Baccalauréat en mathématiques

Ce cheminement permet d’acquérir une solide formation générale en mathématiques, tout en développant la rigueur, l’esprit critique et les capacités d’analyse nécessaires à la compréhension et à la résolution de problèmes complexes.

Programmations

• Cheminement général, régime régulier et coopératif – admission à l’automne
• Cheminement général, régime régulier – admission à l’hiver
• Cheminement général, régime coopératif – admission à l’hiver

Ce cheminement permet de développer des compétences en statistique et en analyse de données, tout en approfondissant la compréhension des fondements théoriques qui soutiennent la pratique statistique en recherche et en entreprise.

Programmations

• Cheminement statistique – admission à l’automne
• Cheminement statistique – admission à l’hiver
• Cheminement statistique, stage coopératif – admission à l’hiver

Ce cheminement s'adresse aux personnes diplômées du baccalauréat en enseignement au secondaire, profil mathématiques (BES-Maths) de l'Université de Sherbrooke, qui souhaitent approfondir leurs connaissances en mathématiques. Grâce à la reconnaissance de 60 crédits du BES-Maths, il est possible d'obtenir un second baccalauréat en mathématiques en complétant 30 crédits (10 cours) supplémentaires, à temps plein ou à temps partiel.

Les admissions sont possibles aux sessions d'automne, d'hiver et d'été, ce qui permet d'amorcer ce parcours dès la fin du BES-Maths.

Cette formation ouvre la voie à de nouvelles perspectives professionnelles, notamment l'enseignement au collégial ou l'exercice de fonctions de mathématicienne ou de mathématicien au sein d'organismes ou d'entreprises.

Programmation

• Cheminement accéléré pour les personnes diplômées du BES-Maths de l'UdeS

Seul programme de mathématiques de langue française au Canada accrédité par l’Association canadienne de l’enseignement coopératif, le baccalauréat en mathématiques de l’Université de Sherbrooke permet de réaliser jusqu’à quatre stages rémunérés totalisant près de 16 mois d’expérience professionnelle. Ces stages offrent l’occasion de développer un réseau professionnel solide et d’acquérir une expérience concrète qui facilite l’accès au marché du travail ou la poursuite d’études aux cycles supérieurs.

Les personnes étudiantes ont la possibilité de réaliser des stages de recherche sous la supervision d'une professeure-chercheuse ou d'un professeur-chercheur du Département de mathématiques. Ces stages permettent de s'initier concrètement à la recherche universitaire en contribuant à un projet en cours, en explorant une problématique de recherche ou en développant des outils théoriques ou numériques.

Les stages peuvent être réalisés dans le cadre du régime coopératif ou en dehors de celui-ci. Le financement peut provenir de différentes sources, notamment de bourses de recherche de premier cycle, comme celles du CRSNG, ou des subventions de recherche de la personne qui assure la supervision du stage.