Faciliter le règlement des différends en contexte successoral

Contexte

Le nombre de conflits dans le cadre d’une succession risque d’augmenter dans l’avenir. En effet, le vieillissement de la population et la quantité de richesse cumulée par les générations précédentes représentent deux facteurs qui font augmenter le risque d’avoir des conflits successoraux. À ce sujet, La Presse a produit un dossier[1] dans lequel un article s’intitule « Qu’adviendra-t-il des millions des baby-boomers? » et qui traite de potentielles inégalités qui risquent d’être accentuées par les différentes planifications successorales ou lorsqu’il n’y en n’a aucune.

En pratique, le domaine successoral est fertile aux conflits, car deux enjeux importants y sont présents et y sont mélangés : l’argent et les émotions. En effet, le décès et le deuil d’un proche sont souvent une période riche en intensité émotionnelle. Lorsque celle-ci comporte en plus des enjeux en lien avec le patrimoine de la personne défunte, cela peut faire exacerber certains conflits, que ceux-ci soient contemporains ou qu’ils proviennent d’un lointain passé.

Cette formation a pour objectif de permettre aux différents professionnels touchants aux successions d’acquérir et de développer certains réflexes pratiques inspirés de la communication, de la négociation et de la médiation intégratives afin de mieux gérer certaines situations conflictuelles.

Objectifs

• Comprendre les sources de conflits successoraux;
• Adopter certains réflexes issus de la communication, de la négociation et de la médiation intégratives afin de faciliter la gestion d’un dossier successoral;
• Permettre aux professionnels d’adopter une posture de facilitateur dans un contexte successoral.

Public cible

• Avocats;
• Notaires;
• Médiateurs;
• Professionnels intéressés par la facilitation dans les dossiers successoraux.

Note

Cette formation aborde certaines notions de base de la médiation, mais n'a pas pour objectif de développer des compétences en pratique de la médiation. Elle permet plutôt aux professionnels d’adopter une posture de facilitateur dans des dossiers successoraux avec des techniques de communication, de négociation et de médiation intégratives.

Documentation

L’ensemble du matériel pédagogique de cette formation est disponible exclusivement en ligne, via la plateforme sécurisée de l’Université de Sherbrooke.

Barreau du Québec

Selon le Règlement sur la formation continue obligatoire des avocats, les activités de formation continue ont pour objet de permettre aux membres d’acquérir, de maintenir, de mettre à jour, d’améliorer et d’approfondir les compétences professionnelles et déontologiques liées à l’exercice de la profession (chapitre B-1, r. 12, article 1).

Chambre des notaires du Québec

Toute activité qui a un lien avec l’exercice de la profession de notaire ou sa pratique professionnelle est admissible à une reconnaissance, conformément à l’article 4 du Règlement sur la formation continue obligatoire des notaires (chapitre N-3, r. 9.1).

Informations spécifiques aux formations à distance

Modalités de connexion

Les modalités de connexion à la séance virtuelle seront communiquées aux personnes inscrites une semaine avant la formation.

Exigences techniques

Assurez-vous que vous avez le matériel requis pour suivre un cours à distance :

• Un ordinateur avec les exigences minimales suivantes : processeur de 1,8 GHz, 512 Mo de mémoire vive, une résolution de 1024 x 768 en 32 bits et une carte de son;
• La dernière version du navigateur Firefox (recommandé), Google Chrome, Microsoft Edge;
• Une connexion Internet suffisante (par exemple, Internet haute vitesse câblée - sans passer par un lien sans fil Wi-Fi);
• Un casque d’écoute avec microphone (interface USB suggérée) ATTENTION : l’utilisation de haut-parleurs avec un microphone ne procure pas un environnement acceptable pour les échanges à distance. Le casque d’écoute avec microphone (micro-casque) ou un interphone avec annulation d’écho est obligatoire;
• Une webcam (obligatoire).

Environnement propice à l’apprentissage

Au cours des séances en direct (synchrones), il est demandé aux participantes et participants de respecter certaines consignes afin d’assurer un environnement propice à l’apprentissage et respectueux des autres personnes présentes :

• Porter une tenue appropriée et une attention particulière à son apparence;
• Utiliser un local fermé, où le décor offre un minimum de distraction pour les autres participants;
• Il est obligatoire de prendre les dispositions nécessaires pour être seul dans le local et ne pas être dérangé;
• Éteindre tout système électronique (téléphone, imprimante, radio, etc.) qui n’est pas nécessaire pour suivre la formation à distance;
• Fermer toutes les applications sur l’ordinateur qui ne sont pas nécessaires;
• Prendre le temps de manger avant la formation ou pendant les pauses prévues;
• Pendant la formation, demeurer devant son ordinateur.