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Maîtrise en génie biotechnologique

Faculté de génie

Présentation

Sommaire*

*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.

Cycle
2e cycle
Crédits
45 crédits
Grade
Maître ès sciences appliquées
Trimestres d'admission
Automne, Hiver, Été
Régime des études
Régulier
Régime d'inscription
Temps complet
Lieu
Campus principal de Sherbrooke

INFORMATION(S) GÉNÉRALE(S)

Matériel nécessaire pour ce programme 

DESCRIPTION DES CHEMINEMENTS

La maîtrise en génie biotechnologique permet quatre cheminements menant à deux grades différents :

  • Deux cheminements de type recherche menant au grade de maître ès sciences appliquées (M. Sc. A.)  
    • un cheminement de type recherche;
    • un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise de type recherche.
  • Deux cheminements de type cours menant au grade de maître en ingénierie (M. I)  
    • un cheminement de type cours général; 
    • un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise de type cours. 

Objectif(s) général(aux)

Pour les cheminements de type recherche 

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant de devenir une personne compétente à réaliser des projets de recherche ou de développement technologique sous la supervision d’une (ou plus d’une) personne experte, et à communiquer ses résultats.

Pour les cheminements de type cours 

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant de devenir une personne compétente à mener et à réaliser des projets de développement ou des interventions professionnelles en ingénierie afin de répondre à des besoins spécifiques d’un client ou d’un employeur. 

Objectif(s) spécifique(s)

Pour les cheminements de type recherche 

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant : 

  • d’acquérir des connaissances approfondies dans une ou plusieurs spécialités des sciences et du génie;  
  • de planifier et gérer des tâches associées à un projet de recherche ou de développement technologique pour atteindre des objectifs prédéfinis; 
  • d’appliquer une ou des méthodes de recherche ou de développement technologique dans son domaine de spécialité; 
  • de se familiariser avec la littérature scientifique en analysant des publications scientifiques et en synthétisant des documents; 
  • de communiquer efficacement et avec rigueur le résultat de ses travaux auprès d’une audience scientifique et technique.

Pour les cheminements de type cours 

Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant : 

  • d’acquérir des connaissances approfondies dans une ou plusieurs spécialités des sciences et du génie et de les appliquer dans un contexte authentique; 
  • de se familiariser avec la planification et la gestion des tâches associées à un projet de développement ou à une intervention professionnelle pour répondre à des besoins déterminés; 
  • d’appliquer une ou des méthodes de gestion de projets dans son domaine de spécialité; 
  • d’interagir avec respect et efficacité dans un contexte authentique d’exercice du génie; 
  • de communiquer efficacement et avec rigueur les résultats de ses travaux et de ses interventions. 

Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise 

Les objectifs du cheminement intégré baccalauréat-maîtrise comprennent les objectifs du baccalauréat en génie chimique ou du baccalauréat en génie biotechnologique et ceux des cheminements de type recherche ou de type cours de la maîtrise en génie biotechnologique. 

PROFIL DES ÉTUDES DU CHEMINEMENT INTÉGRÉ 

Le cheminement intégré comprend : 

  • 105 crédits d’activités pédagogiques obligatoires, à option et au choix parmi les activités pédagogiques requises pour l’obtention du baccalauréat en génie chimique ou en génie biotechnologique, 
  • 45 crédits du cheminement de type recherche ou du cheminement de type cours incluant jusqu'à 15 crédits d’activités pédagogiques conjointes aux programmes de baccalauréat en génie chimique ou en génie biotechnologique et de maîtrise en génie biotechnologique. 

Les étudiantes et étudiants ayant satisfait à toutes les exigences du baccalauréat en génie chimique ou en génie biotechnologique peuvent faire une demande d’obtention du diplôme de baccalauréat en génie chimique ou en génie biotechnologique. 

Les étudiantes et étudiants doivent avoir terminé le programme de baccalauréat en génie chimique ou en génie biotechnologique pour obtenir le diplôme de maîtrise en génie biotechnologique. 

Pour les étudiantes et étudiants inscrits en régime coopératif au baccalauréat en génie chimique ou au baccalauréat en génie biotechnologique, le cinquième stage (T-5) est remplacé par la première session de maîtrise. 

Pour les étudiantes et étudiants inscrits en régime régulier au baccalauréat en génie chimique ou au baccalauréat en génie biotechnologique, la session libre de la quatrième année est remplacée par la première session de maîtrise. 

