Personnes étudiantes de 3e cycle

Léa Berardinucci

Après un diplôme de diététicienne-nutritionniste et un Master en Ingénierie de l’Activité Physique (AP) à l’Université de Lorraine (France), obtenu avec la mention Très Bien, Léa suit un parcours fait d’allers-retours transatlantiques. Doctorante en co-tutelle Lille–Sherbrooke, sous la direction des Prs Berrigan et Potdevin, avec un co-encadrement du Dr Llena, elle étudie l’évolution de l’AP lors de la transition primaire–secondaire grâce à une méthodologie longitudinale mixte, dans une perspective Fr–Qc.

Joëlle Breton

Riche d’un parcours scolaire multidisciplinaire, Joëlle a travaillé dans le milieu de la recherche pendant trois ans après l’obtention d’une maîtrise en linguistique. Après avoir collaboré avec la Chaire en tant que professionnelle, elle a choisi de poursuivre son parcours académique au doctorat, sous la direction du Pr Berrigan. Elle travaille sur les impacts de la pratique des arts martiaux sur la santé mentale positive des personnes adolescentes.

Joana Collet

Le professeur Jonathan Bluteau a proposé à Joana Collet d’intégrer le projet Lab-École qu’elle coordonne depuis janvier 2022. Elle s’est jointe à ce projet d’envergure pour réaliser son doctorat sous sa direction et la codirection de la Pre Marie-Maude Dubuc. Son objectif est d'outiller les milieux scolaires face à l'importance des espaces d'apprentissage innovants pour le développement d'un mode de vie actif et d'une saine alimentation chez les élèves du primaire.

Louise Fermon

Marie-Christine Morin

Marie-Christine poursuit son parcours au doctorat, sous la direction du Pr. Félix Berrigan. Ses intérêts de recherche portent sur la pleine conscience et l'activité physique en plein air, dans une perspective de développement durable. Par le biais de ses études, elle cherche à favoriser l'adoption d'un mode de vie actif et le bien-être de chacun. 

Maïa Savard

Graduée à la maitrise en sciences de l'activité physique en juin 2024, Maïa Savard poursuit son parcours académique au doctorat sous la direction du Pr David Bezeau et la codirection du Pr Roger LeBlanc (UdeMoncton). Son projet de recherche doctoral s'articule autour de: Favoriser la pratique d’activité physique des élèves appartenant à une minorité de genre en contexte scolaire : barrières et besoins perçus des élèves et pratiques pédagogiques différenciées des personnes enseignantes en éducation physique et à la santé.