Étude sur les besoins, les facteurs de réussite et les obstacles des interventions visant la pratique régulière d’activités physiques en milieu scolaire (volets 4 et 5)
Chercheur principal: Turcotte, S.
Cochercheurs: Berrigan, F. et Beaudoin, S.
Organisme subventionnaire: Québec en forme
Ce projet est issu de l’obtention d’un contrat provenant du comité sur les offres de services au milieu scolaire de la Table sur le mode de vie physiquement actif (TMVPA) coordonnée par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES). Ce comité a pour mandat d’assurer la cohérence des messages et des actions ainsi qu’une complémentarité des offres faites au milieu scolaire pour favoriser un mode de vie physiquement actif chez les jeunes de 4 à 17 ans. L’appui financier pour la réalisation de ce contrat a été rendu possible grâce à la collaboration de l’organisme Québec en Forme.
Dans le cadre de l’Étude sur les besoins, les facteurs de réussite et les obstacles des interventions visant la pratique régulière d’activités physiques en milieu scolaire coordonnée par la TMVPA, l’équipe de recherche de la Faculté des sciences de l’activité physique s’est vu confier les volets 4 et 5 de l’étude, c’est-à-dire l’identification des besoins des établissements d’enseignement secondaire relativement à la mise en place de mesures structurantes favorisant la pratique régulière d’activités physiques des élèves.
Retombées de la recherche
Rapport de recherche
Turcotte, S., Berrigan, F., Beaudoin, S., Gignac, C., Bessette, L., Bezeau, D., …Suzuki Fortin, S. (2018). Étude sur les besoins, les facteurs de réussite et les obstacles des interventions visant la pratique régulière d’activités physiques en milieu scolaire (volets 4 et 5). Rapport de recherche déposé aux membres du comité des offres de services au milieu scolaire de la Table sur le mode de vie physiquement actif, 91 pages.
Webinaire
Berrigan, F. et Fortin-Suzuki, S. (2019). Étude sur les besoins, les facteurs de réussite et les obstacles des interventions visant la pratique régulière d’activités physiques en milieu scolaire (volets 2, 4 et 5), 25 janvier 2019.