DOMAINE(S) DE RECHERCHE

Énergie 

  • Biocarburants 
  • Bioraffineries 
  • Efficacité énergétique 

Environnement et développement durable 

  • Agroalimentaire 
  • Traitement de l’air 
  • Traitement de l'eau 
  • Procédés verts  
  • Valorisation des résidus et de la biomasse 

Matériaux, biomatériaux et génie tissulaire  

  • Biomatériaux (synthèse et fonctionnalisation) 
  • Génie tissulaire 
  • Modélisation de processus biologique, simulation et contrôle 
  • Systèmes de libération contrôlée d’agents bioactifs 
  • Nanotechnologies, nanomatériaux multifonctionnels 

 Biotechnologies  

  • Bactériophages 
  • Génie génétique 
  • Biologie synthétique 
  • Technologies pour les thérapies, les méthodes diagnostiques et prévention des maladies bactériennes 

Procédés pharmaceutiques, biologiques et biotechnologies 

  • Bioprocédés fermentaires (conception, monitorage, modélisation et contrôle) 
  • Technologies d’analyse des procédés 
  • Biofabrication de protéines recombinantes 
  • Bioréacteurs et systèmes microfluidiques 
  • Culture de cellules mammifères et microbiennes   
  • Intensification des procédés 
  • Sécurité des bioprocédés 

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 25 février 2026. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Structure du programme

Activités pédagogiques obligatoires - 15 crédits

L’ensemble des activités de l’un des 2 blocs suivants : 

BLOC Essai - 15 crédits
Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GBT805 Projet de développement en génie biotechnologique II - 6 crédits
GBT807 Définition du projet d’essai - 1 crédit
GBT808 Essai - 8 crédits
SCA702 Plan de formation en maîtrise - 0 crédits
SCA716 Sécurité dans les laboratoires - 0 crédits

En remplacement de l’activité GBT805, la personne peut s'inscrire à des activités totalisant six (6) crédits choisies parmi les activités de 2e cycle pertinentes au projet d'essai offertes à la Faculté de génie, sous réserve de l'approbation de la direction du programme. 

OU

BLOC Stage - 15 crédits
Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GBT835 Stage - 9 crédits
GBT836 Activité d’intégration réflexive - 6 crédits
SCA702 Plan de formation en maîtrise - 0 crédits
SCA716 Sécurité dans les laboratoires - 0 crédits
  • 15 crédits d’activités pédagogiques obligatoires  
  • 24 à 30 crédits d’activités pédagogiques à option
    • 18 à 30 crédits d’activités du BLOC 1 : Spécialisation en génie biotechnologique
    • 0 à 12 crédits d’activités du BLOC 2 : Gestion de projets d'ingénierie   
  • Activités pédagogiques au choix (0 à 6 crédits)  

Le profil des études est établi dans le cadre d'un plan de formation individualisé pour chaque étudiante et étudiant.

Activités pédagogiques à option - 24 à 30 crédits

BLOC 1 : Spécialisation en génie biotechnologique - 18 à 30 crédits

Choisies parmi les activités pédagogiques à option du cheminement de type recherche ou l'activité suivante : 

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GBT804 Projet de développement en génie biotechnologique I - 3 crédits
BLOC 2 : Gestion de projets d'ingénierie - 0 à 12 crédits

Choisies parmi les activités pédagogiques à option du microprogramme de 2e cycle en gestion de projets d'ingénierie. 

Activités pédagogiques au choix - 0 à 6 crédits

Choisies parmi l'ensemble des activités de l'Université, avec l'approbation de la personne responsable des cheminements de type cours du Département. 

Activités pédagogiques obligatoires - 30 crédits

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GBT726 Introduction au projet de recherche - 1 crédit
GBT727 Définition du projet de recherche - 4 crédits
GBT728 Séminaires de recherche - 1 crédit
SCA701 Méthodologie de recherche et communication - 3 crédits
SCA702 Plan de formation en maîtrise - 0 crédits
SCA715 Sécurité dans les laboratoires de recherche - 0 crédits
SCA729 Rapport d'avancement en recherche - 3 crédits
SCA730 Activités de recherche et mémoire - 18 crédits
  • 30 crédits d’activités pédagogiques obligatoires
  • 6 à 15 crédits d’activités pédagogiques à option
  • 0 à 9 crédits d’activités pédagogiques au choix  

Les activités pédagogiques à option et au choix sont choisies en accord avec la directrice ou le directeur de recherche.   

