Microprogramme de 3e cycle en méthodologie de la recherche en éducation
Faculté d'éducation
Présentation
Sommaire*
*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.
- Cycle
- 3e cycle
- Crédits
- 9 crédits
- Trimestre d'admission
- Régime des études
- Régulier
- Régime d'inscription
- Temps partiel
- Lieux
- Campus principal de Sherbrooke, Campus de Longueuil, Formation à distance - Campus principal
OBJECTIF(S)
Objectifs généraux
Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :
- de compléter une formation de base sur les fondements et méthodes associés autant à la recherche quantitative qu’à la recherche qualitative, mixte et émancipatrice en éducation;
- de se spécialiser en fonction de ses besoins ou de ses intérêts, en poursuivant une formation avancée dans l’une ou l’autre des approches de recherche (quantitative, qualitative, mixte et émancipatrice, mais aussi en recherche appliquée en didactique).
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 9 octobre 2026. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Structure du programme
Activités pédagogiques à option - 3 à 9 crédits
Choisies parmi les activités pédagogiques suivantes :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| DED902 | Méthodologies pour fonder et évaluer les interventions - 3 crédits |
| DER901 | Méthodologie de la recherche - 3 crédits |
| DER911 | Analyse qualitative informatisée - 3 crédits |
| DER913 | Analyses quantitatives avancées - 3 crédits |
Activités pédagogiques à option - 0 à 6 crédits
Choisies parmi les activités pédagogiques suivantes :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| DED901 | Perspectives épistémologiques et intervention - 3 crédits |
| DED903 | Lire et écrire pour mobiliser la recherche au profit de l'intervention - 3 crédits |
| DER900 | Interrelations recherche-formation-pratique - 3 crédits |
| DER903 | Fondements et épistémologie de l’éducation - 3 crédits |
| DER904 | Travaux dirigés I - 3 crédits |
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Admission et exigences
LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION
Sherbrooke, Longueuil et formation en ligne : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été
Condition(s) générale(s)
Détenir un grade de maîtrise en éducation ou en sciences humaines et sociales, incluant une activité pédagogique de méthode de recherche, ou tout autre grade de maîtrise de type recherche. L’activité pédagogique de maîtrise EDU 701 Méthodes de recherche (ou l’équivalent) pourra être exigée en propédeutique pour les personnes qui détiennent une maîtrise de type professionnel.
Condition(s) particulière(s)
Avoir une moyenne cumulative d’au moins 3,2 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir des résultats scolaires jugés équivalents, en accord avec la Politique sur la reconnaissance des acquis et le règlement facultaire dans le domaine.
Avoir une excellente capacité d’expression écrite et orale en langue française ainsi qu’une compréhension adéquate en lecture de la langue anglaise.
RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION
Régime régulier à temps partiel
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Pourquoi ce programme
Ce qui distingue ce programme
Offert à temps partiel, ce programme permet de compléter une formation de base sur les fondements et méthodes de recherche en éducation, associés autant à la recherche quantitative qu’à la recherche qualitative, mixte, émancipatrice et en didactique.
Il permet également de se spécialiser en fonction de ses besoins ou intérêts en poursuivant une formation avancée dans l’une ou l’autre des approches de recherche.
Public cible
- Professionnelles et professionnels en exercice qui ont à réaliser des tâches de recherche
- Étudiantes et étudiants de maîtrise de type recherche ou de doctorat
- Professeures et professeurs voulant se perfectionner
Les forces du programme
- Offert au Campus de Sherbrooke, au Campus de Longueuil et en formation autonome à distance
- Cours à option permettant de personnaliser son programme
- Possibilité de s’inscrire au microprogramme ou de faire seulement des activités pédagogiques à la pièce
Environnement d'études
- Faculté reconnue pour ses innovations pédagogiques et ses partenariats étroits avec le milieu professionnel
- Corps professoral de haut niveau, faisant partie de regroupements et chaires de recherche renommés
Lien complémentaire
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La recherche
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Détails
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