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Geneviève Paquette

Professeure, Faculté d'éducation
ÉDUCATION Psychoéducation

Présentation

Sujet de recherche

Abus et négligence des enfants, Abus sexuel, Santé mentale et psychopathologie des enfants et des adolescents, Problèmes de comportement, Services sociaux spécifiques (clientèles), Violence, Rapports homme-femme

Disciplines de recherche

Psychoéducation, Psychologie

Mots-clés

Maltraitance, Agression sexuelle, Évaluation de programmes, Trauma complexe, Problèmes de comportement, Populations vulnérables, Perspective féministe

Intérêts de recherche

L'influence de la violence subie (la maltraitance et la violence sexuelle) sur les parcours et le développement des populations vulnérables et l'évaluation des interventions leur étant offertes

Langues parlées et écrites

Anglais, Français

Diplômes

(2009). Évaluation de l’implantation et des effets sur les problèmes de comportement d’un programme d’intervention de groupe offert à des adolescentes agressées sexuellement (Doctorat, Philosophiæ Doctor en Éducation). Université de Sherbrooke.

(2004). Étude des caractéristiques sociofamiliales et personnelles les plus fortement associées au trouble des conduites chez les adolescentes (Maîtrise avec mémoire, Maîtrise ès arts en Sciences de l'éducation). Université de Sherbrooke.

(1996). (Baccalauréat, Baccalauréat ès arts en Psychoéducation). Université de Sherbrooke.

Titres de compétence

Psychoéducatrice.

Expérience académique

Professeure titulaire. (2020-). Université de Sherbrooke. Canada.

Professeure agrégée. (2015-2020). Université de Sherbrooke. Canada.

Prix et distinctions

  • (2024) Nomination à titre de membre du Conseil du statut de la femme par le Conseil des ministres (2020-2024). Gouvernement du Québec. (Distinction).
  • (2018) Prix publication - Recherche de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec pour l'ouvrage collectif "Approche systémique appliquée à la psychoéducation". Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. (Prix).
  • (2017) Porte-parole du Mois d'échange et de sensibilisation sur les agressions sexuelles en milieu étudiant. Comité estrien du Mois d'échange et de sensibilisation sur les agressions sexuelles. (Honneur).
  • (2017) Mérite estrien pour l'implication dans la communauté et les réalisations dans le domaine de la diffusion de résultats de recherche portant sur la violence sexuelle. Journal La Tribune. (Honneur).

