ASE414 - Séminaire thématique
Présentation
Sommaire
- Cycle
- 1er cycle
- Crédits
- 4 crédits
- Faculté ou centre
- Faculté d'éducation
Cible(s) de formation
Faire l'analyse avancée d'articles scientifiques et cliniques se rapportant aux différents troubles de comportement associés
ou non à des difficultés d'apprentissage et à l'intervention auprès d'élèves à risque.
Contenu
Après avoir répertorié différents écrits scientifiques et cliniques à partir des banques informatisées de bibliothèques universitaires, faire une analyse critique de la documentation tout en situant l'utilité de ces informations pour un enseignant travaillant auprès d'élèves à risque. Échanges avec les pairs des problématiques par thème.