Enseignement en éducation physique et à la santé
- Nombre de personnes diplômées : 73
- Taux de réponse : 67.1% (49)
Situation des personnes répondantes en date de la semaine du 15 au 21 janvier 2023
- Personnes en emploi : 89.8% (44)
- Personnes aux études : 6.1% (3)
- Poursuite des études en lien avec la formation : 2/3
- Personnes inactives : 4.1% (2)
- En chômage/ en recherche d’emploi : 0
Situation des personnes répondantes se destinant au marché du travail en date de la semaine du 15 au 21 janvier 2023
En emploi : 44 personnes répondantes
- En emploi à temps plein : 75% (33)
- En emploi à temps plein à son compte : 0
- En emploi à temps partiel : 25% (11)
- En emploi en lien avec la formation : 86.4% (38)
- En emploi permanent : 38.6% (17)
Période écoulée pour obtenir un premier emploi à temps plein
- Durée moyenne de recherche d’emploi : 3.40 semaines (25 personnes répondantes)
Caractéristiques de l'emploi en lien avec la formation
- Nombre moyen d’heures travaillées par semaine : 35.66 heures
- Salaire brut hebdomadaire moyen : 955.83$ (30 personnes répondantes)
- Nombre de personnes employées au sein de l’organisation : (38 personnes répondantes)
- Entre 26 et 99 : 39.5% (15)
- Entre 100 et 499 : 15.8% (6)
- 500 et plus : 39.5% (15)
- Ne sait pas/ne répond pas : 5.3% (2)
Emploi occupé avant la fin des études
- Emploi occupé avant la fin des études : 22.7% (10/44)
Région de l'organisation
- Abitibi : 1
- Capitale-Nationale : 1
- Estrie : 17
- Laurentides : 2
- Bas-Saint-Laurent : 1
- Montérégie : 13
- Chaudière-Appalaches : 1
- Centre-du-Québec : 1
- Montréal : 3
- Côte-Nord : 3
Description des emplois en lien avec la formation
Titre : Enseignante, enseignant en éducation physique (31 personnes participantes)
Type d’organisation :
- École primaire (15)
- École secondaire (13)
- Non spécifié (3)
Description des tâches :
- Enseigner
- Planifier les cours
- Accompagner les élèves en difficulté
- Superviser un groupe d’élèves
- Évaluer les situations d’apprentissage
- Entraîner une équipe sportive
- Concevoir des situations d’apprentissage et d’évaluation
- Assurer la gestion de classe
Titre : Enseignante, enseignant (5 personnes participantes)
Type d’organisation :
- École secondaire (5)
Description des tâches :
- Enseigner la danse
- Enseigner les sciences et technologies
- Enseigner les mathématiques
- Enseigner l’éthique et la culture religieuse
- Planifier les cours
- Superviser un groupe d’élèves
- Évaluer les situations d’apprentissage
- Assurer la gestion de classe
Titre : Enseignante suppléante, enseignant suppléant (4 personnes participantes)
Type d’organisation :
- École primaire (2)
- Non spécifié (2)
Description des tâches :
- Enseigner
- Planifier les cours
- Assurer la gestion de classe
Titre : Suppléante, suppléant (2 personnes participantes)
Type d’organisation :
- École primaire (1)
- Non spécifié (1)
Description des tâches :
- Enseigner les sports et l’éducation physique
- Planifier et évaluer
- Enseigner
- Assurer la gestion de classe
Titre : Coordonnatrice, coordonnateur dans un organisme de plein air (1 personne participante)
Type d’organisation :
- Base de plein air (1)
Description des tâches :
- Coordonner les services d’activité pour les écoles
- Assurer une programmation d’activité familiale pour la population
Titre : Agente, agent en loisirs et sports (1 personne participante)
Type d’organisation :
- Unité régionale en loisirs et sports (1)
Description des tâches :
- Promouvoir l’activité physique sur les réseaux sociaux via des programmes gouvernementaux
- Travailler à ce que les organismes sportifs obtiennent un financement
Titre : Directrice, directeur des loisirs et de la culture (1 personne participante)
Type d’organisation :
- Base de plein air (1)
Description des tâches :
- Organiser des événements
- Offrir des activités diversifiées d’activités sportives et culturelles