Nancy Lauzon

Publications

Articles

• Nancy Lauzon, Line Martel. (2025). La collaboration entre directions d’établissement scolaire et enseignant·e·s : un levier essentiel pour favoriser la réussite des élèves. Revue hybride de l'éducation (RHÉ), Vol. 9, No. 3. DOI
• Nancy Lauzon. (2022). La gestion axée sur les résultats et les besoins de formation des directions d’établissement scolaire dans le domaine de la gestion du personnel. Bulletin du GRIDE, Vol. 3, No. 3.
• Nancy Lauzon, Louise Clément; Alice Levasseur; Valérie Boudreau. (2021). La confiance relationnelle des enseignants : le liant de multiples interactions sociales. Bulletin du GRIDE, Vol. 3, No. 1.
• Nancy Lauzon. (2021). La rétention des directions d'établissement scolaire du Québec envisagée dans une perspective de développement professionnel durable. Phronesis, Vol. 10, no. 4. DOI
• Nancy Lauzon. (2020). Results-Based Management and School Principals HRM Training Needs. Journal of Education and Human Development (JEHD), Vol. 9, No. 1. DOI
• Nancy Lauzon, Alain Huot. (2019). Dispositif de coaching de directions d'établissement en insertion professionnelle. Bulletin du GRIDE, Vol. 1, No. 2.
• Nancy Lauzon, Michel Desjardins. (2018). Analyse de la pratique dans un groupe de codéveloppement. Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, No. 14.
• Nancy Lauzon, Jean-François Roussel. (2018). Fonctions des formateurs en mode formel et informel : une perspective de complémentarité. Le Codéveloppeur : Bulletin Veille et Recherche de l'Association Québécoise du Codéveloppement Professionnel (AQCP), Vol. 2, no. 3.
• Nancy Lauzon, Jean-François Roussel. (2018). Professionnalités des formateurs en mode formel et informel : une perspective de complémentarité. Éducation et Formation, no. e-308.
• Nancy Lauzon, Nir Zalts; Jürg Bichsel; Michel Desjardins; Blandine Bousquet, Michaela Knuchel-Bossel; Santina Ieronimo Tikhomirov. (2018). Témoignages de dynamiques d'intelligence collective dans des groupes d'APP. Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, No. 13.
• Nancy Lauzon. (2017). Facilitators, Barriers and Management Competencies Associated with School's Readiness to Implement New Accountable Practices. Universal Journal of Management, Vol. 5, Issue 1. DOI
• Nancy Lauzon. (2017). Obstacles et stratégies relatives à la mise en place de l'analyse de pratiques professionnelles en contexte universitaire. Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, No. 10.
• Nancy Lauzon, Claudie Solar; Daniel Baril; Jean-François Roussel. (2016). Les obstacles à la formation en entreprise. Savoirs, Vol. 2, No. 41. DOI
• Nancy Lauzon. (2015). Coaching New School Principals during Their Professional Integration: Exploring Opportunities for Improvement. Journal of Education and Human Development, Vol. 4, No. 1. DOI
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau. (2013). Impact des pratiques de gestion des ressources humaines sur l'attraction et la rétention de directions d'établissement du Québec. Le point sur le monde de l'éducation, Vol. 15, No. 3.
• Nancy Lauzon, Jean-François Roussel; Claudie Solar; Maud Bouffard. (2013). La transmission intraorganisationnelle des savoirs : une perspective managériale anglo-saxonne. Savoirs, Vol. 31, No. 1. DOI
• Nancy Lauzon. (2010). L'autorité de la direction d'établissement. Le point en administration de l'éducation, Vol. 12, No. 2.
• Nancy Lauzon. (2009). De la clé de sol à celle de la réussite. Le point en administration de l'éducation, Vol. 12, No. 1.
• Nancy Lauzon, Serge Bégin. (2009). Le leadership d'une direction d'école : savoir allier passion et rigueur. Le Point en administration de l'éducation, Vol. 12, No. 1.
• Nancy Lauzon, Loisier, J. (2005). Apports du e-learning aux opérateurs d'entreprises manufacturières québécoises. Le Journal des psychologues, Vol. 228.
• Nancy Lauzon, Maurice Lemelin. (2004). Alimentation R. Denis inc. : de la confrontation à la collaboration (Volets A à I). Revue internationale de cas en gestion, Vol. 2, No. 2.
• Nancy Lauzon, Louise Marchand. (2004). L'apprentissage en ligne en milieu manufacturier : une valeur ajoutée ?. Gestion, Vol. 29, No. 1. DOI
• Nancy Lauzon. (2003). e-learning, pratiques et politiques organisationnelles en entreprise. Distances et savoirs, Vol. 1, No. 4. DOI
• Nancy Lauzon, Alain Rondeau; Maurice Lemelin. (1993). Pouvoir et mobilisation : le rôle stratégique du vice-président aux ressources humaines. Revue européenne de psychologie appliquée, Vol. 43, No. 1.
• Nancy Lauzon, Maurice Lemelin. (1991). La demande de nouvelles expertises pour les gestionnaires de ressources humaines. Info ressources humaines, Vol. 14, No. 6.

