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Gestion des établissements scolaires, en contexte autochtone

Inscrivez-vous à une séance d’information pour en savoir plus!

Les prochaines séances sont les: 

  • Mercredi 25 mars à 12h - cheminement en gestion des établissements scolaires
  • Mercredi 22 avril à 16h15 - cheminement en gestion des établissements scolaires
  • Mardi 19 mai à 12h - cheminement en gestion des services administratifs
  • Mardi 26 mai à 16h30 - cheminement en gestion des services administratifs

Un programme unique au Québec, qui s’appuie sur les résultats d’importants chantiers de travail sur l’éducation en contexte autochtone.

Venez y accroitre vos compétences

Voir la FICHE OFFICIELLE DU PROGRAMME

Le DESS de 2e cycle en gestion de l'éducation - cheminement en gestion des établissements scolaires en contexte autochtone prépare les personnes étudiantes à occuper une fonction de direction dans un établissement d’enseignement. 

Il vous permettra de développer des compétences pour gérer l’ensemble des activités de l’établissement scolaire en contexte autochtone de manière cohérente et systémique auprès de personnes, de groupes ou d’instances en vue de mettre à contribution le potentiel de ceux-ci au service de l’éducation en communautés autochtones.

Dans ce programme du DESS de 2e cycle en gestion de l’éducation, le contenu et les activités d'apprentissage sont adaptés aux réalités de pratique des gestionnaires des écoles et des communautés autochtones. Les activités de ce programme sont réalisées à distance (synchrones ou/et asynchrones selon les activités pédagogiques) et peuvent être ponctuées, à travers le parcours, de quelques activités intensives en présences.

Informations sur le programme

Pour les personnes:

  • Gestionnaire en fonction au sein d'un établissement d'éducation (CSS, CS ou autres) en contexte autochtone,

  • Aspirantes à occuper une telle fonction (un minimum de trois ans d'expérience en enseignement est requis).

Les activités de ce programme sont réalisées à distance (synchrones ou/et asynchrones selon les activités pédagogiques) et peuvent être ponctuées, à travers le parcours, de quelques activités intensives en présences.

En général, une activité de 3 crédits comprend 6 journées complètes de formation par trimestre. Elles ont généralement lieu de 8h00 à 16h00, ou de 8h30 à 16h30:

  • Cohorte pour les aspirants : le samedi
  • Cohorte pour les gestionnaires : entre le lundi et le vendredi 

Un parcours de professionnalisation en 5 ans

 AutomneHiverÉté
An 1GED 814 Gestion des écoles autochtones

GED813 Encadrements légaux et approches pédagogiques*

GED 820 Insertion à la fonction de direction I *
An 2GED 830 Gestion du personnel scolaire*GED 831 Supervision pédagogique et éducative* 
An 3GED 840 Changement et soutien au parcours scolaire* 
An 4GED 852 Pilotage de l’établissement ou de l’unité organisationnelle* 
An 5ADS838 Bilan des compétences  

* À noter que ces activités sont suivies avec les personnes étudiantes du cheminement en gestion des établissements scolaires (jumelage), en présentiel dans les différents lieux de formation ou à distance.

Les activités pédagogiques sont structurées à partir de lectures, d’exposés théoriques et de travaux individuels et en équipe. Elles permettent l’apprentissage de ressources, l’utilisation de celles-ci en contexte de situation authentique de pratique et favorisent une pratique réflexive.

Informations sur l’admission

Ouvert annuellement pour les admissions aux sessions d'automne et d'hiver.

  • Condition générale d’admission aux programmes de 2cycle de l’Université (cf. Règlement des études), soit avoir obtenu un grade de 1er cycle (BAC), de préférence en éducation, avec une moyenne d’au moins 2.7/4.3. 

ET

  • Occuper une fonction de direction au sein d’un établissement d’éducation (CSS, CS ou autres), en milieu autochtone, ou aspirer à occuper une telle fonction. Les personnes enseignantes aspirantes à la fonction de gestionnaire doivent détenir un minimum de trois années d’expérience en enseignement (540 jours effectivement travaillés) dans le système scolaire québécois.

Vous devez également fournir un formulaire de recommandation complété par un membre d'un organisme régional en éducation ou d'une instance de gouvernance qui participe aux décisions relatives à l'éducation au sein de la communauté. Ce formulaire doit être joint avec les pièces à joindre à la demande d'admission.

  • Session d’automne : 15 août
  • Session d’hiver : 15 novembre

Vous souhaitez vous inscrire à ce programme? Compléter ces deux documents:

  1. un formulaire d'intention
  2. une demande d’admission et choisir le DESS de 2e cycle en gestion de l'éducation, cheminement en gestion des établissements scolaires (code 504 001).

Pour toute question relative au contenu du programme :
Professeure Jocelyne Chevrier
Jocelyne.Chevrier@USherbrooke.ca

Pour toute question relative au processus d'admission :
Madame Josée Martineau, commis aux affaires académiques
450 463-1835, poste 61488
gef.gestion.education@USherbrooke.ca