Financement

  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. GROWW (Guiding interdisciplinary Research on Women’s and girls health and Wellbeing). Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC). CIHR Health Research Training Platform. 2 550 000 $. (2022-2028)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur : pour des connaissances au service de l’action. Fonds de recherche du Québec - Santé (FRQS). 2 809 980 $. (2023-2027)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Centre interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS). Fonds Québécois de la Recherche sur la Société et la Culture (FQRSC). Regroupements stratégiques. 2 174 000 $. (2020-2027)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Effects of parenting programs on trajectories of medical service utilization among boys and girls receiving child protective ervices: A longitudinal study. Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC). Subvention projet. 295 000 $. (2021-2026)
  • Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l’enfance (GRISE). Fonds Institutionnel de Recherche de l'Université de Sherbrooke. Programme de financement des centres de recherche. 225 000 $. (2023-2026)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Préimplantation et implantation d'un programme de prévention de l'agression sexuelle pour les étudiantes en milieu universitaire : Les milieux sont-ils prêts et le programme est-il efficace lorsque plusieurs facteurs de risque sont présents?. Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC). Subvention Projet. 696 149 $. (2019-2025)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Point de vue de jeunes adultes qui présentaient des problèmes de comportement à l’enfance sur leur processus de résilience. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Développement Savoir. 74 970 $. (2023-2025)
  • Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. Déficience intellectuelle et maltraitance chez les enfants: Examen des facteurs et des conséquences associés et influence des services médicaux, sociaux et de réadaptation reçus. Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC). Projet. 550 800 $. (2020-2025)
  • Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. Activité d’intégration de l’approche sensible au trauma destinée aux intervenantes et intervenants des milieux d’enseignement supérieur. Ministère de l’Enseignement supérieur. Plan d’action visant à combattre et prévenir les violences à caractère sexuel. 175 000 $. (2023-2024)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Better understanding vulnerability to the consequences of discrimination: Externalizing behaviours and social support as moderators between racism, sexism and homophobia and depressive and substance use outcomes. Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC). Projet. 409 275 $. (2019-2024)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Développement d’une formation destinée au réseau scolaire sur la prévention et l’intervention entourant l’intimidation et la violence, dont la violence à caractère sexuel, dans le cadre de la Loi sur le protecteur national de l’élève. Ministère de l'Éducation (Québec) (Regroupant MEQ - MESS). 380 000 $. (2023-2024)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Adhésion aux stéréotypes de genre, sexisme et motivation à être populaire : quel rôle ont-ils dans le recours à l’agression relationnelle à l’adolescence. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Développement Savoir – chercheur émergent. 52 526 $. (2022-2024)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Les difficultés des femmes ayant reçu des services en protection de la jeunesse: Les impacts sur leurs capacités parentales et l’adaptation de leurs enfants. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Développement Savoir. 74 254 $. (2020-2024)
  • Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. Implantation et efficacité d'un programme de prévention de l'agression sexuelle pour les étudiantes en milieu universitaire : volet UdeS (complément à la subvention des IRSC de Daigneault et al.). Université de Sherbrooke. Vice-rectorat à la recherche et aux études supérieures. 25 000 $. (2019-2024)
  • Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. Le colloque du GRISE sur les jeunes en difficultés d'adaptation ou à risque de l'être : un colloque scientifique axé sur les retombées pour la santé et le bien-être de ces jeunes. Université de Sherbrooke. Thème fédérateur Santé : promotion, prévention et approches de précision. 2 500 $. (2023-2024)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Les difficultés de comportement et l’adaptation sociale selon le sexe/le genre : comprendre les facteurs de risque et de protection, y compris l’impact des services, qui modèlent les parcours d’adaptation des jeunes. Fonds Québécois de la Recherche sur la Société et la Culture (FQRSC). Équipe en fonctionnement. 407 398 $. (2020-2024)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Addressing the overlap between sexual violence and sexuality and gender-based minority stressors: advancing understanding by centering 2SLGBTQQIA+ adolescents and young adults. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Subventions de synthèse des connaissances : violence fondée sur le genre. 29 999 $. (2022-2023)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Les jeunes en difficultés ou à risque de l'être: miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l'environnement pour favoriser une adaptation positive. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Connexion. 25 000 $. (2023-2023)
  • Subvention. (Obtenu). Cochercheur. Victimisation verbale, relationnelle et indirecte chez les filles: Une approche méthodologique mixte pour comprendre le rôle du ‹‹slut shaming››, des comportements homophobes et du harcèlement sexuel. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) / Secrétariat à la condition féminine. Action concertée. 148 216 $. (2019-2023)
  • Contrat. (Terminé). Chercheur principal. Intervenir auprès des victimes de violences à caractère sexuel en milieu d'enseignement supérieur dans une approche sensible au trauma : Activité de formation destinée aux intervenantes et intervenants des milieux d'enseignement supérieur. Ministère de l'Enseignement supérieur. 105 000 $. (2022-2023)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l’enfance (GRISE). Fonds Institutionnel de Recherche de l'Université de Sherbrooke. Programme de financement des centres de recherche. 163 000 $. (2020-2023)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Formation des acteurs juridiques en matière de violence sexuelle. Ministère de la Justice (Québec). 292 922 $. (2021-2023)