Livres

• Nancy Lauzon, Emmanuel Poirel; Louis Clément; Jean Godbout. (2020). L'actualisation du leadership. Presses de l'Université du Québec (PUQ). DOI
• Nancy Lauzon, Rondeau, A.; Audet, M.; Jacob, R. (2001). Transformez votre organisation grâce aux TI. Éditions Isabelle Quentin.

Chapitres de livre

• Nancy Lauzon, André Villeneuve (dir.); Alain Huot (dir.). (2025). Préface. La valorisation des données en gestion de l'éducation : un guide pour l’amélioration continue et la réussite éducative.
• Nancy Lauzon, Pauline Fatien, François Chevalier (dir.); Christophe Fournier (dir.). (2024). L’enseignant-coach : une posture réflexive de co-construction pour une pédagogie relationnelle transformationnelle. Pratiques pédagogiques innovantes : construire la pédagogie de demain. DOI
• Nancy Lauzon, Serge Bégin. (2019). De la confiance à l'agir stratégique. La gestion des ressources humaines pour la réussite scolaire.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau; Marc Garneau. (2018). L'accompagnement professionnel de directions d'établissement d'enseignement : regard sur le processus et les retombées d'un dispositif de coaching. L'accompagnement et l'analyse des pratiques professionnelles comme vecteur de professionnalisation.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau; Marc Garneau. (2015). Le coaching exécutif pour des directions d'établissement en insertion professionnelle : identification de situations de pratique professionnelle. Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur : (Alternance - e-learning - parcours).
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau; Évelyne Charlier (dir.); Jean-François Roussel (dir.); Séphora Boucenna (dir.). (2013). L'apprentissage expérientiel comme approche de coaching de directions d'établissement scolaire en insertion professionnelle. Expériences des adultes et professionnalités des formateurs. DOI
• Nancy Lauzon, Therrien, M., Michel Boisclair (dir.); Louis Dallaire (dir.). (2008). De l'union du partenariat et du conflit. Les défis du partenariat dans les administrations publiques : un regard systémique - théorie et pratique.
• Nancy Lauzon, Serge Bégin; Saran Donahoo (dir.); Richard C. Hunter (dir.). (2007). Developing a Strategy to Enhance School Principal Credibility. Advances in Education Administration, Vol. 10: Teaching Leaders to Lead Teachers: Educational Administration in the Era of Constant Crisis. DOI
• Nancy Lauzon, Louise Marchand. (2005). Exploration de la rencontre du e-learning et des savoirs liés au travail. Formation avec TIC en milieu de travail : document préparé pour le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD).
• Nancy Lauzon, Lemelin, Maurice; Thibault Duvillier (dir.); Jean-Louis Genard (dir.); Alexandre Piraux (dir.). (2003). Mobilisation et empowerment. La motivation au travail dans les services publics.
• Nancy Lauzon, Jacob, R.; Audet, M.; Rondeau, A., Dominique C.; Jean-Guy L. (2001). La transformation des services de santé au moyen des TIC et de l'inforoute, d'abord un changement de paradigme. La santé et les autoroutes de l'information : la greffe informatique.
• Nancy Lauzon, Rondeau, A.; Lemelin, M., Marcel C. (dir.); Taïeb H. (dir.). (2000). Les pratiques de mobilisation : vers une typologie d'activités favorisant l'implication au travail et l'engagement organisationnel. Le management aujourd'hui : une perspective nord-américaine.
• Nancy Lauzon, Alain Rondeau; Maurice Lemelin. (1992). Technologies et qualité de vie au travail : le point sur la question. Changement planifié et développement des organisations, tome 8 : Méthodes d'intervention, développement organisationnel.

