Cercle mathématique
Le Cercle mathématique de Sherbrooke est une initiative du Département de mathématiques de l’Université de Sherbrooke visant à stimuler la curiosité et le goût de la réflexion chez les personnes étudiantes du secondaire et leurs parents.
Le Cercle propose des séances hebdomadaires de deux heures durant lesquelles les participantes et participants s’amusent à résoudre des énigmes, des problèmes et des jeux mathématiques dans un environnement dynamique et stimulant, tout en développant leur capacité à réfléchir de façon logique, en découvrant la réflexion abstraite et en nourrissant leur intérêt pour les mathématiques.
Offerte gratuitement tous les samedis matin, cette activité est rendue possible grâce à l’appui de l’Institut des sciences mathématiques et du Syndicat des chargées et chargés de cours de l’Université de Sherbrooke. Aucune inscription n’est nécessaire; les participantes et participants n’ont qu’à se présenter au local de l’activité.
Le Cercle mathématique prend également part à divers événements de promotion des carrières scientifiques auprès des jeunes en proposant des ateliers d’énigmes.
Des questions?
Pour toute question, veuillez communiquer avec les personnes responsables, Abdelilah Hamdache et Vasilisa Shramchenko.
Fonctionnement des séances
Chaque samedi matin, les personnes participantes reçoivent une série de questions et d’énigmes qu’elles résolvent à leur rythme. Les solutions sont ensuite discutées en groupe avec les responsables de l’activité, favorisant les échanges et la réflexion collective.
Horaire
Les samedis matin, du 19 septembre au 12 décembre de 10 h à 12 h (sauf 24 et 31 octobre)
L'activité se déroule sur 11 samedis pendant la session d'automne
Aucune inscription n’est requise : il suffit de se présenter au local de l’activité
Locaux : D3-2029 et D3-2030
Historique des cercles mathématiques
Les cercles mathématiques sont apparus au début du 20e siècle en Bulgarie, avant de se développer en Russie, en Europe de l’Est et en Asie autour des années 1930. Depuis les années 2000, ils se sont progressivement implantés en Amérique du Nord.
Au Canada, ce type d’initiative demeure relativement récente. Le Cercle mathématique de l’Université de Sherbrooke est d’ailleurs le premier du genre au Québec.
Ces cercles permettent aux jeunes de découvrir les mathématiques autrement, en résolvant des problèmes et des énigmes de niveaux variés. Plusieurs scientifiques et mathématiciennes et mathématiciens de renom y ont participé dans leur jeunesse et associent cette expérience à leur intérêt pour la discipline.