  • Contrat. (Terminé). Cochercheur. Violence sexuelle en milieu d’enseignement supérieur chez les personnes de la diversité sexuelle et de genre : Accès au service d’aide et trajectoires de signalement. Ministère des femmes et de l’égalité des genres. Études sur l’égalité des sexes et la violence fondée sur le sexe au Canada. 630 878 $. (2021-2023)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Lumière sur les efforts de prévention et d’intervention en matière de violences à caractère sexuel dans les milieux d’enseignement supérieur de l’Estrie. Pôle régional en enseignement supérieur de l'Estrie (PRESE). Concours de financement de projet – Hiver 2021. 48 279 $. (2021-2022)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Violence sexuelle dans les milieux d'enseignement supérieur: enjeux actuels pour la prévention, la pratique et la recherche. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Programme Développement Partenariat. 200 000 $. (2019-2022)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Les enseignants et les enseignantes au primaire face au signalement des situations d’agression sexuelle. Ministère de l'Éducation (Québec) (Regroupant MEQ - MESS). Élaboration de projets inédits en sciences de l’éducation. 12 529 $. (2019-2021)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. La maternité précoce chez les adolescentes placées en centre de protection de l'enfance: profils de difficultés et besoins de ces jeunes mères (financement prolongé). Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Développement Savoir. 60 073 $. (2017-2021)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Utilisation et besoins, à l’Université, de services en santé mentale des étudiantes et étudiants (projet UBUSSM). Université de Sherbrooke. CRC-Stigmatisation et Développement psychosocial. Vice-rectorat à la vie étudiante. 10 500 $. (2019-2020)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance. Fonds Institutionnel de Recherche de l'Université de Sherbrooke. Concours de Centre universitaire de recherche. 210 000 $. (2016-2020)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Les besoins des adolescentes placées hors de leur famille : points de vue d’adolescentes, de parents et d’intervenants français et québécois (financement prolongé).. Conseil franco-québécois de coopération universitaire (CFQCU). Partenariat stratégique. 29 340 $. (2016-2020)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Les difficultés de comportement selon le genre : détection, trajectoires d'adaptation, facteurs associés et parcours dans les services. Fonds Québécois de la Recherche sur la Société et la Culture (FQRSC). Soutien aux équipes de recherche universitaire (renouvellement). 351 748 $. (2016-2020)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Les multiples contextes de la violence subie et de la violence agie chez les jeunes : une compréhension indispensable pour une pratique innovante. Fonds Québécois de la Recherche sur la Société et la Culture (FQRSC). Soutien aux infrastructures de recherche des Instituts et des Centres affiliés universitaires. 1 638 000 $. (2014-2020)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Documenter les diverses facettes des expériences de violence sexuelle subie en milieu universitaire québécois par les étudiants et les étudiantes issues des minorités sexuelles et de genre et relever les bonnes pratiques [.....]. Gouvernement du Québec. Ministère de l'enseignement supérieur. 18 900 $. (2018-2019)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. L’engagement des participants des programmes de soutien à la parentalité (Ces années incroyables, Triple-P, Intervention relationnelle). Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Concours CRSH institutionnel. 5 000 $. (2018-2019)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Implantation et efficacité d'un programme de prévention de l'agression sexuelle pour les étudiantes en milieu universitaire : Les milieux sont-ils prêts et le programme est-il efficace lorsque plusieurs facteurs de risque sont présents?. Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC). Fond de transition. 100 000 $. (2018-2019)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Violence sexuelle en enseignement supérieur. Ministère de l'Éducation (Québec) (Regroupant MEQ - MESS). Ministère de l'enseignement supérieur. 25 000 $. (2018-2018)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. La violence sexuelle à l'Université de Sherbrooke. Ce qu'en disent les étudiants, étudiantes et employés et employées. Université de Sherbrooke. Vice-rectorat à la vie étudiante. 10 000 $. (2017-2018)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. La face cachée de la prostitution : une étude des conséquences de la prostitution sur le développement et le bien-être des filles et des femmes. Fonds de recherche québécois - Société et culture. Actions concertées. 203 197 $. (2015-2018)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Sexualité, sécurité et interactions quotidiennes en milieu universitaire: ce qu’en disent étudiants-es, employés-es et professeurs-es. Fonds de recherche Société et culture. Réseau québécois en études féministes. 20 000 $. (2015-2017)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Les filles victimes d'agressions sexuelles sévères: description des conséquences du traumatisme complexe et exploration de son évolution au cours de l'adolescence (financement prolongé). (2012-2016)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Portrait des situations d’agression sexuelle chez les enfants qui ont une déficience intellectuelle au Canada. (2013-2016)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Approfondissement des conséquences des agressions sexuelles chez les adolescentes: une étude quantitative et qualitative. (2010-2015)
  • Contrat. (Terminé). Cochercheur. Évaluation du programme dépendance et stress post-traumatique, Portage-Québec. Bureau d’aide de victimes d’actes criminels du Ministère de la justice du Québec. Programme de financement. 50 000 $. (2013-2015)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance. (2012-2015)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Portrait des enfants et des adolescents victimes d'agression sexuelle présentant une déficience intellectuelle au Québec et pistes de prévention. (2012-2015)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Les enfants agressés sexuellement et présentant une déficience intellectuelle: recension des écrits sur les conséquences et interventions à préconiser au moment de l'adolescence. (2012-2014)
  • Subvention. (Terminé). Cochercheur. Analyse des caractéristiques et des besoins de personnes adultes présentant une déficience intellectuelle, victimes d'agression sexuelle dans la région de la Mauricie et du Centre-du-Québec. (2011-2012)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Portrait du traumatisme complexe présenté par des adolescentes sévèrement agressées sexuellement et évolution selon les événements de vie et les interventions reçues. Volet 1. (2010-2010)
  • Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Évolution des adolescentes agressées sexuellement recevant une intervention spécifique de groupe. (2010-2010)
  • Subvention. Cochercheur. Les difficultés de comportement qui surviennent dès l’enfance : comprendre comment le genre/sexe affecte les facteurs individuels et environnementaux associés, ainsi que l’adaptation sociale et la santé mentale des jeunes. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). Soutien aux équipes de recherche / Universitaire - renouvellement. 477 122 $.

