Des doctorantes et doctorants bien engagés dans leur formation à la recherche

Félicitations aux personnes étudiantes de la Faculté d'éducation qui ont reçu une bourse facultaire de progression et d’engagement lors du plus récent concours!

La Bourse facultaire de progression et d’engagement met en lumière des trajectoires uniques et inspirantes de personnes bien engagées dans leur parcours de formation à la recherche. Que ce soit par leur participation active à des projets de recherche, leur contribution à la vie universitaire ou leur implication dans des initiatives sociales ou communautaires, ces personnes boursières incarnent les valeurs d’engagement et d’implication qui animent notre faculté.

Ces bourses sont attribuées par voie de concours trois fois par année.

Voici les récipiendaires de niveau doctoral lors du concours de la présente session :

Mélissa Pettigrew-Jean, « L'expérience scolaire d’élèves autistes face aux pratiques de gestion de classe au secondaire », direction de recherche : P^r Vincent Bernier, doctorat en éducation

Clémentine Minzoum Nsangou, « Influence des stratégies pédagogiques et de la présence enseignante sur l’engagement et la persévérance des personnes étudiantes dans les cours hybrides à l’université », direction de recherche : P^re Sawsen Lakhal, doctorat en éducation

Ibrahima Loum, « La littératie des données au service de la gestion scolaire: développement d'un cadre de compétences destiné aux directions des services éducatifs des centres de services scolaires du Québec », direction de recherche : P^re Nancy Lauzon, doctorat en éducation

Dhyana Robert, « Lire les textes disciplinaires pour réussir : la littératie scolaire dans la transition primaire-secondaire », direction de recherche : P^re Myriam Villeneuve-Lapointe, doctorat en éducation

Geneviève L'Ecuyer, « Étude de l’association entre les traumatismes interpersonnels au cours de l’enfance et le développement des troubles de la personnalité à l’âge adulte », direction de recherche : P^re Geneviève Paquette et P^r Yann Le Corff, doctorat en psychoéducation

La bourse facultaire de progression et d'engagement de la Faculté d'éducation vise à reconnaitre la progression des activités réalisées dans le programme d’études et de l’engagement dans d’autres activités contribuant au développement des compétences en recherche. 

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