Articles de journal

• Nancy Lauzon, Maurice Lemelin. (2004). Provigo R. Denis : de la confrontation à la collaboration. La Presse, lundi 6 décembre, p. 6.

Rapports

• Nancy Lauzon, Lyne Martel; Alain Huot; André villeneuve; Nancy Granger; Alexandre Moïse, Marie-Pier Cabana; Ellen Laplante; Jean Godbout; Louiselle Bolduc. (2026). Accompagnement des personnes non légalement qualifiées et du personnel enseignant issu de l’immigration contribuant à la persévérance et la réussite scolaires. Fonds de recherche du Québec (FRQ) : Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires.
• Nancy Lauzon, André villeneuve; Marie Alexandre; Jean Bernatchez; Louise Clément, Alain Huot; Emmanuel Poirel. (2022). Le numérique en éducation et en enseignement supérieur dans le contexte de la pandémie de COVID-19. Ministère de l'Éducation (MEQ) et le Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC), partenaires de l'Action concertée.
• Nancy Lauzon, Jean Godbout. (2021). Reconfiguration de l'offre de formation pour les directions d'établissement scolaire du Québec en insertion professionnelle. Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur.
• Nancy Lauzon, Martine Picard; Alexandre Moïse; Alain Huot. (2021). Transformation numérique des écoles et centres de formation, COVID-19 et leadership des directions. Le Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH) et le programme Compétences futures du Gouvernement du Canada.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau; Marc Garneau; Patrick Dunlavey; Guy Pelletier, Claudie Solar; Serge Striganuk. (2015). Étude des facteurs explicatifs de pénurie et de problèmes de rétention du personnel de directions d'établissement scolaire, en lien avec l'amélioration de la persévérance et de la réussite scolaires. Le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) et le Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC).
• Nancy Lauzon, Jean-François Roussel; Claudie Solar. (2014). Pratiques de formation orientées vers la transmission des savoirs : mise en œuvre et caractéristiques au sein de trois secteurs d'activité du Québec. Programme de subvention à la recherche appliquée (PSRA) de la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT).
• Nancy Lauzon, Claudie Solar; Daniel Baril; Jean-François Roussel. (2014). Pratiques et stratégies innovantes en formation en emploi dans des entreprises du Québec : lever les obstacles à la participation. Programme de subvention à la recherche appliquée (PSRA) de la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT).
• Nancy Lauzon, Jean-François Roussel; Claudie Solar. (2014). Transmettre les savoirs en entreprise : guide pratique. Programme de subvention à la recherche appliquée (PSRA) de la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT).
• Nancy Lauzon, Loisier, J. (2005). Les freins organisationnels à la formation des travailleurs « seniors » : étude des dispositions contractuelles et des attitudes et positions des gestionnaires et des syndicats - Rapport final.
• Nancy Lauzon, Loisier, J. (2005). Les freins organisationnels à la formation des travailleurs « seniors » : étude des dispositions contractuelles et des attitudes et positions des gestionnaires et des syndicats - Rapport préliminaire.
• Nancy Lauzon. (2002). L'innovation locale dans le réseau québécois de la santé et des services sociaux.
• Nancy Lauzon, Alain Rondeau; Marc Pellerin. (1999). Les alliances interétablissements : un moyen de moderniser les infrastructures administratives et de soutien ?. Centre d'études en transformation des organisations, École des hautes études commerciales de Montréal (HEC).
• Nancy Lauzon, Alain Rondeau; Normand Roy. (1998). Diagnostic sur l'état de la situation au Ministère de la Culture et des Communications.
• Nancy Lauzon, Alain Rondeau. (1997). Les alliances dans le secteur de la santé et des services sociaux.
• Nancy Lauzon, Alain Rondeau; Maurice Lemelin. (1993). Les pratiques de mobilisation : vers une typologie d'activités favorisant l'implication au travail et l'engagement organisationnel. École des hautes études commerciales (HEC), Centrale de cas et de documents pédagogiques.
• Nancy Lauzon. (1992). Caractéristiques des programmes d'aide aux employés en vigueur dans les universités québécoises.
• Nancy Lauzon. (1992). Les pratiques d'accueil et d'intégration des nouveaux employés dans les universités québécoises.

