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Roxane Meilleur

Professeure, Faculté d'éducation
FEDU Département de gestion de l'éducation et de la formation

Présentation

Sujets, disciplines ou intérêts de recherche

Apprentissage organisationnel, Changements culturels, Changements organisationnels, Culture d'apprentissage, Culture de performance, Culture organisationnelle, Épistémologie, Gestion de la formation, Partage du pouvoir, Pratique réflexive, Recherche partenariale, Recherche qualitative, Relation de coopération, Transformation sociale, Management, Andragogie

Qualifications

  • Permis d'exercice comme psychologue. Ordre des Psychologues du Québec. Mount Royal, Quebec, Canada. (2022).

Diplômes

  • (2013-2021). Doctorat en recherche et intervention en psychologie (Ph.D.). Cheminement en psychologie organisationnelle. Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • (2010-2013). Baccalauréat en psychologie. Département de psychologie. Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.

Expériences académiques

  • Professeure adjointe. (2024-). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Chargée de cours en psychoéducation. (2023). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Chargée de cours en psychologie. (2016-2023). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Consultante en psychologie organisationnelle. (2022-2023). Cégep du Vieux Montréal. Montreal, Quebec, Canada.
  • Coordonnatrice de recherche à l'Accélérateur entrepreneurial Desjardins (AED). (2023). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Chargée de cours à la maitrise en gestion systémique des milieux naturels. (2022-2023). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Formatrice pour un atelier d'initiation au logiciel NVivo. (2023). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Professionnelle de recherche à l'Accélérateur entrepreneurial Desjardins (AED). (2021-2023). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Formatrice (consultante). (2023). EntreChefs PME. Drummondville, Québec, Canada.
  • Agente de recherche et de développement. (2021). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Conceptrice et formatrice (consultante). (2021). EntreChefs PME. Drummondville, Québec, Canada.
  • Consultante en psychologie organisationnelle. (2016-2019). EntreChefs PME. Drummondville, Québec, Canada.
  • Auxiliaire de recherche 3e cycle. (2018). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Auxiliaire de recherche 3e cycle. (2018). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Auxiliaire de recherche 3e cycle. (2013-2016). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Auxiliaire de recherche 1er cycle. (2013). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
  • Auxiliaire de recherche 1er cycle. (2012-2013). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.

Prix et distinctions

  • (2022) Prix Coup de cœur. ACFAS.
  • (2021) Prix de l’innovation pédagogique AEI 2021 décerné à l’équipe de l’Accélérateur entrepreneurial Desjardins (AED). Académie d'entrepreneuriat et d'innovation (AEI).
  • (2018) 1er prix Donna Mergler et Karen Messing 2018. Chaire de recherche UQAM sur l’épistémologie et la méthodologie de la recherche partenariale.

Financement

  • Subvention. Tensions entre culture de performance et culture d'apprentissage : perspectives des gestionnaires de formation, des personnes formatrices et des personnes apprenantes. Fonds de Recherche du Québec - Société et Culture (Québec, Canada). 44 964 $. (2025-2028).
    Numéro de subvention : 365023. Voir plus
  • Contrat. Loi sur les compétences au Québec : perceptions des parties prenantes et perspectives d’avenir. Ordre des conseillers en ressources humaines agréés (CRHA) (Montréal, Canada). 15 000 $. (2024-2025).
  • Subvention. Réflexivité, littératie universitaire et transfert des apprentissages : conception et implantation d’un portfolio et de journaux de bord dans trois programmes en gestion de la formation. Université de Sherbrooke (Sherbrooke, Canada). 19 995 $. (2024-2026).
  • Subvention. Barriers and levers to building the next generation of entrepreneurial leaders: A case study on Enactus project managers’ lived experience. Enactus Canada Faculty Advisor Research Fund (Toronto, Canada). 8 500 $. (2023).
  • Subvention. Manuel d’accompagnement entrepreneurial : développement projet-personne dans une approche systémique et réflexive du parcours entrepreneurial. Fabrique REL (Sherbrooke, Canada). 14 998 $. (2022-2023). Voir plus
  • Bourse. Bourse de soutien à la diffusion de la recherche et au transfert des connaissances 2019-2020. Institut universitaire de 1ère ligne en santé et services sociaux – CIUSSS de l’Estrie-CHUS (Sherbrooke, Canada). 1 500 $. (2019).
  • Bourse. Bourse de valorisation des travaux de recherche des étudiantes et étudiants à la maitrise et au doctorat. Université de Sherbrooke (Sherbrooke, Canada). 750 $. (2018). Voir plus
  • Bourse. Bourse de doctorat 2016-2017 de l'IUPLSSS. Institut universitaire de 1ère ligne en santé et services sociaux – CIUSSS de l’Estrie-CHUS (Sherbrooke, Canada). 10 000 $. (2017).
  • Bourse. Bourse de doctorat (concours 2016-2017). Fonds de Recherche du Québec - Société et culture (Québec, Canada). 60 000 $. (2016-2019).
  • Subvention. Évaluation des impacts de la culture et des sous-cultures d'un Office d'habitation sur la participation émergente, le développement de la participation citoyenne et le maintien de la participation des locataires en HLM Familles. Fonds de Recherche du Québec - Société et Culture (Québec, Canada). 60 000 $. (2016-2020).
    Numéro de subvention : 202007. Voir plus

