MiQES - Microprogramme de 2e cycle de qualification à l’enseignement pour les titulaires d’un permis probatoire d’enseigner

Ce programme s’adresse exclusivement aux titulaires d’un permis d’enseigner au secondaire qui doivent réaliser les cours exigés par le ministère afin d’obtenir leur brevet en enseignement.

Objectifs généraux

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

• d’approfondir ses connaissances dans le domaine de la psychopédagogie;
• d’approfondir ses connaissances dans le domaine de la didactique;
• de développer ses connaissances et ses compétences professionnelles, tout en s’appuyant sur son expérience professionnelle;
• de réfléchir à l’intégration des savoirs disciplinaires, didactiques et pédagogiques.

Objectifs spécifiques

Pour le cheminement général

Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant d’acquérir des connaissances et des compétences additionnelles relatives à l’enseignement. Celles-ci portent plus particulièrement sur le système scolaire québécois, sur l’évaluation des apprentissages, sur l'intervention auprès des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage.

Pour les cheminements spécifiques

Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant d’acquérir les connaissances et les compétences mentionnées dans les objectifs spécifiques du cheminement général, en y ajoutant des éléments de didactique spécifiques des cheminements en enseignement de l’anglais langue seconde, en enseignement du français langue d’enseignement, en enseignement des mathématiques, en enseignement des sciences et des technologies, en enseignement de l’univers social et en enseignement du français langue seconde.

Consultez les cheminements offerts au MiQES.

Vous devez transmettre les relevés de notes de toutes les études universitaires que vous avez faites, qu'elles soient complétées ou non, mais surtout les relevés démontrant l'obtention du grade de bachelier.

• Pour les études universitaires réalisées au Québec ou ailleurs au Canada : vos relevés de notes, pour être considérés comme officiels, doivent être transmis du registrariat de chaque établissement universitaire (sans passer par vos mains).
• Tout relevé de notes relié aux études de niveau collégial (ou équivalent) pourrait être considéré dans l'évaluation de votre dossier.
• Aucun relevé de notes relié aux études de niveau secondaire (ou équivalent) ne sera considéré dans l'évaluation de votre dossier.
• Pour les études universitaires réalisées à l'extérieur du Québec/Canada :
  • Vous devez transmettre une copie de l’évaluation comparative des études effectuées hors Québec et des relevés de notes universitaires seulement (copie lisible, idéalement certifiée conforme).
  • Attention! Pour être en mesure d’analyser votre dossier, le comité d’admission aura besoin des informations suivantes pour chaque activité pédagogique universitaire figurant sur vos relevés :
    • Le sigle de l’activité pédagogique;
    • Le titre complet de l’activité pédagogique;
    • Le nombre de crédits ou d’heures associés à cette activité;
    • La note obtenue;
    • Une explication du système scolaire, au besoin.
  • Si ces informations ne figurent pas à vos relevés de notes, vous devez transmettre les documents officiels les décrivant en plus de vos relevés de notes, diplômes et évaluations comparatives.

Une activité pédagogique de type cours de 3 crédits représente environ 9 à 12 h de travail personnel par semaine.

Si vous souhaitez vous inscrire à plus d'une activité par trimestre, vous devez vous rappeler que chaque cours représente environ 9 heures de travail par semaine, soit 27 h par semaine, en plus de vos responsabilités professionnelles, familiales et de vos autres engagements. Il est important que vous preniez le temps de réfléchir à ce que cela implique concrètement pour vous, dans votre contexte actuel.

Si, au cours de votre parcours scolaire, vous avez traversé des périodes où votre moyenne a été affectée, nous nous réservons le droit de refuser toute inscription au-delà de deux cours, pour éviter qu'une telle situation se reproduise. 

Au moment de vouloir effectuer ces inscriptions supplémentaires, vous devez contacter le secrétariat du programme qui vous demandera de confirmer que vous êtes au fait des enjeux et des exigences que cela représente, et que vous prenez cette décision en toute connaissance de cause.

En effet, des tests ciblant les compétences en langue française sont exigés :

• PICR : Toutes les personnes étudiantes admises au programme de maitrise qualifiante en enseignement au secondaire devront se soumettre à une passation du Portrait initial des compétences rédactionnelles en français (PICR), organisée par le Centre de langues. Toute l'information au sujet de ces passations sera transmise suivant la confirmation d'admission dans le programme. Le tout se déroulera en ligne sur l'espace Moodle avant la période d'inscription au trimestre d'admission. Selon les résultats, des cours d’appoint pourraient être proposés.
• TECFÉE : une fois admise ou admis dans le programme, vous devrez effectuer une première passation le plus tôt possible. Il est recommandé de le faire dans la 2^e année de la formation. Ce test doit être réussi au plus tard avant le deuxième stage.

