Karine Prémont reçoit le Prix Grande distinction en enseignement universitaire – volet individuel

Recevoir un prix pour la qualité de l’enseignement universitaire, c’est être reconnu non seulement pour la maîtrise d’un contenu, mais surtout pour l’art de le rendre vivant, accessible et profondément formateur.

Et à cet égard, Karine Prémont, professeure titulaire à l’École de politique appliquée, fait figure d’exemple alors qu’elle incarne avec une constance remarquable ces valeurs tout en offrant un engagement humain sincère envers la réussite étudiante. Cette implication a été récompensée lors de la plus récente édition de la Cérémonie annuelle de la qualité de l’enseignement de l’Université de Sherbrooke où elle a reçu le Prix Grande distinction en enseignement universitaire.

Tous s’entendent pour dire que la pédagogie de la professeure Prémont favorise le développement des capacités d’analyse de ses cohortes étudiante. Cette spécialiste de la politique américaine s’assure d’ancrer les contenus théoriques dans des enjeux concrets, notamment en lien avec l’actualité politique. Elle parvient ainsi à maintenir un haut niveau d’interaction et de participation dans ses classes : la qualité de son enseignement et du contenu de ses courts et régulièrement souligné dans les évaluations faites par ses étudiantes et ses étudiants.

Son engagement se manifeste aussi par une attention particulière portée à l’encadrement et à l’accompagnement. Elle a par ailleurs mis sur pied des rencontres mensuelles de rédaction destinées aux personnes étudiantes des cycles supérieurs, conçues comme des espaces d’entraide et de discussion autour des défis liés au parcours académique.

Enfin, l’une des forces les plus distinctives de Karine Prémont réside dans sa capacité à ouvrir l’université sur le monde. Par sa présence médiatique rigoureuse et éclairante, elle prolonge son travail intellectuel dans l’espace public, contribuant à la compréhension des enjeux politiques et au rayonnement de l’Université de Sherbrooke. Dans un contexte de bouleversements sociaux, elle fait de la politique américaine un véritable laboratoire de citoyenneté, où la pensée critique se conjugue avec l’analyse du réel. Autrement dit, elle enseigne bien plus qu’un contenu : elle forme des esprits libres, capables d’agir avec discernement.

La reconnaissance qu’elle reçoit aujourd’hui s’appuie sur une estime profonde et unanime : collègues et cohortes étudiantes décrivent une enseignante inspirante, méthodique, passionnée, innovante et profondément humaine.