ASI550 - Articulation théorie-pratique III

Cible(s) de formation

Comprendre la notion de différenciation et prévoir des adaptations possibles en fonction des différents types d’élèves vulnérables. Reconnaître ses besoins d’ordre professionnel et les distinguer de ses besoins personnels. Appuyer sa réflexion sur les données empiriques et les modèles théoriques pertinents.

Contenu

Réactivation des connaissances théoriques et empiriques relatives au concept d’adaptation. Exploration des cadres conceptuels liés au développement professionnel. Les communautés d’apprentissage comme levier de développement professionnel. Analyse réflexive portant sur ces notions.

Préalable(s)

* Sujet à changement