Nomination à la Faculté des lettres et sciences humaines
André Cayer devient vice-doyen aux partenariats, à l’international, au recrutement et aux impacts sociétaux
Le professeur André Cayer a été nommé vice-doyen aux partenariats, à l’international, au recrutement et aux impacts sociétaux de la Faculté des lettres et sciences humaines de l'Université de Sherbrooke.
Connu pour avoir dirigé l’École de musique de la Faculté des lettres et sciences humaines, le professeur André Cayer a été nommé vice-doyen aux partenariats, à l’international, au recrutement et aux impacts sociétaux.
À la direction de l’École de musique de l’Université de Sherbrooke pendant six ans, le professeur André Cayer a conduit avec son équipe une transformation stratégique majeure : modernisation complète des infrastructures physiques et numériques, refonte de l’approche pédagogique et repositionnement de l’École autour de l’excellence professionnelle. Fondateur du programme de composition et musique à l’image (2016), il a aussi dirigé la mise sur pied du premier baccalauréat professionnalisant en musique au Québec (2020). Son leadership lui a valu plusieurs distinctions, dont le Prix Inspiration UdeS et le Prix de la ministre de l’Enseignement supérieur. Il a également obtenu de nombreuses subventions en innovation pédagogique.
En parallèle, son parcours de compositeur et de percussionniste (classique, pop, latin et jazz), enrichi de formations en musique de film et en gestion d’entreprise, témoigne d’une attention marquée pour la convergence des pratiques et l’a amené à réaliser de nombreux projets de collaboration. Spécialiste du vibraphone, il a développé des approches inédites en interprétation, notamment une nouvelle utilisation du bending tone, ainsi qu’en improvisation, avec le concept de superposition arborescente, dont il est le créateur.
Il explore actuellement de nouvelles perspectives en recherche-création, en gestion de projet créatif et en théorie musicale appliquée, afin de les rendre plus accessibles, plus utiles et mieux adaptées aux réalités des musiciennes et musiciens d’aujourd’hui.