Jessica Rassy
Vice-doyenne, Faculté de médecine et des sciences de la santé
Présentation
Sujets, disciplines ou intérêts de recherche
Prévention du suicide, Suicide prevention, Soins infirmiers en santé mentale, Mental health nursing, Pédopsychiatrie, Child and adolescent psychiatry, Jeunes à risque suicidaire, Youth suicide risk, Soins d’urgence, Emergency nursing, Triage psychiatrique, Psychiatric emergency assessment, Technologies de l’information en santé, Health ICT, Recherche qualitative, Qualitative research, Devis mixtes, Mixed‑methods research, Évaluation du risque suicidaire, Suicide risk assessment, Photovoix, Photovoice, Trajectoires de soins, Care pathways, Transition école‑hôpital, School reintegration after psychiatric hospitalization
Diplômes
- (2020). Postdoctorat - Protocole d’évaluation et de prise en charge des personnes à risque de suicide dans les urgences du Québec. Sciences infirmières. Université de Montréal. Montreal, Quebec, Canada.
- (2017). Doctorat - Le processus de recherche d'aide par les technologies de l'information et de la communication (TIC) chez des adolescents ayant un risque suicidaire. Sciences cliniques. Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
- (2012). Maîtrise avec mémoire - Les facteurs de protection d'adolescentes et d'adolescents atteints d'un trouble de l'humeur et présentant un risque suicidaire. Sciences infirmières. Université de Montréal. Montreal, Quebec, Canada.
- (2009). Baccalauréat. Sciences infirmières. Université de Montréal. Montreal, Quebec, Canada.
Expériences académiques
- Vice-doyenne. (2025-). Université de Sherbrooke. Longueuil, QC, Canada.
- Professeure titulaire. (2025-). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
- Professeure agrégée. (2020-2025). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
- Professeure adjointe. (2017-2020). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
- Professeure enseignante. (2013-2020). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
- Professeure chargée d'enseignement. (2013-2017). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
- Chargée de cours en santé mentale. (2011-2013). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
- Correctrice. (2011). Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Quebec, Canada.
Prix et distinctions
- (2022) Prix Innovation Infirmière Banque Nationale de l'Ordre régional des infirmières et infirmiers de Chaudière-Appalaches. Ordre régional des infirmières et infirmiers de Chaudière-Appalaches.
- (2020) Prix Jeune professionnel du Québec Concours provincial ARISTA. Chambre de commerce du Montréal métropolitain.
- (2020) Renouvellement de Bourse postdoctorale. Réseau de recherche en interventions en sciences infirmières (RRISIQ).
- (2020) Bourse doctorale. Réseau de recherche en interventions en sciences infirmières (RRISIQ).
- (2019) Prix pour la meilleure affiche scientifique au Congrès 2019 de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ). OIIQ.
- (2019) Complément de bourse postdoctorale. RQSHA.
- (2019) Bourse postdoctorale du centre de recherche et d’intervention sur le suicide, enjeux éthiques et pratiques de fin de vie (CRISE) : bourse déclinée. CRISE.
- (2018) Récipiendaire du prix Florence Relève de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ). OIIQ.
- (2017) Bourse doctorale du programme MEES-Universités. Université de Sherbrooke.
- (2017) Mention d’honneur du doyen 2016-2017. Université de Sherbrooke.
- (2016) Bourse doctorale. Réseau de recherche en intervention en sciences infirmières.
- (2015) Bourse doctorale. Réseau québécois de recherche sur le suicide (RQRS).
- (2014) Prix Denise-Paul. Université de Sherbrooke.
- (2014) Bourse doctorale. Association québécoise des infirmières et infirmiers du Québec.
- (2014) Prix Innovation clinique. Ordre régional des infirmières et infirmiers de la Montérigie.
- (2011) Bourse de maîtrise. Institut Supérieur du Sport et de l’Éducation Physique de Sfax.
Financement
- Subvention. La prévention du suicide chez les adolescentes (14-19 ans) : une approche de santé publique en partenariat avec les communautés. FRQSC (Québec, Canada). Programme de recherche sur la prévention du suicide. 253 276 $. (2025-2028).
- Subvention. Cochercheur. PREVENS désigne une recherche-action participative (RAP) en collaboration avec la coalition Interjeunes visant la coconstruction d’action en prévention du suicide (PS) chez les 14 à 19 ans en milieu communautaire dans Chaudière-Appalaches. FRQSC (Québec, Canada). Programme de recherche sur la prévention du suicide. 224 591 $. (2025-2028).
- Subvention. Cochercheur. Youth Suicide Risk Assessment in Québec and Ontario Emergency Departments: Service Providers' Experiences and Perspectives. CRSH (Ottawa, Canada). Subvention Savoir. 116 661 $. (2024-2027).
-
Subvention.
#sansfiltre: La méthode Photovoix pour favoriser la santé mentale positive à l'école secondaire.
Social Sciences and Humanities Research Council
(Ottawa, Canada).
73 579 $.
