Assurer des liens entre les différents éléments de formation. Comprendre le fonctionnement et les caractéristiques de la profession enseignante ainsi que les règles qui la réagissent. Connaître les compétences à développer. Aider les étudiantes et étudiants à prendre conscience de leurs manières d'apprendre et à se donner des méthodes de travail universitaire.
Contenu
Appropriation des documents ministériels : Programme de formation de l'école québécoise, La formation à l'enseignement : Les orientations. Les compétences professionnelles. Caractéristiques des situations d'enseignement-apprentissage. Thématiques de la lre année de formation : les processus d'apprentissage.
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