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Doctorat en sciences du langage

Faculté des lettres et sciences humaines

Présentation

Sommaire*

*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.

Cycle
3e cycle
Crédits
90 crédits
Grade
Philosophiæ Doctor
Trimestres d'admission
Automne, Hiver, Été
Régime des études
Régulier
Régime d'inscription
Temps complet
Lieu
Campus principal de Sherbrooke

Objectif(s) général(aux)

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • de contribuer de façon originale à l'avancement des connaissances en sciences du langage;
  • de concevoir, élaborer et mener à terme, de façon autonome, une recherche originale d’envergure;
  • de démontrer dans des écrits scientifiques ses capacités de synthèse et d'analyse au regard de problématiques théoriques et appliquées qui animent la recherche actuelle en sciences du langage;
  • de démontrer dans des écrits scientifiques des connaissances approfondies relatives au français québécois, à la variation linguistique, à l’histoire du français, au plurilinguisme, à l’acquisition des langues secondes et étrangères, à la confection de corpus et/ou aux politiques linguistiques.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 26 septembre 2025. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Structure du programme

Activités pédagogiques obligatoires - 78 crédits

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
SDL800 Préparation du projet de thèse - 3 crédits
SDL801 Projet de thèse - 9 crédits
SDL802 Activités doctorales - 3 crédits
SDL803 Thèse - 60 crédits

Activités pédagogiques à option - 12 crédits

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
SDL705 Approches méthodologiques en sciences du langage - 3 crédits
SDL710 Phonétique - 3 crédits
SDL711 Phonologie - 3 crédits
SDL712 Morphologie - 3 crédits
SDL713 Syntaxe - 3 crédits
SDL714 Sémantique - 3 crédits
SDL715 Lexicologie - 3 crédits
SDL716 Pragmatique - 3 crédits
SDL717 Lexicographie - 3 crédits
SDL718 Pratiques lexicographiques - 3 crédits
SDL719 Psycholinguistique - 3 crédits
SDL720 Sociolinguistique - 3 crédits
SDL721 Variation linguistique - 3 crédits
SDL722 Approche historique du français - 3 crédits
SDL723 Développement du langage - 3 crédits
SDL724 Plurilinguisme chez l’enfant - 3 crédits
SDL725 Acquisition d’une langue seconde ou étrangère - 3 crédits
SDL726 Typologie des langues - 3 crédits
SDL727 Analyse et visualisation de données linguistiques - 3 crédits
SDL728 Linguistique québécoise - 3 crédits
SDL729 Politiques linguistiques - 3 crédits
SDL730 Discours métalinguistiques - 3 crédits
SDL831 Cours tutoral - 3 crédits

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Admission et exigences

LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION

Sherbrooke : admission aux trimestres d'automne, d'hiver et d'été

Condition(s) générale(s)

  • Détenir un grade de 2e cycle en sciences du langage ou dans une discipline connexe, ou posséder une formation jugée équivalente;
  • Avoir obtenu une moyenne cumulative d'au moins 3,2 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents.

Condition(s) particulière(s)

Posséder une excellente connaissance de la langue française écrite et parlée. Le candidat ou la candidate pourrait devoir se soumettre à une évaluation.

Exigence(s) d'ordre linguistique

Toutes les personnes admises doivent posséder une très bonne connaissance de la langue française leur permettant de bien comprendre, de s’exprimer explicitement et d'écrire clairement sans fautes et de façon structurée.

Pour être admissibles à ce programme, toutes les personnes candidates doivent fournir la preuve d’une maîtrise minimale de la langue française, soit :

  • par l’obtention d’une dispense, ou
  • par l’atteinte du niveau C2 (résultat égal ou supérieur à 600 sur 699) aux quatre compétences fondamentales (compréhension orale, compréhension écrite, production orale, production écrite) à l’un des tests reconnus par l’Université de Sherbrooke.

Les détails relatifs aux motifs de dispense ou aux tests reconnus par l’Université de Sherbrooke sont disponibles ici.

Si, par ailleurs, pendant le cheminement d’une étudiante ou d’un d’étudiant, des faiblesses linguistiques en français sont constatées, la direction du programme peut imposer la réussite d’une ou plusieurs activités pédagogiques de mise à niveau. Ces activités, sous la responsabilité du Centre de langues de l’Université, sont non contributoires au programme.

Document(s) requis pour l’admission

RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Régulier à temps complet

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Pourquoi ce programme

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La recherche

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Détails

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