Publications

Articles

  • Roxane Meilleur, Catherine Bédard, Audrey Plourde, Catherine Laperle, Maxyme LeBlanc, Myriam-Isabel Ducharme, Anaëlle Moreau, Éloïse Bastien. (2026). Loi du 1% : entre intentions législatives et expérience des gestionnaires de formation sur le terrain. Ad machina. DOI
  • Roxane Meilleur, Jean Bibeau, Denis Bédard. (2024). So, are you a musician or an entrepreneur? Musicians’ identity development in an entrepreneurship education classroom. Revue de l’Entrepreneuriat / Review of Entrepreneurship. DOI
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur, Étienne St-Jean. (2024). To formalize, or not to formalize, business incubators’ networks: That is not the question. Technovation. DOI
  • Anabel Cossette Civitella, Roxane Meilleur, Vassia Peytcheva Sigaut. (2024). Quel rôle pour les psychologues du travail et des organisations face à la crise climatique ?. Le Climatoscope. DOI
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur, Denis Bédard. (2023). Challenges d'une éducation entrepreneuriale en musique : pédagogie de l’Espace expérientiel (E2) et pouvoir d'agir des personnes étudiantes. Les Annales de QPES.
  • Roxane Meilleur. (2022). Partenariat, expertise du chercheur et visée émancipatoire : regard réflexif et analytique sur le récit d’une expérience de recherche collaborative. Recherches qualitatives. DOI
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur. (2022). Pédagogie de l’accompagnement entrepreneurial (1) : mise en mouvement des parties prenantes à la relation. Entreprendre & Innover. DOI
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur. (2022). Pédagogie de l’accompagnement entrepreneurial (2) : vers une performance bienveillante et négociée. Entreprendre & Innover. DOI
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur. (2022). Sens et Dialogue : forces motrices d’un modèle pédagogique innovant. Entreprendre & Innover. DOI

Chapitres de livre

  • Roxane Meilleur. (2024). Enseigner la recherche qualitative en psychologie : Entre postpositivisme et génération de sens. Former et se former en recherche qualitative. Canada. DOI
  • Roxane Meilleur. (2017). L’intégration de la reconnaissance du savoir d’expérience des locataires aux pratiques de gestion : un changement de culture. Nos savoirs, notre milieu de vie : Le savoir d'usage des locataires HLM familles. Canada.

Articles de conférence

  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur, Denis Bédard. (2022). Challenges d'une éducation entrepreneuriale en musique : pédagogie et pouvoir d'agir des apprenants. QPES 2022 : S'engager et pouvoir d'agir.
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur, Étienne St-Jean. (2021). Formaliser, ou pas, la gestion des réseaux de l’incubation. 12e congrès de l'Académie de l’entrepreneuriat et de l’innovation (AEI).
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur. (2021). Sens, performance et pédagogie distinctive d’une formation à l’éducation entrepreneuriale en ligne. 12e congrès de l'Académie de l’entrepreneuriat et de l’innovation (AEI).
  • Roxane Meilleur. (2019). Défis de l’engagement des acteurs dans une recherche collaborative : réflexions épistémologiques issues d’une étude qualitative en milieu HLM Familles. Actes du colloque étudiant 2018 sur la recherche partenariale.
  • Roxane Meilleur. (2016). Conditions facilitantes et enjeux de la recherche partenariale : l’exemple d’une étude sur la participation citoyenne en milieu HLM. Colloque étudiant 2016 sur la recherche partenariale.

