Stagiaires 2024

Vous trouverez ci-dessous les récipiendaires du concours 2024 du programme de stages d'été d'initiation à la recherche dans une discipline des sciences sociales et humaines. Félicitations!

Étudiantes et étudiants de l'Université de Sherbrooke

Stagiaire	Faculté	Titre du projet	Supervision
Elie Belard du Plantys	Faculté des lettres et sciences humaines	Un regard singulier sur la ville: Louis Dupire, Montréal et Le Devoir (1922-1942)	Harold Bérubé
Cynthia Binette	Faculté d'éducation	L’amélioration du sentiment d’autoefficacité comme mécanisme explicatif des effets du programme Horizon sur les symptômes d'anxiété des adolescents	Danyka Therriault et Véronique Parent
Arianne Borduas	Faculté d'éducation	L’effet modérateur de l’insensibilité émotionnelle sur les associations entre les attitudes et comportements des parents et les conduites antisociales des jeunes	Vincent Bégin
Julia Boucher	Faculté d'éducation	Mesure de la résilience chez les jeunes autochtones : analyse conceptuelle et psychométrique de l’Échelle de coping pour adolescents adaptée pour les jeunes des Premières Nations	Mathilde Garneau
Vincent Cabana	Faculté d'éducation	Association entre les « traits sombres » et la qualité de l’insertion professionnelle	Yann Le Corff et Mathieu Busque-Carrier
Romy Charbonneau	Faculté d'éducation	Associations entre les comportements d'accommodation parentale et les symptômes anxieux à l'adolescence	Danyka Therriault et Julie Lane
Loryanne Côté	Faculté d'éducation	Étude des écrits de référence et développement d'une ressource didactique sur les usages professionnels du français en tant que langue d'enseignement	Olivier Dezutter
Maïka Cusson	Faculté des lettres et sciences humaines	Accompagner les pères d’enfants placés : perspective des personnes intervenant en milieu communautaire	Julie Noël et Deborah Ummel
Christine Custeau	Faculté d'éducation	Le déploiement de l'éducation en plein air en contexte éducatif	Jean-Philippe Ayotte-Beaudet
Vincent Delhougne	Faculté des sciences de l'activité physique	Recherche-action participative visant à réduire chez les adolescents l’impact de l’utilisation des écrans sur la sédentarité	Felix Berrigan
Marie Dodier-Lemay	Faculté des lettres et sciences humaines	Analyse comparative des individus auteurs de violence amorçant une thérapie sous obligation de la cour ou non	Audrey Brassard
Myriam-Isabel Ducharme Ducharme	Faculté des lettres et sciences humaines	Intersectionnalité et pouvoir d'agir dans l'intervention en groupe visant l'intégration sociale et professionnelle de femmes présentant des enjeux de santé mentale	Patricia Dionne
Marie-Jeanne Eid	Faculté des lettres et sciences humaines	Analyse différenciée selon le genre - le cas des politiques climatiques québécoises	Annie Chaloux
Clara Faubert	Faculté des Sciences de l'activité physique	Développement d’un guide d’implantation à l’intention des équipes-écoles souhaitant mettre en place des initiatives de qualité favorisant la pratique d’activités physiques de tous leurs élèves	David Bezeau et Sylvie Beaudoin
Emmanuelle Forge	Faculté d'éducation	Étude exploratoire-descriptive de l’appropriation de l’orthographe lexicale du français d’élèves francophones et d’élèves issus de minorités linguistiques de mi primaire	Pascale Nootens et Agnès Costerg
Janik Gélinas	Faculté des lettres et sciences humaines	Transmission intergénérationnelle des traumatismes vécus en enfance chez des adultes amorçant une thérapie pour violence entre partenaires intimes	Audrey Brassard
Nicolas Girard	Faculté des lettres et sciences humaines	Une critique génétique du processus créateur en musique de film : Le cas de Robert Marcel Lepage (2000-2020)	Ariane Couture
Mélyann Guévremont	Faculté des lettres et sciences humaines	Engagement politique des personnes immigrantes au Canada : quelle égalité et représentation politique?	Jean-François Daoust
