Visuel tiré de l’œuvre Transmission : de l’importance de bien apprendre à voler de l’artiste abénakise-wendate Christine Sioui-Wawanoloath
Nouvelles
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28 septembre 2023À la mémoire de Joyce Echaquan
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22 août 2023Subvention de recherche18e Conférence de l'Académie internationale de droit linguistique
Événements
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03 oct
Clés d'analyse - Littérature jeunesse autochtones, un nouvel outil collaboratif pédagogique!
Fruit d'une vaste collaboration entre les partenaires du comité M8wwa ᒪ ᒧ mamu, cet outil pédagogique aborde de manière critique la question du choix des œuvres de littérature jeunesse qui traitent des savoirs, réalités et cultures autochtones.
Comprendre les réalités et les enjeux des peuples autochtones
L’Université de Sherbrooke inscrit au premier rang des valeurs qui l’animent une attention particulière aux personnes, qui se concrétise notamment par le développement d’un environnement de travail et d’études favorable à l’épanouissement de chacune et de chacun. En outre, l’Université accorde une grande importance au respect de la diversité, ainsi qu’au rayonnement de chacun des membres de sa communauté.
Une meilleure inclusion des étudiantes et étudiants autochtones ne peut qu’enrichir notre communauté universitaire, et c’est pourquoi nous souhaitons créer un milieu socialement et culturellement sécuritaire, qui comprend les réalités des peuples autochtones. Nous voulons favoriser leur mieux-être, assurer leur plein développement et contribuer à une société plus ouverte et plus juste.
Vous avez un projet ou une initiative dont vous aimeriez nous faire part?
- Vous êtes une personne membre de la communauté universitaire et vous souhaitez offrir une activité de sensibilisation aux cultures autochtones?
- Vous êtes une personne enseignante et souhaitez inviter une personne autochtone pour une conférence?
Consciente des injustices et des traumatismes que les peuples autochtones ont vécus, consciente aussi du fait qu’ils subissent encore les conséquences du colonialisme, l’UdeS reconnaît et endosse la volonté de changement exprimés par les mouvements de solidarité et de mobilisation au Québec et ailleurs au Canada. Afin de contribuer à rendre notre société plus équitable et respectueuse, elle affirme sa volonté de développer une relation de confiance et de réciprocité avec les peuples autochtones. L’UdeS compte œuvrer à la réconciliation par l’accès à l’éducation et par la reconnaissance des savoirs autochtones, répondant ainsi aux appels à l’action de la Commission de vérité et réconciliation du Canada (2016) et aux appels à l’action de la Commission Viens (2019).
Avec la mise en œuvre du Plan d’action 2021-2026 pour et avec les peuples autochtones, l’UdeS formalise une série d’engagements visant à renforcer sa capacité à contribuer à la réussite éducative des étudiantes et étudiants autochtones et à accueillir et reconnaître les savoirs et les cultures autochtones sur ses campus et au sein de ses missions d’enseignement, de recherche et de services aux collectivités. Par des actions concertées prenant appui sur des collaborations avec les partenaires autochtones, l’UdeS s’engage à créer un milieu socialement et culturellement sécuritaire qui comprend les réalités et les enjeux des peuples autochtones, afin de favoriser leur mieux-être, d’assurer leur plein développement et de contribuer à une société plus ouverte et plus juste.
Agissons pour la vérité et la réconciliation!
Conçu par le Pôle régional en enseignement supérieur - Estrie (PRESE), ce répertoire contient des liens vers une multitude de vidéos, balados, films, documentaires, sites web, expositions, livres et ressources pédagogiques qui élèveront votre conscience et votre sensibilité envers les enjeux qui touchent les personnes Autochtones, Inuit et Métis.
Le 23 novembre 2021, l'UdeS lançait son nouveau Plan d'action pour et avec les peuples autochtones.
Dans le cadre de ce lancement, Pre Christine Hudon a accordé une entrevue, que vous pouvez écouter ici.