Bourse d'excellence en recherche
Alicia Francoeur, étudiante à la maitrise en psychoéducation
L’obtention de cette bourse institutionnelle d’excellence de l’Université de Sherbrooke a été pour moi une source de grande fierté et une reconnaissance importante de mon parcours académique.
Elle a eu un impact significatif sur mon cheminement, en me permettant de me concentrer pleinement sur mes études, mes stages et la rédaction de mon mémoire, sans la pression financière associée à la conciliation travail-études.
Par ailleurs, cette bourse a eu un effet levier notable, puisqu’elle m’a permis d’obtenir par la suite une bourse du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) au niveau de la maîtrise, renforçant ainsi la continuité de mon parcours en recherche. Je tiens également à remercier ma directrice de recherche, la professeure Gabrielle Garon-Carrier, pour sa présence constante et son soutien tout au long de mon parcours.
Enfin, j’encourage vivement les personnes intéressées à soumettre leur candidature aux différents concours de bourses. Pour ma part, je n’aurais jamais cru pouvoir octroyer ces bourses, et pourtant!
Bianca Lahaye, étudiante à la maitrise en psychoéducation
Ayant participé au stage d’initiation à la recherche au 1er cycle offert à l’Université de Sherbrooke et en étant bien accompagnée par des personnes professeures passionnées, j’ai décidé de faire le saut à la maitrise en psychoéducation avec le profil en recherche.
Guidée par les services offerts à la Faculté d’éducation et par ma directrice de recherche, j’ai su qu’il était possible d’obtenir une bourse d’excellence pour soutenir mon projet.
L’obtention de cette bourse me permet non seulement de me concentrer à l’avancement de mon mémoire, mais aussi d’envisager des études au 3e cycle.
Fabrice Viens Savoie, étudiant à la maitrise en psychoéducation
J’ai reçu une bourse de recherche du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) pour ma première année de maitrise et une bourse d'excellence de l'Université de Sherbrooke pour ma deuxième année.
Obtenir ce genre de reconnaissance m'apporte évidemment une grande fierté. C'est certain que ça vient également avec un énorme soulagement, surtout au niveau de la charge financière associée aux études de manière générale.
Avant la maitrise, je savais que je m'embarquais pour quelques années d'études et on se dit toujours « ce sont des années de salaire en moins ». Obtenir ce genre de bourses nous permet vraiment de nous engager davantage dans nos études aux cycles supérieurs avec les épaules moins lourdes.
J'ai vraiment trouvé que le processus des demandes de bourses nous plonge rapidement et directement dans notre sujet de recherche, ce qui est en soi un exercice super pertinent pour le reste de notre parcours à la maitrise.
Si j'avais un conseil à dire aux personnes qui hésitent à postuler, c'est d'oser le faire!
Catherine Dubois, étudiante à la maitrise en sciences de l'éducation
J'ai obtenu une bourse de recherche à l'hiver précédant mon entrée à la maitrise. J'étais, à ce moment, plongée dans l'inconnu… Je ne savais pas à quoi m'attendre d'un parcours scolaire aux études supérieures.
J'étais un peu soucieuse à l'idée de conjuguer la quantité de temps et d'efforts que je souhaitais investir dans mes travaux de recherche avec un emploi extérieur me permettant de subvenir à mes besoins.
La bourse est venue apaiser mes inquiétudes de ce côté : le nombre d’heures que je consacre à mon projet est beaucoup plus élevé que ce que j’avais anticipé, ce qui me permet d’atteindre mes objectifs et de me sentir plus accomplie. C’est d’ailleurs cette soif de stimulation qui m’a poussée à entamer la maitrise. Je souhaitais nourrir ma curiosité sur un sujet qui me passionne et je peux affirmer que je ne regrette rien!
Par ailleurs, j'ai bon espoir que l'obtention de la bourse de recherche, qui constitue déjà un énorme coup de pouce, mettra ma candidature en valeur lors des concours organisés par les organismes externes, dont le rayonnement est encore plus élargi.
Roxane Perrin-Plouffe, étudiante au doctorat en psychoéducation
J’étais très heureuse en apprenant que j’avais été sélectionnée pour la bourse institutionnelle d’excellence de l’Université de Sherbrooke. Cet appui financier considérable m’a donné un élan supplémentaire pour m’engager pleinement dans mon programme aux cycles supérieurs.
Comme j’en suis à ma première année de doctorat, il était important pour moi de trouver du financement pour les années à venir, et le fait que la bourse soit répartie sur trois ans représente un avantage très intéressant.
Ayant appliqué cette année pour les deux bourses des organismes subventionnaires (FRQSC et CSRH), je pense sincèrement que le fait d’avoir été sélectionnée pour ce concours interne est un excellent levier pour ce genre de bourses.
D’ailleurs, j’ai eu le plaisir d’apprendre que ma candidature pour la bourse du CRSH a été retenue suite à la première sélection de l’Université de Sherbrooke et sera donc acheminée à l’organisme !
J’ai choisi de retourner aux études supérieures dans le but de compléter un doctorat en psychoéducation, le doctorat représentant pour moi un objectif que j’avais en tête depuis longtemps, mais que j’avais laissé de côté pour m’initier au marché du travail après mes études en criminologie.
Mon nouveau parcours en recherche à l’Université de Sherbrooke me permet d’approfondir mes connaissances théoriques et méthodologiques en psychoéducation, en plus de m’offrir des opportunités d’échanges stimulants avec des personnes étudiantes et chercheuses passionnées par leur domaine de recherche.
Catherine Fortin, étudiante au doctorat en éducation
Je suis maman de trois enfants et enseignante au préscolaire et au primaire de formation (et de cœur!). Ma décision de poursuivre des études supérieures, et de mettre ma carrière d’enseignante sur pause, fut le résultat d’une longue réflexion et de plusieurs discussions.
J’ai finalement décidé de me lancer, avec une bonne idée de ce que j’allais chercher dans cette aventure, mais très incertaine de ce que j’avais à y apporter. L’obtention de cette bourse d’excellence est évidemment un soutien financier indéniable!
C’est également un levier me permettant de compléter d’autres demandes de bourses avec plus de confiance. Cependant, d’abord et avant tout, l’obtention de cette bourse d’excellence contribue, pour moi, à une certaine validation du fait que j’ai moi aussi « ma place » en recherche et aux études supérieures, et possiblement quelque chose à y apporter. Merci!
Frédérique Plante, étudiante à la maitrise en psychoéducation
L'obtention de la bourse institutionnelle d'excellence de l'UdeS a été un moment de grande fierté. Quand j'ai reçu le courriel me confirmant que j'avais réussi à décrocher cette bourse, je sautillais de joie avec les larmes aux yeux. Cette reconnaissance m'aide énormément à me concentrer sur mes études en recherche, sans me soucier de mes finances personnelles.
Puisque l'Université de Sherbrooke a souligné mon excellence dans mon dossier académique, j'ai espoir de pouvoir décrocher d'autres bourses externes en recherche lors de mon parcours à la maitrise en psychoéducation.
Ayant débuté au mois de septembre 2024 ma maitrise, j'apprécie énormément le soutien de ma direction et des séminaires qui m'aident à approfondir mes connaissances et à peaufiner mes compétences en recherche. Je suis reconnaissante que cette équipe croit en moi.