Océane Héraud	Faculté des lettres et sciences humaines	La fille dans l'usine. Représentations des ouvrières dans la littérature populaire de l'après-guerre	Marie-Pier Luneau
Samuel John Hétu	Faculté des lettres et sciences humaines	Crainte de représailles et agentivité des professionnels du système public de santé et de services sociaux : une étude mixte séquentielle	Nathalie Delli-Colli et Annie Carrier
Matthieu Johnson-Constantin	Faculté des lettres et sciences humaines	Les caractéristiques du profil sensoriel des filles et des garçons ayant un haut potentiel intellectuel	Mathieu Pilon
Anne-Sophie Lacelle	Faculté des lettres et sciences humaines	Étude comparative de la détresse psychologique et des difficultés relatives à la prise de décision de carrière chez des personnes étudiantes de niveau collégial selon leur appartenance ethnoculturelle dans le cadre de processus de counseling de carrière	Francis Milot-Lapointe et Sabruna Dorceus
Audrey-Ann Lachance	Faculté d'éducation	Est-ce que la déficience intellectuelle et les formes de maltraitance subies sont associées aux comportements autodestructeurs que les enfants présentent?	Geneviève Paquette
Bianca Lahaye	Faculté d'éducation	Facteurs contribuant au mieux-être des personnes autochtones à la suite d’un traitement en dépendance : une revue de la littérature	Mathilde Garneau
Jean-Thomas Lamy	Faculté des lettres et sciences humaines	Le collationnement des éditions de 1746 et 1751 du Traité sur les apparitions et sur les vampires de Calmet : le cas de la première dissertation	Nicholas Dion
Léanne Laprise	Faculté des lettres et sciences humaines	Étude bibliographique des collections de classiques à bas prix	Anthony Glinoer
Sarah Martel	Faculté d'éducation	Étude comparative au sujet de l'importance accordée aux valeurs de travail selon le genre identifié et l'appartenance à un groupe culturel et ethnique	Mathieu Busque-Carrier et Sabruna Dorceus
Iris Perrier-Deschênes	Faculté d'éducation	Trouble des conduites survenant dès l’enfance avec émotions prosociales limitées : effets sur les conduites antisociales des garçons et des filles à l’entrée dans l’âge adulte	Vincent Bégin
Thomas Robitaille	Faculté des lettres et sciences humaines	Peuples autochtones et violences coloniales aux Canadas, 1790-1840	Nathan Ince
Simon Roy	Faculté des lettres et sciences humaines	Étude et numérisation des pétroglyphes de Brompton	Adelphine Bonneau
Mathilde Roy-Ouellet	Faculté des lettres et sciences humaines	Effets du counseling de carrière individuel sur le niveau de fonctionnement du soi chez des personnes étudiantes du collégial	Yann Le Corff et Francis Milot-Lapointe
Marianne Théorêt	Faculté d'éducation	Les effets des devoirs sur les apprentissages des élèves du primaire et du secondaire	Jonathan Smith
Alison Therrien	Faculté des lettres et sciences humaines	Architecture du Fort Cartier-Roberval (1541-1543)	Adelphine Bonneau
Annabelle Tremblay	Faculté des lettres et sciences humaines	Facteurs de protection lors du placement d’un enfant dans une famille d’accueil de la Banque-mixte : perspective des mères biologiques	Julie Noël et Deborah Ummel
Maëlis Vallières	Faculté des lettres et sciences humaines	L'histoire de Sherbrooke du point de vue de ses habitant.es afro-descendant.es, 1900-2024	Jean-Pierre Le Glaunec
Flavie Vézina	Faculté d'éducation	Analyse des comportements et attitudes relatives à l’image corporelle chez les adolescentes présentant une anorexie mentale	Isabelle Thibault
Victoria Vieira	Faculté des lettres et sciences humaines	Le genre dans l’intervention auprès des familles : vers une meilleure prise en compte pour améliorer le soutien à la parentalité	Annabelle Berthiaume
David Vigneau-Lecompte	Faculté des sciences de l'activité physique	La place du développement durable en éducation physique et à la santé	Félix Berrigan
Mathilde Vigneault	Faculté des lettres et sciences humaines	Pouvoir et politiques dans le Sahara algérien: Regards et récits des élites touarègues	Adib Bencherif