Passerelle DEC-BAC
Le département de psychoéducation propose aux personnes détentrices d’un DEC en techniques en éducation spécialisée la reconnaissance des compétences de la formation pratique sous la forme d’équivalence créditée pour le stage PSE 191-192 Attitudes de base en psychoéducation I et II de la première année du baccalauréat en psychoéducation.
La passerelle DEC-BAC permet de reconnaître certains acquis réalisés pendant la formation collégiale. Cet arrimage a pour but de diminuer les duplications ou encore le dédoublement de connaissances ou de compétences spécifiques. La passerelle peut donc alléger le parcours académique au baccalauréat.
Concrètement, cette reconnaissance des acquis donne lieu à l’octroi de crédits par équivalence (jusqu’à un maximum de 15, selon le programme) qui se traduit par un retrait de certaines activités pédagogiques du parcours de baccalauréat en psychoéducation.
Pour une inscription au baccalauréat en psychoéducation, la reconnaissance d'acquis de type passerelle requiert une étude préalable de votre dossier. Pour qu’une passerelle soit formalisée, les conditions suivantes doivent être remplies :
avoir réussi un DEC en techniques en éducation spécialisée;
avoir obtenu une note égale ou supérieure à 80 % pour tous les stages effectués dans le programme DEC en techniques en éducation spécialisée.
Sur réception d’une offre d’admission au baccalauréat en psychoéducation, écrire un courriel à stages.psychoeducation@usherbrooke.ca pour en faire la demande. Joindre le relevé de notes officiel du DEC en techniques en éducation spécialisée. L’équivalence des crédits sera accordée sous analyse du dossier.