(2023-2024).
Numéro de subvention : grant.14498655. Voir plus - Subvention. Cochercheur. Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur : pour des connaissances au service de l’action. FRQS (Montreal, Canada). Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur. 2 809 980 $. (2023-2027).
- Subvention. Collaborateur. Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l’enfance (GRISE). Fonds Institutionnel de Recherche de l'Université de Sherbrooke (Sherbrooke, Canada). Programme de financement des centres de recherche. 225 000 $. (2023-2026).
- Subvention. Chercheur principal. Protocole SécUrgencePED: Adaptation et validation d'un protocole d'évaluation et d'accompagnement des jeunes personnes à risque de suicide dans les urgences pédiatriques du Québec. Fondation des Etoiles (QC, Canada). Santé mentale des jeunes. 50 000 $. (2023-2024).
-
Subvention.
Quand la souffrance devient familiale : approche dyadique des comportements suicidaires chez les personnes ayant perdu un membre de la famille par suicide.
Social Sciences and Humanities Research Council
(Ottawa, Canada).
71 829 $.
(2022-2024).
Numéro de subvention : grant.13972204. Voir plus -
Subvention.
Bonnes pratiques d'accompagnement au retour à l'école d'adolescents hospitalisés pour des enjeux de santé mentale : qu'en pensent les familles concernées?.
Social Sciences and Humanities Research Council
(Ottawa, Canada).
24 998 $.
(2022-2023).
Numéro de subvention : grant.13974693. Voir plus - Subvention. Cochercheur. Effets du programme HORIZON : la nature et l'aventure au cœur du mieux-être des jeunes. Université de Sherbrooke (QC, Canada). Programme pilote de subvention pour la recherche interdisciplinaire et interfacultaire. 10 000 $. (2022-2023).
- Subvention. Cochercheur. Comprendre le processus de gestion des idées suicidaires (PGIS) auprès des moins de 12 ans par les intervenants de deux unités de réadaptation du CISSS-Côte-Nord. Centre de recherche et d’intervention sur le suicide, enjeux éthiques et pratiques de fin de vie (Baie-Comeau, Canada). Programme de soutien au développement de la recherche et au transfert des connaissances. 5 000 $. (2022-2023).
- Subvention. Cochercheur. Et si la mort m'était contée... un projet pilote pour appréhender le concept de mort chez les enfants. Programme de soutien au développement de la recherche et au transfert des connaissance (Montréal, Canada). 4 961 $. (2022-2023).
- Subvention. Chercheur principal. Étude pilote d'acceptabilité, faisabilité et retombées préliminaires d'interventions infirmières auprès des personnes à risque de suicide qui se présentent à l'urgence physique. Centre de recherche et d’intervention sur le suicide, enjeux éthiques et pratiques de fin de vie (Montréal, Canada). Programme de soutien au développement de la recherche et au transfert des connaissances. 10 886 $. (2022-2023).
-
Subvention.
Stressors, overall health and workplace wellbeing of Swiss nurses during the COVID-19 pandemic and potential health protective factors: A longitudinal mixed-method study.
Swiss National Science Foundation
(Bern, Suisse).
530 500 CHF.
(2021-2023).
Numéro de subvention : 201137. Voir plus -
Subvention.
#sansfiltre: La méthode Photovoix pour favoriser la santé mentale positive à l'école secondaire.
Social Sciences and Humanities Research Council
(Ottawa, Canada).
75 097 $.
(2021-2022).
Numéro de subvention : grant.13016025. Voir plus - Subvention. Chercheur principal. Conduites suicidaires, problèmes de santé, et autres facteurs associés chez des patients admis en urgence psychiatrique: étude corrélationnelle et psychométrique. Réseau québécois sur le suicide, les troubles de l'humeur et les troubles associés (RQSHA) (Montréal, Canada). Concours jeune chercheure RQSHA – Banque signature. 17 500 $. (2021-2023).
- Subvention. Cochercheur. Développement et implantation d’activités de simulation en réalité virtuelle. Université de Sherbrooke (QC, Canada). Fonds d’innovation pédagogique. 20 000 $. (2021-2022).
- Subvention. Cochercheur. Développement et validation d’un scénario portant sur l’évaluation infirmière du risque suicidaire d’un enfant de moins de 12 ans dans une perspective d’utilisation en réalité virtuelle immersive. Université du Québec à Rimouski (Rimouski, Canada). Fonds institutionnel de recherche. 10 000 $. (2021-2022).
- Subvention. Chercheur principal. Analyse des besoins, des enjeux et des facteurs facilitants des comités de la relève infirmière (CRI). Ordre régional des infirmières et infirmiers de Montréal/Laval (QC, Canada). Financement comité jeunesse. 10 000 $. (2021).
-
Subvention.
Supporting children and adolescents' mental health in the context of pandemic and confinement: A scoping review of interventions and ethical challenges.
Canadian Institutes of Health Research
(Ottawa, Canada).
49 628 $.
(2020).
