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Cérémonie facultaire de reconnaissance de la qualité de l’enseignement

Quand engagement et pédagogie riment avec réussite étudiante

Des membres du personnel de la FLSH ont été honorés lors de la cérémonie facultaire de la qualité de l'enseignement.
Des membres du personnel de la FLSH ont été honorés lors de la cérémonie facultaire de la qualité de l'enseignement.
Photo : Martin Blache - Collaborateur

La Faculté des lettres et sciences humaines a souligné récemment, lors d’une cérémonie facultaire, les Prix de la qualité de l'enseignement, qui reconnaissent l'apport exceptionnel de membres du corps enseignant et du personnel professionnel.

Animée par la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique, la professeure Nathalie Delli Colli, cette 4e édition a mis en lumière plusieurs personnes de la communauté facultaire dans cinq catégories : contribution à la qualité de l’enseignement, excellence de l’encadrement aux études supérieures en recherche, relève en encadrement aux études supérieures et reconnaissance de la qualité de l’enseignement universitaire (individuel et équipe).

Contribution à la qualité de l’enseignement

Le Prix de la contribution à la qualité de l’enseignement est remis à un membre du personnel professionnel qui contribue à la qualité de l’enseignement et à l’amélioration de la pédagogie universitaire ou au développement des compétences professionnelles et transversales des personnes étudiantes. Le prix a été remis à Katherine Pérusse, coordonnatrice académique au Centre de langues.

La lauréate Katherine Pérusse, accompagnée de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et de la directrice du Centre de langues et vice-doyenne au développement et à l'international Isabelle Lacroix.
La lauréate Katherine Pérusse, accompagnée de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et de la directrice du Centre de langues et vice-doyenne au développement et à l'international Isabelle Lacroix.
Photo : Martin Blache - Collaborateur

Relève en encadrement aux études supérieures

Le Prix de la relève en encadrement aux études supérieures, qui vise à reconnaître la qualité et l’engagement d’une personne enseignante en début de carrière dans l’encadrement aux 2e et 3e cycles dans des programmes de type cours ou de recherche, a été remis à la professeure adjointe Irène Samson du Département de psychologie.

La lauréate Irène Samson, accompagnée de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et du représentant du Département de psychologie François Courcy.
La lauréate Irène Samson, accompagnée de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et du représentant du Département de psychologie François Courcy.
Photo : Martin Blache - Collaborateur

Excellence de l’encadrement aux études supérieures en recherche

Geneviève Dumas, professeure titulaire au Département d’histoire, s’est méritée le Prix excellence de l’encadrement aux études supérieures en recherche. Cet honneur est remis à une professeure ou un professeur détenant le rang d’agrégé ou de titulaire qui se distingue particulièrement par la qualité de l’encadrement offert aux personnes étudiantes inscrites dans des programmes de formation à la recherche.

La lauréate Geneviève Dumas, accompagnée de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et du directeur du  Département d’histoire Harold Bérubé.
La lauréate Geneviève Dumas, accompagnée de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et du directeur du  Département d’histoire Harold Bérubé.
Photo : Martin Blache - Collaborateur

Reconnaissance de la qualité de l’enseignement universitaire (individuel et équipe)

Enfin, le Prix reconnaissance de la qualité de l’enseignement universitaire (individuel et équipe) vise à reconnaître une personne enseignante et une équipe enseignante dont l’engagement, l’enseignement et l’accompagnement et l’amélioration de la pédagogie universitaires sont remarquables.

Karine Prémont, professeure titulaire à l’École de politique appliquée, a été retenue pour le volet « individuel ».

La lauréate Karine Prémont, accompagnée de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et du directeur de l’École de politique appliquée Serge Granger.
La lauréate Karine Prémont, accompagnée de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et du directeur de l’École de politique appliquée Serge Granger.
Photo : Martin Blache - Collaborateur

Le volet « équipe » a été décerné à l’équipe des microprogrammes en gérontologie de l’École de travail social, composée des professeures Mélanie Couture et Samuèle Rémillard-Boilard, de Mélisa Audet, Louise Belzile, Geneviève Corriveau, Camille Dolbec, Alexandra Éthier, Frédérique Garnier, Mylène Salles, Matthieu Vincenot et Chantal Viscogliosi.

Plusieurs membres de l'équipe des microprogrammes de 2e cycle en soutien-conseil et intervention en gérontologie : Matthieu Vincenot, la professeure Chantal Viscogliosi, Mylène Salles, Mélisa Audet, Alexandra Éthier, les professeures Mélanie Couture et Samuèle Rémillard-Boilard, Louise Belzile et Camille Dolbec, en compagnie de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et de la directrice de l’École de travail social Mélanie Bourque.
Plusieurs membres de l'équipe des microprogrammes de 2e cycle en soutien-conseil et intervention en gérontologie : Matthieu Vincenot, la professeure Chantal Viscogliosi, Mylène Salles, Mélisa Audet, Alexandra Éthier, les professeures Mélanie Couture et Samuèle Rémillard-Boilard, Louise Belzile et Camille Dolbec, en compagnie de la doyenne Anick Lessard, de la vice-doyenne à l’enseignement et à la formation pratique Nathalie Delli Colli et de la directrice de l’École de travail social Mélanie Bourque.
Photo : Martin Blache - Collaborateur

En plus de cette reconnaissance facultaire, les prix institutionnels pour ces deux mêmes distinctions ont été remis le 24 février dernier lors de la Cérémonie annuelle de la qualité de l’enseignement de l’UdeS.

Les récipiendaires des prestigieux Prix de la qualité de l’enseignement ont ceci en commun : un souci constant de la réussite des personnes étudiantes tant dans leur parcours académique que dans leur vie personnelle. Rien ne leur fait plus plaisir que de les voir s'épanouir dans leur cheminement professionnel après avoir su relever tous les défis de leur parcours scolaire.

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