Articles de magazine

  • Roxane Meilleur. (2022). L’effet boule de neige participatif en HLM. Magazine de l’Acfas.
  • Roxane Meilleur. (2021). Les diverses formes de l’apprentissage en milieu de travail (AMT). Perspectives SSF : Le bulletin pédagogique du Service de soutien à la formation de l’UdeS.
  • Roxane Meilleur. (2021). Trois cas d’apprentissage expérientiel : contextes distincts et points de convergence. Perspectives SSF : Le bulletin pédagogique du Service de soutien à la formation de l’UdeS.

Rapports

  • Roxane Meilleur, Catherine Bédard, Anaëlle Moreau, Audrey Plourde, Maxyme Leblanc, Catherine Laperle, Koralie Binette, Myriam-Isabel Ducharme. (2025). Loi sur les compétences au Québec : perceptions des parties prenantes et perspectives d’avenir. Ordre des conseillers en ressources humaines agréés.
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur, Josiane Djiofack Tsague, Nancy Rachidatou Bel Bouta, Clément Moliner-Roy. (2023). Some levers and barriers to project managers’ development : Case study of Enactus Université de Sherbrooke. Enactus Canada.
  • Paul Morin, Xavier Leloup, Dominic Girard, Roxane Meilleur, Pierre Gromaire, Sébastien Carrier, Jean-Denis Giguère. (2015). L’intervention intersectorielle en santé et services sociaux dans ses liens avec les dimensions de l’habitation et le logement social. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC).

Autres contributions

Cours enseignés ou supervisés à l'UdeS

  • ADF833 - Changements organisationnels. (2026). (3CR).
  • GEF803 - Analyse d'une problématique en gestion de la formation. (2026). (3CR).
  • GEF804 - Recension des écrits. (2026). (3CR).
  • GEF805 - Analyse de données de terrain. (2026). (3CR).
  • ADF813 - Animation et communication. (2025). (3CR).
  • ADF824 - Conception d’activités ou de programmes de formation. (2025). (3CR).
  • CNS801 - Rôle conseil et changement organisationnel. (2024-2025). (3CR).
  • ADF820 - Stratégies de formation et scénarisation. (2024). (2CR).
  • GED870 - Méthodes et projet de recherche. (2024). (6CR).
  • GSM722 - Acquisition et analyse de données sur les SSÉ. (2023). (4CR).
  • PSE363 - Approche scientifique III. (2023). (2CR).
  • PSR922 - Méthodes de recherche II. (2023). (3CR).
  • PSY375 - Méthodes de recherche avancées : quantitatives et qualitatives. (2023). (3CR).