Activités pédagogiques à option - 6 à 15 crédits

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GBT705 Étude spécialisée III - 3 crédits
GBT734 Technologies de fermentation - 3 crédits
GCH706 Génie des procédés pharmaceutiques - 3 crédits
GCH713 Techniques d'optimisation - 3 crédits
GCH721 Systèmes réactionnels solide-fluide - 3 crédits
GCH722 Phénomènes d'échanges III - 3 crédits
GCH733 Traitement de la pollution de l'air - 3 crédits
GCH736 Traitement des eaux usées industrielles - 3 crédits
GCH738 Gestion des matières résiduelles - 3 crédits
GCH739 Technologies pour la production d'hydrogène et son utilisation - 3 crédits
GCH740 Techniques de caractérisation des matériaux - 3 crédits
GCH748 Biocarburants et énergies renouvelables - 3 crédits
GCH755 Apprentissage machine pour données multivariées - 3 crédits
GCH757 Planification et analyse des expériences - 3 crédits
GCI729 Écomatériaux - 3 crédits

Activités pédagogiques au choix - 0 à 9 crédits

Choisies parmi l'ensemble des activités pédagogiques de l'Université ou parmi les suivantes :

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GBT702 Étude spécialisée I - 1 crédit
GBT703 Étude spécialisée II - 2 crédits

Activités pédagogiques d'appoint et supplémentaires

Des activités pédagogiques d’appoint peuvent être imposées à l’étudiante ou à l’étudiant lors de l’admission ou durant les études de maîtrise.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 25 février 2026. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Admission et exigences

LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION

Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été 

Condition(s) générale(s)

Détenir un grade de 1er cycle en ingénierie d'une université canadienne ou l'équivalent, ou détenir une préparation jugée satisfaisante sur la base d'un grade de 1er cycle en sciences. 

Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, être inscrite ou inscrit à temps complet au programme de baccalauréat en génie chimique ou en génie biotechnologique de l’Université de Sherbrooke. 

Condition(s) particulière(s)

Avoir une moyenne cumulative d'au moins 2,7 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents. La Faculté peut néanmoins admettre une candidate ou un candidat ne satisfaisant pas à cette condition particulière d'admission. Dans un tel cas, la Faculté peut, conformément au Règlement des études, imposer à l'étudiante ou à l'étudiant des activités pédagogiques d’appoint. 

Posséder une connaissance fonctionnelle de la langue française écrite et parlée, de façon à pouvoir suivre les activités pédagogiques, y participer efficacement et rédiger les travaux qui s’y rapportent. 

Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, avoir obtenu 105 crédits du programme de baccalauréat en génie chimique ou 105 crédits du baccalauréat en génie biotechnologique avec une moyenne cumulative d’au moins 2,7. 

Pour les étudiantes et étudiants d’une université ou d’une école d’ingénieurs hors du Canada, être inscrit en dernière année d’un programme de formation d’ingénieurs d’une durée minimum de cinq années. Dans ce cas, une formation d’appoint pourrait être exigée. 

Pour le cheminement de type recherche, une professeure ou un professeur doit avoir accepté de superviser la recherche. 

Condition supplémentaire pour le régime en partenariat 

Pour être admis au régime en partenariat, la candidate ou le candidat doit avoir été accepté par une entreprise ayant dûment conclu avec l’Université un protocole d’engagement au régime en partenariat pour études de maîtrise et de doctorat en milieu de travail. 

Document(s) requis pour l’admission

La liste des documents à fournir est présentée aux pages web suivantes : 

documents requis pour les cheminements de type recherche 

documents requis pour les cheminements de type cours 

RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Pour les cheminements de type recherche 

Régime régulier à temps complet 

Régime en partenariat à temps complet 

Pour les cheminements de type cours 

Régime régulier à temps complet et à temps partiel 

Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise 

Régime régulier ou coopératif à temps complet au baccalauréat 

Régime régulier à temps complet à la maîtrise de type recherche 

Régime régulier à temps complet et à temps partiel à la maîtrise de type cours 

Régime en partenariat à temps complet à la maîtrise

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Pourquoi ce programme

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La recherche

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Détails

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