Autres contributions

Cours enseignés ou supervisés à l'UdeS

• GED862 - Rapport de fin d’études. (2025). (3CR).
• ADS855 - Accompagnement à la rédaction d'un essai. (2023-2024). (3CR).
• GED870 - Méthodes et projet de recherche. (2024). (6CR).
• EDU901 - Méthodologie de la recherche. (2023). (3CR).

Présentations

• Nancy Lauzon, Alexandre Moïse; Martine Picard. (2021). Démarche de transformation numérique des établissements scolaires. 8e Colloque international en éducation + Sommet du numérique en éducation (en ligne), Montréal. Canada.
• Nancy Lauzon, Martine Picard; Alexandre Moïse. (2021). Leadership stratégique d'une direction d'établissement scolaire au regard d'une transformation numérique. 8e Colloque international en éducation + Sommet du numérique en éducation (en ligne), Montréal. Canada.
• Nancy Lauzon, Lyne Martel. (2021). Pratiques collaboratives de directrices et de directeurs d'école en vue de favoriser la réussite des élèves. 88e Congrès de l'ACFAS (en ligne) : Colloque de l'Association pour le développement de l'enseignement et de la recherche en administration de l'éduction (ADERAE), Sherbrooke. Canada.
• Nancy Lauzon, Martine Picard (étudiante Ph.D.). (2020). Développement des compétences des étudiant.e.s en adoptant une évaluation pour l'apprentissage soutenue par le numérique. 4e Colloque international (en ligne) de l'Association pour l'Utilisation Pédagogique des Technologies de l'Information et de la Communication en éducation (AUPTIC), Lausanne. Suisse.
• Nancy Lauzon. (2020). Transformation numérique des écoles et centres de formation, COVID-19 et leadership des directions. Conférence (en ligne) des récipiendaires de subventions de synthèse des connaissances - CRSH du programme "Compétences futures" du Gouvernement du Canada, Ottawa. Canada.
• Nancy Lauzon. (2019). Rétention de directions d'établissement d'enseignement québécoises en insertion professionnelle. 7e édition des Rencontres scientifiques Sherbrooke-Montpellier, Sherbrooke. Canada.
• Nancy Lauzon. (2019). Rétention de directions d'établissement d'enseignement québécoises en insertion professionnelle. 6e Colloque du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Montréal. Canada.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau. (2017). Besoins de formation de directions d'établissement d'enseignement en insertion professionnelle du Québec dans un contexte de gestion axée sur l'obligation de résultats et la reddition de comptes. XVes Rencontres Recherche-Éducation-Formation (REF), Paris. France.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau. (2017). Pratiques de gestion des ressources humaines : capsules vidéo à l'intention de directions d'établissement d'enseignement en insertion professionnelle pour favoriser la persévérance et la réussite des élèves. Education and School Leadership Symposium, Zoug. Suisse.
• Nancy Lauzon, Jean-François Roussel. (2016). Professionnalités des formateurs en contexte d'apprentissage dans l'action. Congrès de l'Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Mons. France.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau; Patrick Dunlavey; Marc Garneau. (2015). Explorations des retombées potentielles d'une recherche portant sur l'attraction et la rétention de directions d'établissement d'enseignement du Québec. 83e Congrès de l'ACFAS : Colloque de l'Association pour le développement de l'enseignement et de la recherche en administration de l'éduction (ADERAE), Rimouski. Canada.
