Personnes participantes à des projets de recherche
En tant que personne participante vous aurez à répondre à des questionnaires, être évalués en entrevues ou réaliser divers tests. L'engagement exigé est habituellement de courte durée, et pour la communauté étudiante, cela peut représenter une expérience très enrichissante!
En plus de participer concrètement à faire évoluer les connaissances sur un sujet donné, cela peut devenir une occasion de :
- prendre la mesure de ce que qu'est la recherche à l'Université de Sherbrooke;
- mieux connaitre les regroupements d’excellence;
- et/ou vérifier votre intérêt pour éventuellement poursuivre des études en recherche.
Parcourez les différents projets de recherche pour lesquels nous recrutons des personnes participantes :
- La flexibilité au travail change-t-elle vraiment tout?
Pour les personnes de 18 ans ou plus ayant un emploi depuis plus de 6 mois. - Valeurs, caractéristiques, motivation et engagement chez les travailleurs étudiants
Pour les étudiantes et étudiants ayant un emploi à temps partiel. - Alimentation en plein conscience et la relation stress gastro-intestinal : une étude d'intervention de cinq jours
Pour les étudiantes et étudiants inscrits dans un établissement universitaire canadien. - Comment optimiser la musculation pour la pression artérielle des femmes ménopausées ?
Pour les personnes ménopausées âgées entre 50 et 70 ans. - Atelier de coconstruction dans le cadre d'une étude sur les normes sociales et l'usage des téléphones intelligents
Pour les personnes âgées entre 18 et 25 ans résidant au Québec. - Comprendre pour mieux intervenir : Analyse des facteurs d’adhésion et de désengagement dans le parcours des jeunes au sein de la manosphère
Pour les personnes âgées de plus de 18 ans ayant adhérée auparavant à la manosphère. - La satisfaction conjugale dans les relations amoureuses : le rôle de la personnalité
Pour les personnes âgées de plus de 18 ans en couple depuis au moins 6 mois. - Révision et validation de l’échelle d’anxiété de performance au travail (EAPT): vers une échelle brève (EBAPT)
Pour les personnes âgées de plus de 18 ans ayant un emploi depuis au moins 3 mois. - Santé psychologique et bien-être des personnes étudiantes en enseignement
Pour les étudiantes et étudiants inscrits dans un programme en enseignement. - Étude phénoménologique-interprétative sur les œuvres d'art comme possibles figures d'attachement non humaines
Pour les personnes âgées de plus de 18 ans ayant une relation perçue comme importante et réconfortante avec une œuvre d'art. - L'influence des différentes sources de soutien social sur la santé mentale des jeunes
Pour les personnes âgées de plus de 18 ans se considérant en rétablissement d'un problème de santé mentale. - Le phénomène de l'imposteur chez les personnes étudiantes
Pour les personnes âgées de plus de 18 ans étant inscrites à un programme postsecondaire au Québec. - Comparaison de l’effet chronique de l’étirement statique du genou en extension et de l’exercice Nordic Curl sur la flexibilité des muscles ischiojambiers chez une population de jeunes hommes sédentaires et en santé.
Pour les hommes âgés entre 18 et 30 ans. - Les aides technologiques ont-elles un impact sur vos stratégies d'apprentissage?
Pour les personnes inscrites au baccalauréat, à la maîtrise ou au doctorat et ayant un diagnostic de trouble spécifique d'apprentissage. - La reconnaissance des émotions évoquées par la musique en relation avec les traits de personnalité
Pour les personnes âgées entre 18 et 55 ans et n'ayant pas de trouble auditif majeur. - Comparaison des expériences liées à l'alimentation et à l'exercice physique entre les personnes étudiantes athlètes universitaires retraitées et la population générale.
Pour les personnes ayant été étudiantes athlètes et qui ont terminé l'université il y a moins de 5 ans. - Perception de compétence chez les consultantes et consultants
Pour les personnes consultantes ayant réalisé un mandat au Canada. - Phénomène de l'imposteur chez les personnes étudiantes
Pour les personnes étudiantes de 18 ans et plus au cégep ou à l'université vivant au Québec. - Le partenariat universitaire sur la prévention du plagiat (PUPP) recrute des personnes participantes.
Pour les personnes étudiantes de 1er cycle et pour les professeures et professeurs d'université. - Origines des processus de régulation de l'estime de soi : implication du tempérament et du contexte familial
Pour les personnes âgées entre 18 et 29 ans. - Saviez-vous que l'autisme peut être associé à des anomalies du cholestérol?
Pour les personnes autistes âgées entre 8 et 45 ans. - Influence des composantes sensorielles de l'environnement bâti sur la participation des personnes étudiantes n/Neurodivergentes aux activités universitaires signifiantes
Pour les personnes étudiantes neurodivergentes au 1er cycle à l'Université de Sherbrooke. - Les jeunes de 15-35 ans sans emploi, ni aux études/en formation (NEEF): Quels sont leurs besoins?
Pour les personnes qui travaillent auprès des jeunes âgés entre 15 et 35 ans qui ne sont ni en emploi ou aux études/en formation. - Les jeunes de 15-35 ans sans emploi, ni aux études/en formation (NEEF): Quels sont leurs besoins?
Pour les personnes âgées entre 15 et 35 ans qui ne sont ni en emploi ou aux études/en formation ou qui ont déjà été dans cette situation. - Chaire de recherche du Canada - Équité en santé urbaine et les jeunes. Étude CentrÉS : Centre-ville Équitable et en Santé
Pour les personnes ayant entre 16 et 30 ans résidant à Sherbrooke. - Étude sur la perception de la grossesse en santé chez les femmes en excès de poids et chez leur partenaire
Pour les personnes planifiant une grossesse - Attitudes envers la psychothérapie et santé psychologique des membres de la communauté étudiante de l'UdeS
Pour les personnes étudiantes de l'UdeS - Connaissances, habitudes et perception des risques liés à l’exposition solaire chez les jeunes universitaires au Québec
Pour les personnes étudiantes en 1re, 2e ou 3e année à l'UdeS.