Numéro de subvention : 202005CMS. Voir plus -
Subvention.
Prevention du suicide, syntheses de connaissances : diffuser des syntheses de connaissances scientifiques en francais sur le suicide chez les enfants et les adolescents pour les milieux de pratique.
Canadian Institutes of Health Research
(Ottawa, Canada).
10 000 $.
(2020).
Numéro de subvention : 201909PCS. Voir plus - Subvention. Chercheur principal. Libération d'une charge de cours pour le projet SécUrgence: un protocole d'évaluation et de prise en charge des personnes à risque de suicide qui se présentent dans les urgences du Québec. Centre de recherche et d'intervention sur le suicide, enjeux éthiques et pratiques de fin de vie (QC, Canada). Soutien au développement de la recherche et au transfert des connaissances. 10 369 $. (2020).
-
Subvention.
Improving suicide assessment and intervention with children: A participatory action research project informed by children's experiences.
Canadian Institutes of Health Research
(Ottawa, Canada).
62 685 $.
(2019-2021).
Numéro de subvention : 201905MY8. Voir plus - Subvention. Cochercheur. « Regard sur mon retour » : La méthode Photovoix en appui au développement de bonnes pratiques d’accompagnement à la réintégration scolaire des adolescents hospitalisés en pédopsychiatrie. Fondation VITAE (Montréal, Canada). Fonds interne de développement de la recherche de première ligne en santé et services sociaux. 25 000 $. (2019-2024).
- Subvention. Cochercheur. Prévention du suicide, synthèses des connaissances: diffuser des synthèses de connaissances scientifiques en français sur le suicide chez les enfants et les adolescents pour les milieux de pratique. Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC) (QC, Canada). Subvention de planification et de dissémination – Programme d’appui communautaire des instituts/ Ins. 10 000 $. (2019-2021).
- Subvention. Cochercheur. Protocole d’évaluation et de prise en charge des personnes à risque de suicide dans les urgences. Centre de recherche de l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal (Montréal, Canada). Concours de projets pilotes de l’axe II. 7 600 $. (2019-2020).
- Subvention. Cochercheur. Projet Trampoline : Aider les jeunes à mieux rebondir après un épisode de soins en pédopsychiatrie. Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale - enfants, adolescents et jeunes adultes (QC, Canada). Programme de financement interne. 15 000 $. (2018-2021).
- Subvention. Cochercheur. Projet pilote bi-réseaux Développer, implanter et évaluer une intervention pour minimiser le risque suicidaire à l’urgence. RRISIQ et RQSHA (Montréal, Canada). Projet pilote. 16 000 $. (2016-2018).
- Bourse. Cochercheur. Projet pilote du Réseau de recherche en interventions en sciences infirmières du Québec (RRISIQ) Le vécu des infirmières débutantes prenant soin d’une personne souffrant de trouble de santé mentale. Réseau de recherche en interventions en sciences infirmières du Québec (RRISIQ) (Montréal, Canada). Projet pilote. 16 000 $. (2016-2018).
- Bourse. Chercheur principal. L’expérience d’infirmières et d’infirmiers ayant fait partie d’un comité relève infirmière (CRI). Ordre régional des infirmières et infirmiers de Montréal/Laval (ORIIM/L) (Montréal, Canada). ORIIM/L. 5 000 $. (2016).
- Subvention. Le processus de recherche d’aide par les technologies de l’information et de la communication (TIC) chez des adolescents ayant un risque suicidaire. Université de Sherbrooke (QC, Canada). Fonds de démarrage. 15 000 $. (2014).
Publications
Articles
- Toula Kourgiantakis, Éric Mercier, Mélissa Côté, Romy-Naïma Tousignant, Audrey-Anne Dumais Michaud, Nathalie Maltais, Jessica Rassy, Alain Lesage. (2026). Using the suicide audit method to examine trajectories of adolescent girls following a suicide attempt in Québec, Canada: a study protocol. BMJ Open. DOI
- Montreuil, M., Camden, C., Genest, C., Gilbert, E., Laberge-Perrault, E., Piché, G., Rassy, J., Bogossian, A., Gendron-Cloutier, L., Barbo, G. (2025). Children and adolescents’ mental health in pandemics and confinement: A scoping review of vulnerability factors and repercussions. Journal of Child Health Care. DOI
- CARON, Marie-Ève, GIRARD, Ariane, RASSY, Jessica, MALTAIS, Nathalie. (2025). Modélisation du processus relationnel des familles dont un membre vit avec un trouble mental grave: protocole de recherche d’une théorisation ancrée avec approche participative. Recherche et Avancées en Sciences Infirmières.
