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Microprogramme de 3e cycle en leadership en gestion de l’éducation et de la formation pour une société durable

Faculté d'éducation

Présentation

Sommaire*

*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.

Cycle
3e cycle
Crédits
15 crédits
Trimestre d'admission
Automne
Régime des études
Régulier
Régime d'inscription
Temps partiel
Lieux
Campus de Longueuil, Formation à distance - Campus Longueuil

INFORMATION(S) GÉNÉRALE(S)

Le microprogramme s’adresse aux gestionnaires des systèmes de l’éducation et de la formation.

Objectif(s) général(aux)

Au terme du programme, la personne étudiante sera en mesure de développer individuellement et collectivement, par l’étude de soi, un leadership visant la transformation des personnes, des collectifs et de l’organisation au regard d’une fine compréhension des enjeux actuels en éducation et en formation pour une société durable. Le microprogramme repose sur la méthodologie de l’étude de soi :

  • en exerçant en conscience un modèle de leadership réfléchi et personnalisé considérant sa part incarnée et distribuée;
  • en s’engageant dans son développement professionnel tout en soutenant le développement professionnel de ses collaboratrices et collaborateurs;
  • en posant des interventions résonnantes, réfléchies, créatives et éthiques considérant la complexité des situations ainsi que les orientations stratégiques de son organisation;
  • en mobilisant, élaborant et éprouvant des modèles conceptualisant d’action et des outils s’appuyant sur des démarches rigoureuses de collecte et d'analyse de données empiriques et sur des cadres théoriques et pratiques pertinents;
  • en produisant et communiquant de façon continue une synthèse intégrative et transférable de ses apprentissages.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 24 février 2025. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Structure du programme

Activités pédagogiques obligatoires - 15 crédits

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
LID921 Leadership, identité professionnelle et projet de transformation - 3 crédits
LID922 Leadership, bien-être et développement socioémotionnel - 3 crédits
LID923 Approche distribuée du leadership et mobilisation des réseaux - 3 crédits
LID924 Leadership et questions actuelles en gestion de l’éducation et de la formation - 3 crédits
LID929 Modélisation et communication du modèle de leadership de transformation - 3 crédits

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Admission et exigences

LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION

Formation à distance et Longueuil : admission au trimestre d’automne

Condition(s) générale(s)

Détenir un grade de 2e cycle en gestion de l’éducation ou de la formation, ou l’équivalent

Condition(s) particulière(s)

  • Avoir au moins cinq ans d’expérience comme gestionnaire de l’éducation ou de la formation dans une fonction de direction, de conseil ou de coordination en milieu professionnel, intégrant des rôles et des responsabilités dans la gestion d’équipe dans des projets de changements organisationnels;  
  • Avoir démontré être en poste de direction, conseil ou coordination d’équipe au moment de l’inscription, avec l’autonomie et l’autorisation de réaliser un projet transformateur au sein de son organisation.

Document(s) requis pour l’admission

  • Un curriculum vitæ récent

RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Régime régulier à temps partiel

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Pourquoi ce programme

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La recherche

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Détails

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