Les personnes admises au cheminement en anglais langue seconde auront fourni une preuve de réussite pour l'un des tests d'anglais approuvés, lors du dépôt de leur demande d'admission.

Tous les cheminements conduisent à l’obtention d’un brevet d’enseignement décerné par le MEQ. 

Seuls les cheminements en enseignement de l’anglais langue seconde et du français langue seconde conduisent à l’obtention d’un brevet d’enseignement au primaire et au secondaire. Les stages seront réalisés dans le milieu d’enseignement de l’étudiante ou de l’étudiant.

Nous vous invitons à consulter les liens suivants sur le site web du ministère de l'Éducation du Québec (MEQ) :

• Voies d’accès à la profession enseignante
• Types d'autorisation d'enseigner
• Tolérance d'engagement
• Tableau résumant les distinctions entre les différentes autorisations d'enseigner (Règlement sur les autorisations d’enseigner)

L’expérience professionnelle acquise en enseignement ne réduira en rien la durée des stages exigée par le programme.

Ce programme est offert à temps partiel uniquement, puisqu’il s’adresse à des enseignantes et des enseignants en exercice. Notre formule est flexible pour faciliter la conciliation études, famille et vie professionnelle. Pour terminer votre formation de 9 ou 15 crédits, vous bénéficiez de 2 à 4 ans, selon le Règlement des études.

Un ordinateur récent, une connexion haute vitesse, une caméra web, des écouteurs et un microphone (idéalement, un casque d’écoute avec microphone intégré) pour les activités synchrones.

Il est nécessaire d'être à l'aise avec la technologie afin d'optimiser votre formation en ligne.

Autres prérequis :

Identification (déposer une photo de votre visage sur Moodle)
Participer activement aux forums de discussions, aux travaux d'équipe et aux visioconférences (n'oubliez pas d'activer votre caméra)
Rédiger avec aisance en français ou en anglais (cheminement en anglais langue seconde)

Détenir un grade de 1^er cycle en enseignement ou une formation jugée équivalente (cf. Règlement des études).

Détenir un permis probatoire d’enseigner (ou avis d'admissibilité à ce permis) délivré par le ministère québécois responsable de la formation à l’enseignement.

Ce programme est réservé aux personnes ayant un statut légal au Canada. De même, vous devez détenir une preuve de résidence au Québec.

Trimestre d’automne : 15 mai

Trimestre d’hiver : 15 octobre

Trimestre d’été : 15 février

Vous pouvez débuter et payer votre demande d'admission, toujours en respectant les dates limites fixées par le programme. Puis, une fois cette étape effectuée, vous serez en mesure de la compléter dans un 2^e temps en fournissant vos documents, même si la date limite est atteinte ou dépassée.

• Relevés de notes universitaires et les informations pour bien comprendre le contenu des cours et les crédits octroyés de même que le système de notation des institutions d'enseignement que vous avez fréquentées
• Évaluation comparative des études effectuées hors du Québec (ou équivalents)
• Permis probatoire d'enseignement ou avis d'admissibilité délivrée par le ministère de l'Éducation du Québec (MEQ)
• Preuve d’identité, à fournir en fonction des critères spécifiés par le Bureau de la registraire
• Curriculum vitæ à jour démontrant votre lien d'emploi et votre expérience en enseignement
• Lettre de motivation précisant notamment votre expérience professionnelle en enseignement et relatant votre parcours scolaire antérieur
• Lettre de recommandation, qui pourrait être exigée, en appui à votre candidature, notamment dans une situation de réadmission.

Il est de votre responsabilité de fournir tous les documents nécessaires à l'évaluation de votre demande d'admission. Assurez-vous d’avoir transmis chaque document requis pour l’examen de votre demande d’admission, au plus tard une à deux semaines après la date limite de dépôt des demandes d’admission.
Lors de la transmission de vos documents, aucune photo ne sera acceptée.
Numérisez vos documents et assurez-vous qu'ils soient lisibles, avant de les envoyer au Bureau de la registraire.

1. Prendre connaissance des conditions d'admission et des documents exigés indiqués dans la fiche du programme sous l'onglet Conditions et exigences avant de faire votre demande.

