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2 mars 2026 Nouvelles FLSH

Prix et distinctions | Gérontologie

Une équipe de l’École de travail social reçoit le Prix Grande distinction en enseignement universitaire – volet équipe

Plusieurs membres de l'équipe des microprogrammes de 2e cycle en soutien-conseil et intervention en gérontologie : Matthieu Vincenot, la professeure Chantal Viscogliosi, Mylène Salles, Mélisa Audet, Alexandra Éthier, les professeures Mélanie Couture et Samuèle Rémillard-Boilard, Louise Belzile et Camille Dolbec, en compagnie de la vice-doyenne à l'enseignement et à la formation pratique à la FLSH, la professeure Nathalie Delli Colli, de la vice-rectrice aux études et à la vie étudiante, la professeure Isabelle Dionne, de la doyenne de la Faculté des lettres et sciences humaines, la professeure Anick Lessard, et du recteur, le professeur Jean-Pierre Perreault (Absentes : Geneviève Corriveau  et Frédérique Garnier).
Plusieurs membres de l'équipe des microprogrammes de 2e cycle en soutien-conseil et intervention en gérontologie : Matthieu Vincenot, la professeure Chantal Viscogliosi, Mylène Salles, Mélisa Audet, Alexandra Éthier, les professeures Mélanie Couture et Samuèle Rémillard-Boilard, Louise Belzile et Camille Dolbec, en compagnie de la vice-doyenne à l'enseignement et à la formation pratique à la FLSH, la professeure Nathalie Delli Colli, de la vice-rectrice aux études et à la vie étudiante, la professeure Isabelle Dionne, de la doyenne de la Faculté des lettres et sciences humaines, la professeure Anick Lessard, et du recteur, le professeur Jean-Pierre Perreault (Absentes : Geneviève Corriveau  et Frédérique Garnier).
Photo : Michel Caron – UdeS

Le 24 février dernier, l’Université de Sherbrooke a souligné l’engagement et l’excellence de membres de sa communauté enseignante lors de la Cérémonie annuelle de reconnaissance de la qualité de l’enseignement. À cette occasion, l’équipe des microprogrammes de 2e cycle en soutien-conseil en gérontologie et en intervention en gérontologie de l’École de travail social a reçu le Prix Grande distinction en enseignement universitaire – volet équipe.

Cette reconnaissance met en lumière une démarche collective soutenue et cohérente, portée par une volonté constante d’adapter la formation aux réalités changeantes du champ de la gérontologie. Depuis la mise sur pied des programmes, et plus particulièrement au cours des dix dernières années, l’équipe a su consolider une offre de formation spécialisée qui répond aux besoins évolutifs des milieux de pratique.

Portée par un profond sens du service à la communauté, l’équipe interdisciplinaire a su faire évoluer les contenus, les formats et les approches pédagogiques afin de répondre aux besoins d’une population étudiante adulte, en emploi, issue de disciplines variées. Sa force réside notamment dans un accompagnement individualisé et flexible, attentif aux besoins des cohortes actuelles. Les membres valorisent la diversité des parcours et créent un environnement d’apprentissage stimulant, où la complémentarité entre savoirs théoriques et pratiques enrichit les expériences professionnelles et, ultimement, la qualité des services offerts aux aînés.

Par son engagement durable et sa capacité à faire évoluer ses pratiques, l’équipe contribue activement au rayonnement de l’École de travail social et au développement d’une expertise reconnue en gérontologie. Cette distinction institutionnelle vient ainsi souligner un travail d’équipe rigoureux, structuré et profondément ancré dans sa mission universitaire.

Ensemble, nous maintenons un but commun : transmettre des pratiques, partager des façons de faire, avec l’audace d’incarner l’interdisciplinarité. Alors, merci pour cette reconnaissance qui appartient à celles et ceux qui, par leur engagement, font vivre et évoluer ces programmes.

Mylène Salles, coordonnatrice académique 2e et 3e cycle, École de travail social

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