Mads Bølling

Mads Bølling est titulaire d'une licence en sports et études sur la vie en plein air en Norvège, d'un master en pédagogie avec une spécialisation en sociologie de l'éducation et d'un doctorat en éducation et promotion de la santé.

Il est chercheur au Centre de recherche clinique et de prévention (CCRP), section Promotion de la santé et prévention, et professeur associé externe au VIA University College, Centre de didactique et de pédagogie, dans le programme de pédagogie en plein air. Il dirige le groupe de recherche danois Children's Health and Education in School and Community Settings (CHESS) au CCRP, qui se concentre sur l'éducation en dehors de la salle de classe et son influence sur la santé, le bien-être et l'apprentissage des élèves, en particulier la motivation scolaire, le bien-être social et l'activité physique, à travers le prisme des pratiques scandinaves Udeskole.

Avant tout, ses recherches explorent le développement et l'évaluation des interventions scolaires dans une perspective de parcours de vie, dans le but de promouvoir des environnements éducatifs inclusifs qui soutiennent tous les enfants, y compris ceux qui sont à risque et qui ont des besoins spéciaux, grâce à l'apprentissage en plein air et à des approches favorisant la santé.