Faculté d'éducation

Microprogramme de 2e cycle en conseil pédagogique au collégial

Présentation

Sommaire*

*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.

Cycle
2e cycle
Crédits
15 crédits
Trimestre(s) d'admission
Automne, Hiver, Été
Régime des études
Régulier
Régime d'inscription
Temps partiel
Lieu
Réseau Performa, Formation à distance - Campus principal

Informations générales

Le microprogramme de 2e cycle en conseil pédagogique au collégial prépare les étudiantes et étudiants à agir avec compétence dans deux situations professionnelles type : l’encadrement et le soutien des équipes dans le cadre d’activités liées au cycle de gestion des programmes et la conduite d’entretiens de counseling pédagogique auprès d’une enseignante et d’un enseignant du collégial.

Ce programme est sous la responsabilité du secteur PERFORMA.

Objectif(s)

Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :

  • de soutenir et d’encadrer des équipes dans des activités liées au cycle de gestion des programmes :
    • en mettant en œuvre des démarches de développement et de gestion des programmes dans une perspective d’approche programme;
    • en exerçant un leadership pédagogique;
    • selon une approche collaborative;
    • en ajustant son intervention aux différents contextes (environnement technologique, programme, types de démarche et partenaires);
    • en s’appuyant sur les cadres de référence pédagogiques du collégial;
    • en utilisant les ressources internes et celles du réseau collégial;
    • en s’inscrivant dans une démarche de pratique réflexive;
    • en analysant son agir professionnel. 
  • de conduire un entretien de counseling pédagogique auprès d’une enseignante et d’un enseignant du collégial :
    • en mettant en œuvre une démarche de counseling;
    • en établissant une relation d’aide pédagogique;
    • en assurant un suivi;
    • en recourant à des principes éthiques;
    • en s’appuyant sur les cadres de référence pédagogiques du collégial;
    • en s’inscrivant dans une démarche de pratique réflexive;
    • en analysant son agir professionnel.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 16 janvier 2019. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Fiche téléchargeable

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Renseignements

819 821-7424
819 821-8055 (télécopieur)

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Structure du programme

Activités pédagogiques obligatoires (9 crédits)

Les étudiantes et étudiants qui n’ont jamais occupé de poste de conseiller ou conseillère pédagogique doivent compléter toutes les activités du bloc Fondements avant de s’inscrire aux activités pédagogiques du bloc Approfondissement-thématique.

BLOC Fondements (9 crédits)
DVP828
DVP829
DVP830
DVP831

Activités pédagogiques à option (6 crédits)

BLOC Approfondissement thématique
DVP834
DVP835
DVP838
DVP841
DVP842

Des activités pédagogiques à option peuvent aussi être choisies parmi celles du diplôme de 2e cycle en enseignement au collégial et du Graduate Diploma in College Teaching, à l’exception des activités DVP 802 Séminaire d’intégration et COL 803 Integration Seminar.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 16 janvier 2019. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

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Admission et exigences

Lieux de formation et trimestres d'admission

Formation en ligne ou dans les établissements membres de PERFORMA : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été.

Condition(s) générale(s)

Condition générale d’admission aux programmes de 2e cycle de l’Université (cf. Règlement des études)

Condition(s) particulière(s)

Faire partie d’un collège membre de PERFORMA.

Et

Occuper ou avoir occupé un poste de conseiller ou conseillère pédagogique.

ou

Occuper ou avoir occupé un poste soit d’enseignante ou d’enseignant ou de personnel d’encadrement pédagogique auprès des élèves ou de personnel enseignant ou l’équivalent.

Document(s) requis pour l’admission

Copies des relevés de notes universitaires et diplômes

Attestation d'emploi dans un collège membre de PERFORMA (formulaire disponible auprès de la personne répondante locale de l'établissement)

Régimes des études et d'inscription

Régime régulier à temps partiel

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Pourquoi ce programme

Ce qui distingue ce programme

Découvrez un programme souple et personnalisé destiné à toute personne exerçant ou souhaitant se former dans le but d'occuper des fonctions en conseil pédagogique de l’ordre collégial, dans un établissement membre du réseau PERFORMA.

Exercez pleinement et avec compétence deux des rôles essentiels qui caractérisent cette fonction : celui d’expert-conseil en pédagogie et celui d’expert en intervention.

Le microprogramme en conseil pédagogique de PERFORMA, une belle façon de développer et de perfectionner son accompagnement pédagogique, tout en étant soi-même accompagné dans cette démarche!

Public cible

Ce programme s’adresse au personnel pédagogique du collégial, aux personnes désirant le devenir ainsi qu’au personnel enseignant.

Forces du programme

  • Permet de consolider les bases communes liées au conseil pédagogique, tout en répondant aux besoins particuliers de la pratique en proposant plusieurs cours optionnels à contenu ouvert;
  • De développer un sentiment d'efficacité personnelle pour se réaliser dans sa profession et devenir un agent de changement au sein de son établissement;
  • Est conçu de manière à créer une continuité et une progression d'apprentissage tout au long du parcours pour un développement professionnel optimal;
  • Formation offerte en ligne ou dans les établissements membres de PERFORMA: admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été;
  • Horaire de cours facilitant la conciliation carrière-études;
  • Modalités variées pour des activités en présence, hybrides, à distance ou en tutorat crédits reconnus dans le diplôme (DE) et la maîtrise en enseignement au collégial (MEC).

Environnement d'études

Reconnue pour ses innovations pédagogiques et ses partenariats avec les milieux professionnels, la Faculté d'éducation offre des programmes stimulants et variés, en enseignement ou en intervention professionnelle aux campus de Sherbrooke et de Longueuil, et même hors campus.

  • Près de 6 000 étudiantes et étudiants à temps complet et à temps partiel;
  • Plus de 100 professeures et professeurs;
  • Près de 300 chargées et chargés de cours;
  • Des collaborations internationales avec plusieurs pays;
  • Huit secteurs d'enseignement, offrant des programmes aux trois cycles d'études;
  • Des chercheuses et des chercheurs chevronnés;
  • Des formations axées sur la pratique;
  • Des formations sur mesure.

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