- (2025). The use of Podcasting in Higher Education: A Scoping Review. INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGIES IN HIGHER EDUCATION. DOI
- Brousseau-Paradis, C., Genest, C., Maltais, N., Séguin, M., Rassy, J. (2025). Towards a Better Use of Safety Planning in Emergency Departments: An Exploratory Study of Patients and Clinicians’ Perspectives. Community Mental Health Journal. DOI
- Brousseau-Paradis, C., Genest, C., Maltais, N., Séguin, M., Rassy, J. (2024). Emergency department care experience of suicidal patients: A qualitative analysis of patients’ perspectives. International Emergency Nursing. DOI
- Jubin, J., Martin, L., Kabwiku, N., Delmas, P., Gilles, I., Oulevey Bachmann, A., Huber, C., Loiselle, M.-C., Rassy, J., Sampaio, F., Salgado, R., Ortoleva Bucher, C. (2024). Protective Factors of Nurses’ Mental Health and Professional Wellbeing During the COVID-19 Pandemic: A Multicenter Longitudinal Study. International Journal of Public Health. DOI
- Caron, M.-È., Maltais, N., Corriveau, S., Rassy, J. (2024). The use of information and communication technologies by adolescents living with a mental illness in the past 5 years: Scoping review. International Journal of Mental Health Nursing. DOI
- Montreuil, M., Gendron-Cloutier, L., Laberge-Perrault, E., Piché, G., Genest, C., Rassy, J., Malboeuf-Hurtubise, C., Gilbert, E., Bogossian, A., Camden, C., Mastine, T., Barbo, G. (2023). Children and adolescents' mental health during the COVID-19 pandemic: A qualitative study of their experiences. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing. DOI
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- Maltais, N; Rassy, J; Genest, C. (2023). L'importance de la connaissance de soi pour intervenir sur la détresse des enfants ayant des idées suicidaires. La pratique en mouvement de l'ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.
- Sid Mohand, M, Maltais, N, Genest, C, Rassy, J. (2023). La rigueur en théorisation ancrée : une expérience doctorale. Recherches qualitatives. DOI
- Brousseau-Paradis, C., Lesage, A., Larue, C., Labelle, R., Giguère, C.-É., Rassy, J. (2023). Suicidality and mood disorders in psychiatric emergency patients: Results from SBQ-R. International Journal of Mental Health Nursing. DOI
- Rassy, J., Lesage, A., Labelle, R., Saadi, F., Goulet, M.-H., Genest, C., Maltais, N., Larue, C. (2022). Assessment and care of individuals at risk of suicide in Emergency Department: The SecUrgence protocol. International Emergency Nursing. DOI
- Rassy, J., Daneau, D., Larue, C., Rahme, E., Low, N., Lamarre, S., Turecki, G., Bonin, J.-P., Racine, H., Morin, S., Dasgupta, K., Renaud, J., Lesage, A. (2022). Measuring Quality of Care Received by Suicide Attempters in the Emergency Department. Archives of Suicide Research. DOI
- Lafontaine, S., Rassy, J., Duval-Martin, A.-L., Girard, A., Marceau, M., Gallagher, F., Hébert, M., Jacques, M.-C. (2022). Nursing Interventions Designed to Improve Healthcare in General Healthcare Settings for Adults Living with Mental Illness: A Scoping Review. Issues in Mental Health Nursing. DOI
- Lane, Julie, Côté, Louis-Philippe, Gaudreault, Jérôme, Massicotte, Luc, Manceau, Luiza Maria, Labelle, Réal, Bardon, Cécile, Bazinet, Jeanne, Rassy, Jessica, Rembert, Mélanie. (2022). Processus d’élaboration de la nouvelle Stratégie québécoise numérique en prévention du suicide: Suicide. ca. Santé mentale au Québec.
- Lane, J., Côté, L.-P., Gaudreault, J., Massicotte, L., Manceau, L.M., Labelle, R., Bardon, C., Bazinet, J., Rassy, J., Rembert, M. (2022). The Development Process of the New Quebec Digital Suicide Prevention Strategy: Suicide.ca,Processus d’élaboration de la nouvelle Stratégie québécoise numérique en prévention du suicide: Suicide.ca. Sante Mentale Au Quebec. DOI
- Rassy, J., Bardon, C., Dargis, L., Côté, L.-P., Corthésy-Blondin, L., Mörch, C.-M., Labelle, R. (2021). Information and communication technology use in suicide prevention: Scoping review. Journal of Medical Internet Research. DOI
- Ligier, F., Rassy, J., Fortin, G., Van Haaster, I., Doyon, C., Brouillard, C., Séguin, M., Lesage, A. (2020). Being pro-active in meeting the needs of suicide-bereaved survivors: Results from a systematic audit in Montréal. BMC Public Health. DOI
- LÉTOURNEAU, DIMITRI. (2020). Démystifier le doctorat en sciences infirmières. POUR VOUS.
- Boudjerida, Assia, Rassy, Jessica. (2020). Retour d’expérience comme doctorante et post-doctorante en recherche et clinique. Colloque de Montréal, deux jours inspirants. Perspectives Psy.
