Situer le portfolio en pédagogie du développement des compétences. Connaître les avantages et les implications de l’implantation de cet outil dans sa classe. Élaborer des outils d’évaluation qui s’insèrent adéquatement dans un portfolio d’évaluation.
Contenu
Modèles d’intervention et fonctions de l’évaluation. Lien indissociable entre enseignement, apprentissage et évaluation pédagogique. Différents types de portfolios. Politiques d’évaluation et implantation du portfolio en classe. Instrumentation, évaluation stratégique et responsabilisation de l’élève. Enjeux de l’évaluation aux plans social, politique, légal et éthique.
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