BSI120 - Pratique infirmière auprès d’adultes et de personnes âgées en santé ou en perte d'autonomie
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 1er cycle
- Crédits
- 2 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté de médecine et des sciences de la santé
- Trimestres *
- Automne 2026
Cible(s) de formation
Expliquer les particularités de la santé et de la perte d’autonomie. Selon une approche humaniste et scientifique, appliquer auprès de personnes adultes ou âgées, une démarche de soins liée à la promotion de la santé, à la prévention ou à la présence de signes de détérioration de la condition de santé. Utiliser des stratégies de communication efficaces avec les personnes adultes et âgées ainsi qu’avec ses collègues en contexte simulé. Lorsque requis, solliciter les membres de l’équipe de soins en fonction de leurs rôles respectifs.
Contenu
Conceptions de la santé et de l’expérience santé maladie, déterminants de la santé, comportements de santé et habitudes de vie. Vieillissement et perte d’autonomie. Principes, modes, attitudes et stratégies de communication avec les personnes adultes et âgées ainsi qu’avec les collègues. Promotion de la santé, prévention des problèmes de santé et démarche de soins liées aux éléments suivants : signes vitaux, alimentation, intégrité de la peau, mobilité, activité physique et stress. Notions d’évaluation et de surveillance clinique, d’enseignement et de soutien à l’apprentissage. Notes d’évolution et plan thérapeutique infirmier appliqués à des situations cliniques. Utilisation adéquate des technologies de l’information et de la communication.
* Sujet à changement
Les informations ci-dessous sont sujettes à changement.
Les étudiantes et étudiants inscrits peuvent voir leur horaire détaillé dans le calendrier de monPortail ou se référer à l'horaire fourni par leur faculté.
Groupes et sous-groupes : Lors de votre inscription à un groupe de type Cours magistral, au moins un sous-groupe de type Laboratoires ou exercices dirigés sera automatiquement ajouté à votre horaire.
Groupe 1
28 août au 4 novembre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 13:00 - 14:30 | 1 |
| Lundi | 14:30 - 15:50 | 1 |
| Lundi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Mercredi | 08:30 - 11:30 | 1 |
| Jeudi | 13:00 - 15:50 | 3 |
| Vendredi | 08:30 - 11:20 | 1 |
Groupe 20
28 août au 4 novembre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 13:00 - 14:30 | 1 |
| Lundi | 14:30 - 15:50 | 1 |
| Lundi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Mercredi | 08:30 - 11:30 | 1 |
| Jeudi | 13:00 - 15:50 | 3 |
| Vendredi | 08:30 - 11:20 | 1 |
Sous-groupe 31
11 septembre au 26 octobre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 08:30 - 11:20 | 1 |
| Jeudi | 08:30 - 11:20 | 1 |
| Vendredi | 08:30 - 11:20 | 2 |
Sous-groupe 32
11 septembre au 26 octobre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 08:30 - 11:20 | 1 |
| Jeudi | 08:30 - 11:20 | 1 |
| Vendredi | 08:30 - 11:20 | 2 |
Sous-groupe 33
11 septembre au 26 octobre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Jeudi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Vendredi | 13:00 - 15:50 | 2 |
Sous-groupe 34
11 septembre au 26 octobre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Jeudi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Vendredi | 13:00 - 15:50 | 2 |
Sous-groupe 61
11 septembre au 26 octobre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 08:30 - 11:20 | 1 |
| Jeudi | 08:30 - 11:20 | 1 |
| Vendredi | 08:30 - 11:20 | 2 |
Sous-groupe 62
11 septembre au 26 octobre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 08:30 - 11:20 | 1 |
| Jeudi | 08:30 - 11:20 | 1 |
| Vendredi | 08:30 - 11:20 | 2 |
Sous-groupe 63
11 septembre au 26 octobre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Jeudi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Vendredi | 13:00 - 15:50 | 2 |
Sous-groupe 64
11 septembre au 26 octobre 2026
| Jour | Heures | Nombre de séances |
|---|---|---|
| Lundi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Jeudi | 13:00 - 15:50 | 1 |
| Vendredi | 13:00 - 15:50 | 2 |
