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L’i2P est un espace de création, d’échanges, de réflexion, de co-construction et d’expérimentation axé sur l’expérience d’apprentissage en contexte d’innovations pédagogiques et curriculaires. 

L'incubateur d'innovations pédagogiques vise à susciter le partage et la mise en œuvre de pratiques innovantes et à soutenir l’établissement d’un réseau multidisciplinaire entre les acteurs de la formation initiale et continue, incluant les étudiants, les enseignants (professeurs et chargés de cours), les professionnels (ex. conseillers pédagogiques) et des chercheurs de tout niveau, domaine et milieu dans un esprit de convivialité, de collégialité et d’interdisciplinarité.

NOUVEAUTÉS

Différentes publications qui concernent l'incubateur ou les incubés!

Chauret, M. et Bélisle, M. (2025, 20 janvier). L’incubateur incubé: Expérimentation d’un espace d’apprentissage collaboratif. Magazine SSF. https://perspectivesssf.espaceweb.usherbrooke.ca/2025/01/20/lincubateur-incube-experimentation-dun-espace-dapprentissage-collaboratif/ 

Denis, C. (2025, 5 décembre). Les biblios de l’UdeS s’affichent pour les compétences informationnelles. Blogue L'éveilleur. https://leveilleur.revue.usherbrooke.ca/les-biblios-de-ludes-saffichent-pour-les-competences-informationnelles/ 

Denis, C. et Dubé, J.-S. (2025, 16 décembre). Quand l’expérience vécue transforme la formation : une innovation pédagogique en profondeur. Blogue L'éveilleur. https://leveilleur.revue.usherbrooke.ca/quand-lexperience-vecue-transforme-la-formation-une-innovation-pedagogique-en-profondeur/ 

Dubé, J.-S. (2025, 20 janvier). Nouveaux rapports pédagogiques dans les espaces d’apprentissage innovants? Le point de vue de personnes enseignantes. Magazine SSF. https://perspectivesssf.espaceweb.usherbrooke.ca/2025/01/20/nouveaux-rapports-pedagogiques-dans-les-espaces-dapprentissage-innovants-le-point-de-vue-de-personnes-enseignantes/