Un rapport étudiant sur la démocratie des États-Unis

Les campagnes électorales législatives battent leur plein aux États-Unis et mettent en jeu les 435 sièges de la Chambre des représentants et 33 sièges au Sénat.

Pour la professeure Karine Prémont, spécialiste de la politique américaine à l'École de politique appliquée de l'Université de Sherbrooke, il est essentiel de prendre un pas de recul afin de comprendre le contexte sociopolitique dans lequel elles se tiendront, de même que pour mettre en lumière les origines et les conséquences des tensions et dysfonctions qui secouent actuellement le système politique américain.

C'est pourquoi dans le cadre du cours POL362 — Problèmes de la démocratie américaine, des étudiantes et des étudiants de baccalauréat de l’École de politique appliquée, sous la direction de la professeure Prémont, se sont penchés sur différents enjeux qui pourraient influencer les résultats des élections législatives du 3 novembre 2026, mais aussi, plus largement, qui pèsent sur les limites du processus démocratique.

Ce rapport, divisé en trois blocs, constitue ainsi un portrait des dynamiques politiques qui alimentent les débats sociaux chez nos voisins du Sud.

• Bloc 1 : l’importance de la confiance en démocratie, notamment en analysant les conséquences du populisme, mais également l’influence des géants technologiques sur les décisions politiques.
• Bloc 2 : les enjeux liés aux contre-pouvoirs, en particulier pour expliquer la position du Parti démocrate face à un Parti républicain transformé par Donald Trump, mais aussi les difficultés du Congrès et de la Cour suprême à contenir le pouvoir exécutif.
• Bloc 3 : la mécanique électorale et, surtout, à l’accès de certains groupes au vote par le biais des enjeux de citoyenneté, des restrictions à la participation électorale des groupes minoritaires et de la tentation de nationaliser le processus électoral.