- Lesage, Alain, Rassy, Jessica, Burrows, Catherine, Renaud, Johanne, Lambin, Michèle, Gagné, Mathieu, Geoffroy, Marie-Claude, Séguin, Monique, Tremblay, Martin, Ligier, Fabienne. (2020). Solidaires pour la vie : un programme scolaire pancanadien de littératie en santé mentale pour prévenir le suicide chez les adolescents. Perspectives Psy.
- Montreuil, M; Bogossian, A; Camden, C; Genest, C; Gilbert, E; Piché, G; Rassy, J. (2020). Soutenir la santé mentale des enfants et des adolescents dans un contexte de pandémie et déconfinement : Revue exploratoire des interventions et des défis éthiques. Quintessence.
- (2020). Suicide Prevention and New Technologies: How Can We Help Suicidal Adolescents Online?. JOURNAL OF THE AMERICAN PSYCHIATRIC NURSES ASSOCIATION.
- Rassy, J., Bonin, J.-P., Michaud, C., Mathieu, L. (2019). Adolescent help-seeking concerning suicide,La recherche d'aide concernant le suicide à l'adolescence. Neuropsychiatrie De L Enfance Et De L Adolescence. DOI
- Rassy, Jessica, Mathieu, Luc, Michaud, Cécile, Monday, Tim, Raymond, Sylvie, Bonin, Jean-Pierre. (2019). La théorie de la noyade émotive virtuelle: une théorisation ancrée sur le processus de recherche d’aide d’adolescents à risque de suicide. Santé mentale au Québec.
- Rassy, J., Mathieu, L., Michaud, C., Monday, T., Raymond, S., Bonin, J.-P. (2019). The virtual emotional drowning theory: A grounded theory on information and communication technologies (ICT) help-seeking process of adolescents at risk of suicide,La théorie de la noyade émotive virtuelle: Une théorisation ancrée sur le processus de recherche d’aide d’adolescents à risque de suicide. Sante Mentale Au Quebec. DOI
- Tougas, A.-M., Rassy, J., Frenette-Bergeron, É., Marcil, K. (2019). “Lost in Transition”: A Systematic Mixed Studies Review of Problems and Needs Associated with School Reintegration After Psychiatric Hospitalization. School Mental Health. DOI
- Rassy, Jessica. (2017). Le processus de recherche d’aide par les technologies de l’information et des communications (TIC) d’adolescents ayant un risque suicidaire.
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- Rassy, Jessica, Tribble, Denise St-Cyr, Bonin, Jean-Pierre, Mathieu, Luc, Michaud, Cécile. (2015). Búsqueda de ayuda en Internet entre adolescentes con ideas suicidas: un análisis de concepto. Recherche en soins infirmiers.
- Rassy, Jessica, Tribble, Denise St-Cyr, Bonin, Jean-Pierre, Mathieu, Luc, Michaud, Cécile. (2015). La recherche d’aide sur Internet chez des adolescents ayant des idées suicidaires: une analyse de concept. Recherche en soins infirmiers.
- Rassy, J., St-Cyr Tribble, D., Bonin, J.-P., Mathieu, L., Cécile Michaud. (2015). Looking for help on the Internet by adolescents with suicidal thoughts: a concept analysis,La recherche d'aide sur Internet chez des adolescents ayant des idées suicidaires: une analyse de concept. Recherche En Soins Infirmiers. DOI
- Rassy, Jessica. (2012). Les facteurs de protection d’adolescents et d’adolescentes atteints d’un trouble de l’humeur et présentant un risque suicidaire.
- Maltais, N; Rassy, J. (2011). L'infirmière au cœur d'une pratiquecollaborative en pédopsychiatrie. Vision infirmière en santé mentale.
- THERRIAULT, Claudia-Ève, CARON, Marie-Ève, SAVARD, Rebecca, DUBÉ, Sonia, RASSY, Jessica, GENEST, Christine, MALTAIS, Nathalie. L’utilisation de la baladodiffusion en enseignement universitaire: une revue de la portée.
- Montreuil, Marjorie, Bogossian, Aline, Camden, Chantal, Genest, Christine, Gilbert, Elsa, Piché, Geneviève, Rassy, Jessica. Soutenir la santé mentale des enfants et des adolescents dans un contexte de pandémie et de confinement: Revue exploratoire des interventions et des défis éthiques.
Chapitres de livre
- Pariseau-Legault, P. et Rassy, J. (2022). Chapitre 7 : Les interventions de soutien psychosocial. Psychiatrie et santé mentale (3e éd.). ERPI.
Articles de conférence
- Caron, M.E., Galouzi, J.J., Boucher, P. et Dargis, L. (2025). Comment mieux accueillir, évaluer et accompagner les jeunes présentant des idées ou comportements suicidaires à l'urgence? Une revue de la portée. Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones (SIDIIEF), Lausanne.