• Nancy Lauzon, Jean-François Roussel. (2015). Professionnalités des formateurs dans un contexte d'hybridation entre l'apprentissage formel et informel en développement du leadership. XIVes Rencontres Recherche-Éducation-Formation (REF), Montréal. Canada.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau; Marc Garneau. (2015). Éléments qui favorisent et qui nuisent à une démarche de coaching de directions d'établissement scolaire en insertion professionnelle et retombées sur la formation universitaire. 83e Congrès de l'ACFAS : Colloque de l'Association pour le développement de l'enseignement et de la recherche en administration de l'éduction (ADERAE), Rimouski. Canada.
• Nancy Lauzon, Serge Bégin; M. Dextradeur. (2014). Dispositif de coaching exécutif pour les directions d'établissement en insertion professionnelle. Communication présentée à des coachs de commissions scolaires de la Rive-Nord de Montréal, St-Eustache. Canada.
• Nancy Lauzon, Jean-François Roussel; Claudie Solar. (2014). Pratiques de formation orientées vers la transmission des savoirs : mise en œuvre et caractéristiques au sein de trois secteurs d'activité au Québec. 82e Congrès de l'ACFAS : Colloque 447, Montréal. Canada.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau; Marc Garneau. (2013). Coaching de directions d'établissements scolaires en insertion professionnelle dans des CS du Québec : approches de coachs et impacts sur les pratiques professionnelles des « coachés ». 81e Congrès de l'ACFAS: Colloque 524, Québec. Canada.
• Nancy Lauzon, M. Dextradeur; Serge Bégin. (2013). Dispositif de coaching exécutif pour les directions d'établissement en insertion professionnelle. Communication présentée à des directions et à des conseillers de services de ressources humaines de la Rive-Nord de Montréal (Laval, Laurentides, Lanaudière), St-Sauveur. Canada.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau; Marc Garneau. (2013). Le coaching exécutif de directions d'établissement d'enseignement comme dispositif d'accompagnement : processus et retombées au regard de la professionnalisation. XIIIes Rencontres Recherche-Éducation-Formation (REF), Genève. Suisse.
• Nancy Lauzon. (2012). Coaching des directions d'établissement scolaire en insertion professionnelle dans des commissions scolaires du Québec : retombées pour la formation. 80e Congrès de l'ACFAS : Colloque de l'Association pour le développement de l'enseignement et de la recherche en administration de l'éduction (ADERAE), Montréal. Canada.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau. (2012). Formation de directions (chefs) d'établissement scolaire en insertion professionnelle : comment le coaching peut-il contribuer au développement de leurs compétences de gestionnaires ?. XVIIe Congrès international de l'AMSE-AMCE-WAER, Reims. France.
• Nancy Lauzon, Lise Corriveau; Marc Garneau. (2012). Le coaching exécutif pour des directions d'établissement scolaire en insertion professionnelle : identification de situations professionnelles. 27e Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) : Symposium de l'Initiative réseau sur la population étudiante (IRPÉ), Trois-Rivières. Canada.

Divers

• Nancy Lauzon, Loisier, J.; Marchand, L. (2003). La formation par les TIC ou e-learning – Le pourquoi et le comment : guide d’aide à la décision en contexte manufacturier. Les Manufacturiers et exportateurs du Québec.