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Microprogramme de 1er cycle en pédagogie collégiale

Faculté d'éducation

Présentation

Sommaire*

*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.

Cycle
1er cycle
Crédits
15 crédits
Trimestres d'admission
Automne, Hiver, Été
Régime des études
Régulier
Régime d'inscription
Temps partiel
Lieux
Réseau Performa, Formation à distance - Campus principal

FINALITÉ(S)

Les finalités du microprogramme de premier cycle en pédagogie collégiale sont de sensibiliser le personnel enseignant à l’acte d’apprendre dans différents contextes d’enseignement (activité pédagogique, laboratoire, stage, formation initiale ou formation continue) auprès d’une population apprenante hétérogène.

Ces enseignantes et ces enseignants acquerront des connaissances en pédagogie collégiale et s’engageront dans une démarche de développement professionnel continue en lien avec la profession enseignante.

Objectif(s) général(aux)

  • Se connaitre comme apprenant ou comme apprenante;
  • Adopter une perspective constructive sur son développement professionnel;
  • Se positionner quant à son rôle dans la communauté collégiale.

Objectif(s) spécifique(s)

  • S’initier aux assises théoriques et aux pratiques de la pédagogie collégiale;
  • Comprendre les processus liés aux apprentissages;
  • Situer les principales approches et courants pédagogiques dans les programmes d’études au collégial.

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 16 mars 2023. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

Structure du programme

Activités pédagogiques obligatoires - 12 crédits

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
PRF201 Principes de l’apprentissage au collégial - 3 crédits
PRF202 Contextes, approches et courants pédagogiques au collégial - 3 crédits
PRF203 Atelier de communication en contexte pédagogique - 3 crédits
PRF204 Laboratoire d’intervention pédagogique - 3 crédits

Activités pédagogiques à option - 3 crédits

Choisie parmi les suivantes :

Code de l'activité pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
PRF205 Perfectionnement disciplinaire - 3 crédits
PRF206 Accompagnement des stagiaires en formation pratique au collégial - 3 crédits
PRF207 Préparation aux études universitaires de 2e cycle - 3 crédits

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Admission et exigences

LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION

Formation en ligne ou dans les établissements membres de Performa : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été.

Condition(s) générale(s)

Condition générale d’admission aux programmes de 1er cycle de l’Université de Sherbrooke (cf. Règlement des études).

Condition(s) particulière(s)

Occuper une fonction pédagogique dans un établissement d'enseignement collégial membre de Performa.

Document(s) requis pour l’admission

Attestation d'emploi dans un collège membre de Performa (formulaire disponible auprès de la personne répondante locale de l'établissement).

RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Régime régulier à temps partiel

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Pourquoi ce programme

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La recherche

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Détails

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