- Tougas, A.M., Biron, M.L., Rassy, J., Gauthier, M., Therriault, D., Thibault, I., Jaimes, A., Shareck, M. et Lane, J. (2023). Quelques clichés pour traduire leur pensée : une activité Photovoix pour favoriser la santé mentale positive des élèves du secondaire. Dans D. Thériault et A.M. Tougas (resp.), Bien se sentir à l'école secondaire, c'est possible…mais comment?. Colloque du GRISE : Les jeunes en difficulté ou à risque de l'être : miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l'environnement pour favoriser une adaptation positive, Orford.
- Rassy, J., Corriveau, S., Caron, M.E., Maltais, N. (2023). Quels sont les facteurs clés d'un bon plan de sécurité? Dans A.M. Tougas et J. Rassy (resp.), Soyez de la partie pour un accompagnement réussi des jeunes aux prises avec des problèmes de santé mentale [symposium]. Colloque du GRISE : Les jeunes en difficulté ou à risque de l'être : miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l'environnement pour favoriser une adaptation positive, Orford.
- Rassy, J; Labelle, R; Larue, C; Lesage, A. (2021). Le protocole SécUrgence. Journée scientifique du Réseau québécois sur le suicide, les troubles de l'humeur et les troubles associés (RQSHA).
- Tougas, AM, Thibault, I; Lemay, L; Noël, J; Rassy, J. (2020). Jusqu'où et comment les images et les mots peuvent-ils « faire avancer » la voix des jeunes vulnérables? Réflexions sur la vocation émancipatoire de la méthode Photovoix. Colloque de l'Association pour la recherche qualitative (ARQ) au congrès de l'ACFAS (événement reporté).
- Rassy, J; Larue, C; Lesage, A. (2019). L'audit systématique des cas de suicide et la pratique infirmière : de la compréhension à la prévention. Congrès de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).
- Sahtali, S; Rassy, J. (2019). Les 7 bons de l'influence politique infirmière en santé mentale. Colloque de l'AQIISM.
- Rassy, J; Fortin, G; Ligier, F; Daneau, D; Doyon, C; Van Haaster, I; Lesage, A. (2019). Mobilizing leaders for suicide prevention : recommendations from a systematic suicide audit. 2019 IASR/AFSP International Summit on Suicide Research.
- Rassy, J. (2019). Prévention du suicide chez les jeunes à l'ère numérique: comment exercer pleinement son rôle comme infirmière?. Congrès de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).
- Tougas, AM; Rassy, J; Frenette-Bergeron, E; Marcil, K. (2019). School reintegration following psychiatric hospitalization: What do we know and where do we go from here?. 41st International School Psychology Association Conference.
- Rassy, J. (2019). Suicide prevention and new technologies : How can we help suicidal adolescents online?. APNA 33rd Annual Conference: Psychiatric Mental Health Nurses: The Whole Health Connection.
- Jacques, M-C; Rassy, J; Gallagher, F; Marceau, M; Benoît, B; Hébert, M. (2019). The experience of advanced beginner nurses caring for people with mental health disorders. APNA 33rd Annual Conference: Psychiatric Mental Health Nurses: The Whole Health Connection.
- Tougas, AM; Houle, AA; Lane, J; Thibault, I; Lemay, L; Rassy, J; membres du comité aviseur du projet Trampoline. (2019). Towards best practices guidelines for school reintegration after psychiatric hospitalization. Mental Health for All Conference, Canadian Mental Health Association.
- Rassy, J; Bonin, JP; Michaud, C; Mathieu, L. (2018). Comment les adolescents à risque de suicide cherchent-ils de l'aide en ligne?. 7e Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones, SIDIIEF.
- Tougas, AM; Lemay, L; Rassy, J. (2018). Démarche de partenariat pour favoriser le rétablissement des jeunes qui réintègrent l'école à la suite d'une hospitalisation en pédopsychiatrie. Journées annuelles en santé mentale (JASM).
- Rassy, J; Bilodeau, C; Young, J. (2018). L'intégration à la profession infirmière : qu'en pense la relève?. 7e Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones, SIDIIEF.
- Rassy, J. (2018). L'univers virtuel des adolescents à risque de suicide : tendances, expériences et opportunités. Grand forum de la prévention du suicide.
- Rassy, J; Bonin, JP; Michaud, C; Mathieu, L. (2018). Prévenir le suicide à l'adolescence: un clic à la fois!. Colloque de l'AQIISM 2018.
- Tougas, AM; Rassy, J. (2018). À mi-chemin entre l'école et l'hôpital : Quelle expérience pour les parents d'enfants qui terminent un épisode de soins en pédopsychiatrie?. Colloque du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance (GRISE).
- Paquette, G; Sahtali, S; Méus, BN; Jean-Paul, D; MacBeth, L; Rassy, J. (2018). Être infirmière novice au Québec : une occasion de leadership à saisir!. 7e Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones, SIDIIEF.
- Rassy, J; Bonin, JP; Michaud, C; Mathieu, L. (2017). How do adolescents virtually cope with emotional drowning?. International Summit on Suicide Research.
- Rassy, J. (2017). Se politiser comme jeune infirmière : Comment? Où? Quand?. Colloque Alice-Girard, Université de Montréal.