Présentations

  • Roxane Meilleur. (2024). Et si on repensait la performance? Comprendre les impacts d’une culture de performance pour mieux soutenir le développement d’une culture d’apprentissage. Congrès RH de l’Ordre des CRHA. Canada.
  • Roxane Meilleur, Sophie Lanoix, Julie Bergeron, Philippe Ouellet. (2024). Rester à l'avant-garde : Comment intégrer les concepts de la neuroscience et la neurodiversité en formation?. Sommet de la formation 2024. Canada.
  • Roxane Meilleur. (2023). Et si on repensait la performance? La psychologie du travail et des organisations comme moteur de transformation sociale. 22e congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française (AIPTLF). Canada.
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur. (2023). La formation en entrepreneuriat : levier d'une plus grande proximité entre les milieux académique et industriel pour les scientifiques en physique et en génie. 90e Congrès de l’ACFAS. Canada.
  • Charles Lapierre, Roxane Meilleur. (2023). L’inclusion en emploi des personnes en situation de handicap : De quoi parle-t-on? Qu’a-t-on à y gagner?. Détail Québec. Canada.
  • Roxane Meilleur, Jean Bibeau. (2023). Quête de sens et identité professionnelle en entrepreneuriat : points de convergence chez les scientifiques et les artistes. 22e congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française (AIPTLF). Canada.
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur, Josiane Djiofack Tsague, Nancy Rachidatou Bel Bouta, Clément Moliner-Roy. (2023). Some levers and recommendations to project managers’ development. Exposition nationale 2023 d’Enactus Canada. Canada.
  • Roxane Meilleur, Jean Bibeau. (2023). Éducation entrepreneuriale en musique : est-ce un levier pour vivre de son art?. 90e Congrès de l’ACFAS. Canada.
  • Roxane Meilleur. (2022). Enseigner la recherche qualitative au doctorat en psychologie : entre postpositivisme et génération de sens. 89e Congrès de l’ACFAS. Canada.
  • Roxane Meilleur. (2022). Et si on repensait la performance?. Conférence TEDx. Canada.
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur, Denis Bédard. (2021). Challenges d'une éducation entrepreneuriale en musique : pédagogie et pouvoir d'agir des apprenants. QPES 2022 : S'engager et pouvoir d'agir. Canada.
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur, Étienne St-Jean. (2021). Formaliser, ou pas, la gestion des réseaux de l’incubation?. 12e Congrès de l'Académie de l'entrepreneuriat et de l'innovation (AEI). Tunisie.
  • Roxane Meilleur, Charles Lapierre. (2021). Le chercheur comme acteur proactif détenant une expertise : favoriser la prise de pouvoir des partenaires de recherche en utilisant son propre pouvoir. 88e Congrès de l’ACFAS. Canada.
  • Roxane Meilleur. (2021). Le pouvoir de l’image : métaphores et technologies au service de la recherche partenariale. 88e Congrès de l’ACFAS. Canada.
  • Jean Bibeau, Roxane Meilleur. (2021). Sens, performance et pédagogie distinctive d’une formation à l’éducation entrepreneuriale en ligne. 12e Congrès de l'Académie de l'entrepreneuriat et de l'innovation (AEI). Tunisie.
  • Roxane Meilleur, Jeannette LeBlanc, Paul Morin. (2019). “Please let me help!” The processes linking organizational culture to citizen participation in public social housing. 19e congrès de l’European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP). Italie.
  • Roxane Meilleur. (2018). Bienveillance et dévouement pour la mission sociale : des mécanismes en émergence pour favoriser la participation citoyenne en HLM Familles. 15e Rencontre des intervenants sociocommunautaires en HLM (RIS). Canada.
  • Roxane Meilleur, Marie Malo. (2018). Enjeux de performance au sein des organisations publiques et privées : examen de certains leviers qui permettent de produire les effets souhaités. 20e congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française (AIPTLF). France.
  • Roxane Meilleur. (2018). Enjeux éthiques et méthodologiques d'une étude qualitative en milieu HLM. 86e Congrès de l’ACFAS. Canada.
  • Roxane Meilleur, Paul Morin, Jeannette LeBlanc. (2017). Culture organisationnelle et participation citoyenne en HLM Familles : résultats préliminaires. 85e Congrès de l'ACFAS. Canada.
  • Roxane Meilleur, Jeannette LeBlanc, Paul Morin. (2017). Leadership development and community mobilization: the value of collaborative methodologies in WO psychology field research. Congrès de l’European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP). Irlande.
  • Roxane Meilleur. (2016). Conditions facilitantes et enjeux de la recherche partenariale : l'exemple d'une étude sur la participation citoyenne en milieu HLM. 2e colloque étudiant sur la recherche partenariale de la Chaire de recherche UQAM sur la méthodologie et l’épistémologie de la recherche partenariale. Canada.
  • Roxane Meilleur, Jeannette LeBlanc, Paul Morin. (2016). Explorer les liens entre la culture d'un OH et la participation citoyenne en milieu HLM Familles : une évaluation réaliste. Congrès annuel de la Société québécoise de recherche en psychologie (SQRP). Canada.
  • Roxane Meilleur, Jeannette LeBlanc, Paul Morin. (2016). Mettre en place des conditions favorables au partenariat et à la reconnaissance des savoirs : l'exemple d'une étude en milieu HLM. 84e Congrès de l'ACFAS. Canada.
  • Roxane Meilleur, Fabienne Lagueux, Jeannette LeBlanc. (2015). Évaluation de l'implantation du programme « Agir pour mieux grandir ! » dans un complexe HLM : le défi de la mobilisation des jeunes. Congrès annuel de la Société québécoise de recherche en psychologie (SQRP). Canada.
  • Roxane Meilleur, Paul Morin, Jeannette LeBlanc, Michèle Clément, Xavier Leloup, Sébastien Carrier, Pierre Gromaire, Dominic Girard. (2015). Évaluation réaliste des mécanismes intersectoriels favorisant le développement des personnes et des communautés en logement social. 83e Congrès de l’ACFAS. Canada.
  • Roxane Meilleur, Paul Morin, Jeannette LeBlanc, Michèle Clément, Sébastien Carrier, Pierre Gromaire, Stéphanie Houde, Dominic Girard. (2014). Évaluation réaliste des partenariats intersectoriels au sein du logement social : des résultats préliminaires. 82e Congrès de l’ACFAS. Canada.

Activités professionnelles

  • Association francophone pour le savoir. Colloque #10 Les enjeux de la recherche partenariale en première ligne : défis et solutions gagnantes, 88e Congrès de l’ACFAS. Responsable. Montreal, Quebec, Canada. (2021).