PRF810 - Innovation et démarche SoTL

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Sommaire

Cycle: 2e cycle
Crédits: 3 crédits

Faculté ou centre: Faculté d'éducation
Trimestres *: Automne 2026

Cible(s) de formation

Examiner sa pratique professionnelle selon la démarche scientifique du Scholarship of Teaching and Learning (SoTL). Déterminer une innovation pédagogique visant l’amélioration de sa pratique professionnelle en enseignement ou en accompagnement au collégial. Approfondir ses connaissances sur le l’innovation choisie. Rédiger la problématique liée à l’innovation pédagogique envisagée.

Contenu

Démarche SoTL. Analyse de sa pratique. Innovation pédagogique. Recherche-expérimentation. Recension d’écrits scientifiques et professionnels. Cadre conceptuel. Considérations éthiques en recherche.

Préalable(s)

PRF741 Avoir obtenu 30.00 crédits

Concomitante(s)

PRF812

* Sujet à changement