ASI450 - Articulation théorie-pratique II

Cible(s) de formation

Analyser des séquences d'enseignement-apprentissage pilotées en contexte de stage à l’intention de différents types d’élèves vulnérables. Analyser sa pratique en appuyant sa réflexion sur les données empiriques et les modèles théoriques pertinents.

Contenu

Dans le prolongement de l'activité ASI 350, analyse critique de séquences d'enseignement-apprentissage pilotées en contexte de stage, analyse du niveau de développement d’élèves du primaire et du secondaire et prise en compte de leurs caractéristiques sur les plans cognitif et socioaffectif. Analyse réflexive sur sa pratique en s’appuyant sur les données empiriques et les modèles théoriques pertinents.

Préalable(s)

* Sujet à changement