- Rassy, J. (2017). À la découverte de nos étoiles…. Colloque de l'Ordre des infirmières et infirmiers de l'Outaouais.
- Rassy, J; Mathieu, L; Michaud, C; Bonin, JP. (2016). Applying rigor criteria to qualitative research in mental health: Not an easy task. 6th Qualitative Research on Mental Health Conference.
- Rassy, J; St-Cyr Tribble, D; Mathieu, L; Michaud, C; Bonin, J-P. (2015). Internet help-seeking by adolescents with suicidal thoughts: a concept analysis. Mental health for all: Connecting people and Sharing Experience, International Mental Health Congress.
- Rassy, J; St-Cyr Tribble, D; Mathieu, L; Michaud, C; Bonin, JP. (2015). La recherche d'aide par les technologies de l'information et de la communication chez des adolescents ayant des idées suicidaires :une analyse de concept. 6e congrès mondial des infirmières et infirmiers de la francophonie (SIDIIEF).
- Rassy, J; Mathieu, L; Michaud, C; Bonin, JP. (2015). La rigueur en recherche qualitative : parce que la MTE, c'est de la science!. Colloque International : Méthodologie de la théorisation enracinée et recherche qualitative.
- Rassy, J. (2014). Il a des idées suicidaires. Que puis-je faire?. Congrès 2014 des infirmières et infirmiers d'urgence.
- St-Cyr Tribble, D; Mathieu, L; Michaud, C; Bonin, JP. (2014). La recherche d'aide par les technologies de l'information et de la communication chez des adolescents ayant des idées suicidaires : une analyse de concept. 2e Journée de la recherche en sciences infirmières Chantal-Caron.
- Rassy, J; Dusseck, DJ; Bertrand, K. (2013). Atelier sur les facteurs de protections chez les adolescents ayant un problème de santé mentale : de la théorie à la pratique. Congrès de l'OIIQ.
- Rassy, J; Dusseck, DJ; Bertrand, K. (2013). Les facteurs de protection chez les adolescents ayant un problème de santé mentale: de la théorie à la pratique. Colloque de l'AQIISM.
- Rassy, J; Bonin, JP. (2013). The protective factors of adolescents with mood disorders and suicidal risk. 2013 National Conference for Mental Health Nurses.
- Rassy, J. (2012). Internet et le suicide chez les adolescents. Présentation d'affiche à la Journée de la recherche en sciences infirmières Chantal-Caron. Sherbrooke. Décembre.
- Rassy, J. (2011). Internet et le suicide chez les adolescents. Présentation d'affiche au colloque de l'Association québécoise des infirmières et infirmiers en santé mentale (AQIISM). Rivière-du-Loup. Mai.
Rapports
- Levesque, P; Genest, C; Rassy, J. (2022). Le suicide au Québec : 1981 à 2019 --- Mise à jour 2022. INSPQ.
- Labelle, Réal; Lesage, Alain, Larue; Caroline; Patry, Simon; Goulet, Marie-Hélène; Saadi, F*; Brousseau-Paradis, C*. (2022). PROTOCOLE SécUrgence: Un protocole d'évaluation et d'accompagnement des personnes à risque de suicide dans les urgences du Québec (Rapport final - Mars 2022). DOI
Propriétés intellectuelles
Brevets
- Protocole SécUrgence. (2023).
Autres contributions
Cours enseignés ou supervisés à l'UdeS
- FII124 - Situations de crise. (2026). (3CR).
Présentations
- Rassy, J et Long, MP. (2020). Prévention du suicide dans un contexte de COVID-19. Webinaire de l'AQIISM, Longueuil.
- Rassy, J. (2019). Prévention du suicide à l'ère numérique : les jeunes peuvent-il vraiment trouver de l'aide en ligne?. Webinaire du CRISE et Congrès de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ), Montréal.
- Rassy, J. (2019). Prévention du suicide à l'ère numérique : les jeunes peuvent-il vraiment trouver de l'aide en ligne?. Webinaire du CRISE, Longueuil.
Divers
- Jessica Rassy, Cécile Bardon, Luc Dargis, Louis-Philippe Côté, Laurent Corthésy-Blondin, Carl-Maria Mörch, Réal Labelle. (2020). Information and Communication Technology Use in Suicide Prevention: Scoping Review (Preprint).
- Tougas, AM, Lemay, L et Rassy, J. (2018). Démarche de partenariat pour favoriser le rétablissement des jeunes qui réintègrent l'école à la suite d'une hospitalisation en pédopsychiatrie. Journées annuelles en santé mentale (JASM), Montréal.
- Rassy, J. (2018). Forum « Les leaders de demain » (Panéliste). 7e Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones, SIDIIEF, Bordeaux.
- Rassy, J. (2018). L'infirmière de demain : une décision qui nous appartient!. 10 ans du regroupement des étudiants et diplômés de la Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal, Montréal.