2. Se rendre sur le site du Bureau de la registraire pour remplir le formulaire Web de demande d'admission.

    Attention : veuillez inscrire le bon code programme :

• Cheminement général : 47B
• Cheminement en enseignement de l'anglais langue seconde : 47C-001
• Cheminement en enseignement du français langue d'enseignement : 47C-002
• Cheminement en enseignement des mathématiques : 47C-003
• Cheminement en enseignement des sciences et technologies : 47C-004
• Cheminement en enseignement de l'univers social : 47C-005
• Cheminement en enseignement du français langue seconde : 47C-006

3. Payer les frais d'ouverture de dossier.

4. Transmettre les documents exigés au Bureau de la registraire. 
En cas de demande tardive, il est possible de transmettre vos pièces directement au programme pour accélérer le processus (sauf pour les relevés de notes officiels). Ainsi, vous pouvez faire parvenir vos pièces par courriel.

5. Surveillez vos courriels; s'il manque des pièces à votre dossier, nous communiquerons avec vous par courriel.

Des délais sont à prévoir afin que les pièces soient vérifiées, numérisées et transmises à la Faculté. Le comité d’admission vérifiera ensuite votre dossier en fonction des critères d’admission mentionnés à la fiche signalétique. S’il manque des documents, vous recevrez un avis par courriel. À défaut de remettre les pièces requises dans le délai requis par le programme, tout dossier incomplet sera refusé. 

Les personnes admises recevront une réponse du bureau de la registraire. Ensuite, vous recevrez un courriel vous invitant à vous inscrire et vous expliquant comment activer votre courriel @USherbrooke.ca, vous connecter dans votre dossier étudiant et procéder à votre inscription.

Les cours auxquels vous vous serez inscrit apparaitront dans Moodle uniquement à partir de la date de début des cours selon l'horaire trimestriel.

Vous recevrez une réponse environ 2 mois après la date limite de dépôt des demandes d'admission pour le trimestre visé.

Vous pouvez consulter les frais de scolarités prévus sur le site du Bureau de la registraire (BR). Puis, consultez toutes les informations utiles quant à votre budget dans le cadre de vos études, également sur le site du BR.

Une aide financière est offerte auprès du ministère de l'Éducation du Québec. 

Aussi, le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration (MIFI) offre un programme d'aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences (PAFFARC).

Nous vous invitons fortement à réussir le TECFÉE afin d'obtenir votre permis probatoire, dans un premier temps. Si vous bénéficiez d'une admission sans avoir réussi votre TECFÉE, votre brevet pourrait être compromis, si vous ne parvenez pas à réussir ce test, exigé dans le cadre de votre permis probatoire d'enseigner et votre brevet.

Vous serez dans une classe virtuelle sur une plateforme de téléapprentissage nommée Moodle. Dans cette classe virtuelle, vous pourrez communiquer avec vos pairs et la personne formatrice (membre du corps professoral ou chargée de cours) par le biais des forums de discussion, par courriel ou encore par visioconférence. Notre formation étant asynchrone, vous pouvez vous connecter à Moodle au moment qui vous convient le mieux, tout en vous assurant de respecter les échéanciers liés au cours, lesquels sont décrits dans le plan de l’activité pédagogique. Habituellement, la documentation liée à l’activité pédagogique est déposée directement dans Moodle (articles scientifiques, vidéos, textes, etc.), mais vous devrez aussi vous procurer certains livres de référence auprès de la COOP de l’UdeS. 

Dans le cadre d’une activité pédagogique, la personne responsable de l’activité pourra vous inviter à une ou deux visioconférences durant l'activité. Ces visioconférences seront en soirée, puisque nos étudiantes et étudiants sont des enseignantes et des enseignants. Les dates de ces activités seront indiquées au plan d’activité pédagogique.

Les trimestres d’automne (début septembre à la fin décembre) et d’hiver (début janvier à la fin avril) ont lieu sur 15 semaines. Le trimestre d’été s'échelonne sur 12 semaines (début mai à la fin juillet).  

Non.

Dans le cadre d’un cours, vous serez sûrement invité par le responsable de l’activité pédagogique à assister à une ou deux visioconférences synchrones en soirée - les dates seront indiquées au plan de l'activité pédagogique, le cas échéant.

De plus, les évaluations se font par remise de travaux individuels ou en équipe.

Tous les cours du Microprogramme de 2^e cycle en qualification à l'enseignement pour les titulaires d'un permis probatoire d'enseigner (MiQES) sont reconnus dans le cadre du Diplome d'études supérieures spécialisées de 2^e cycle en enseignement au secondaire (DESSES, de 30 crédits) ou encore dans le cadre de la Maitrise en enseignement au secondaire (MES, de 45 crédits).

Pour en savoir plus :

• DESSES - Diplôme d'études supérieures spécialisées de 2^e cycle en enseignement au secondaire
• MES - Maîtrise en enseignement au secondaire