatif.
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