- Rassy, J. (2018). L'univers virtuel des adolescents à risque de suicide : tendances, expériences et opportunités. Grand forum de la prévention du suicide, Trois-Rivières.
- Rassy, J. (2018). Oser influencer et exercer son leadership comme jeune infirmière, pourquoi pas?. Semaine Qualité et Innovation en santé du CHU Sainte-Justine, Montréal.
- Rassy, J, Bonin, JP, Michaud, C, Mathieu, L. (2018). Prévenir le suicide à l'adolescence: un clic à la fois!. Colloque de l'AQIISM, St-Hyacinthe.
- Rassy, J. (2018). Se politiser comme jeune infirmière : Comment? Où? Quand?. 5 à 7 réseautage du Comité jeunesse de l'ORIIM/L. CHUM, Montréal.
- Tougas, AM et Rassy, J. (2018). À mi-chemin entre l'école et l'hôpital : Quelle expérience pour les parents d'enfants qui terminent un épisode de soins en pédopsychiatrie?. Colloque du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance (GRISE), Orford.
- Rassy, J. (2017). Que faire lorsqu'un adolescent présente un risque suicidaire?. Semaine de prévention du suicide, CHUM, Montréal.
- Rassy, J. (2017). Se politiser comme jeune infirmière : Comment? Où? Quand?. Colloque Alice-Girard. Université de Montréal, Laval.
- Rassy, J. (2017). À la découverte de nos étoiles…(Panéliste). Colloque de l'Ordre des infirmières et infirmiers de l'Outaouais. UQO, Gatineau.
- Rassy, J, Mathieu, L, Michaud, C, Bonin, JP. (2016). Applying rigor criteria to qualitative research in mental health: Not an easy task!. 6th Qualitative Research on Mental Health Conference, Chania.
- Maltais, N et Rassy, J. (2016). L'infirmière à l'urgence : la « superwoman » en prévention du suicide ». Webinaire, Communauté virtuelle de pratique (CVAP) en soins d'urgence, Longueuil.
- Rassy, J, Mathieu, L, Michaud, C, Bonin, JP. (2016). La recherche d'aide par les technologies de l'information et de la communication (TIC) chez des adolescents ayant un risque suicidaire : analyse de données et résultats préliminaires. Journée d'activités du CRISE, Montréal.
- Rassy, J et Boudreau, D. (2016). Risque suicidaire à l'adolescence et l'âge adulte: Évaluation, facteurs d'influence et interventions. Présentation sur invitation dans le cade de la formation continue de l'Ordre régional des infirmières et infirmiers de la région Montréal/Laval (ORIIM/L), Montreal.
- Rassy, J. (2016). Évaluer et intervenir auprès de l'adolescent ayant un risque suicidaire : Comment? Où? Quand?. Conférence à l'Hôpital Rivière-des-Prairies, Montréal.
- Rassy, J, Mathieu, L, Michaud, C, Bonin, JP. (2015). La rigueur en recherche qualitative : parce que la MTE, c'est de la science!. Colloque International : Méthodologie de la théorisation enracinée et recherche qualitative. Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières.
- Rassy, J. (2014). Il a des idées suicidaires. Que puis-je faire?. Congrès 2014 des infirmières et infirmiers d'urgence, Bromont.
- Rassy, J, Mathieu, L, Michaud, C, Bonin, JP. (2014). L'utilisation par des adolescents des technologies de l'information et de la communication (TIC) pour la recherche d'aide en lien avec le suicide. Congrès de l'AQIISM, St-Jean-sur-Richelieu.
- Rassy, J, Mathieu, L, Michaud, C, Bonin, JP. (2014). La recherche d'aide par les technologies de l'information et de la communication chez des adolescents ayant des idées suicidaires: une analyse de concept. 15th European Symposium on Suicide and Suicidal Behaviour, Tallinn.
- Rassy, J, Dusseck, DJ, Bertrand, K. (2013). Atelier sur les facteurs de protections chez les adolescents ayant un problème de santé mentale : de la théorie à la pratique. Congrès de l'OIIQ, Québec.
- Rassy, J, Dusseck, DJ, Bertrand, K. (2013). Les facteurs de protections chez les adolescents ayant un problème de santé mentale : de la théorie à la pratique. Colloque de l'Association québécoise des infirmières et infirmiers en santé mentale, Rivière-du-Loup.
- Rassy, J et Bonin, JP. (2013). Les facteurs de protections des adolescents et adolescentes atteints d'un trouble de l'humeur et présentant un risque suicidaire. Congrès mondial sur le suicide, Montréal.
- Rassy, J et Bonin, JP. (2013). The protective factors of adolescents with mood disorders and suicidal risk. 2013 National Conference for Mental Health Nurses, Kelowna.
- Rassy, J et Bonin, JP. (2012). Les facteurs de protections des adolescents et adolescentes atteints d'un trouble de l'humeur et présentant un risque suicidaire. Résultats de mon mémoire présentés à la Clinique des troubles de l'humeur de l'Hôpital Rivière-des-Prairies, Montréal.
