PRF810 - Innovation et démarche SoTL

Sommaire

Cycle: 2e cycle
Crédits: 3 crédits

Faculté ou centre: Faculté d'éducation
Trimestres *: Automne 2026

Cible(s) de formation

Examiner sa pratique professionnelle selon la démarche scientifique du Scholarship of Teaching and Learning (SoTL). Déterminer une innovation pédagogique visant l’amélioration de sa pratique professionnelle en enseignement ou en accompagnement au collégial. Approfondir ses connaissances sur le l’innovation choisie. Rédiger la problématique liée à l’innovation pédagogique envisagée.

Contenu

Démarche SoTL. Analyse de sa pratique. Innovation pédagogique. Recherche-expérimentation. Recension d’écrits scientifiques et professionnels. Cadre conceptuel. Considérations éthiques en recherche.

Préalable(s)

PRF741 Avoir obtenu 30.00 crédits

Concomitante(s)

PRF812

* Sujet à changement

Les informations ci-dessous sont sujettes à changement.

Les étudiantes et étudiants inscrits peuvent voir leur horaire détaillé dans le calendrier de monPortail ou se référer à l'horaire fourni par leur faculté.

Groupe 67

Dates non disponibles

Jour	Heures	Nombre de séances
Vendredi	13:30 - 16:30	Non disponible