Publications

Articles de revue

  • Daigneault I, Dion J, Paquette G, Collin-Vézina D, Hébert M, Fethi I, Pognon, A, Beaulieu, A, Bergeron, M. (2024). Taux d’incidence annuelle des violences sexuelles à l’université: une étude comparative entre1994 et 2016. Sexologies (Article sous presse).
  • Daigneault I, Paquette G, *De La Sablonnière-Griffin M, Dion J. (2023). Childhood sexual abuse, intellectual disability and subsequent physical and mental health disorders: A matched cohort study. American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities 128 (2), 124-144. DOI. (Article publié).
  • *Bolduc M-L, Martin-Storey A, Paquette G. (2023). Correlates of sexual harassment victimization among adolescents: A scoping review. Journal of Social Issues 79 (4), 1147-1173. DOI. (Article publié).
  • *Labonté A, Paquette G, Martin-Storey A, Bergeron M. (2023). Social reactions and trauma symptoms among gender and sexual minority students disclosing sexual violence. Violence and Victims 38 (2), 267-288. DOI. (Article publié).
  • Martin-Storey A, Dirks M, Paquette G, Boutin S, Dryburgh NSJ, Leduc K, Temcheff C, *Bolduc ML. (2023). The slut-shaming instrument: Preliminary validation, correlates, and links with psychological distress among adolescent girls. Journal of Research on Adolescence 33 (4), 1447-1457. DOI. (Article publié).
  • *Dumont A, Lanctôt N, Paquette G. (2022). "I had a shitty past, I want a great future": hopes and fears for the future among adolescent girls placed in residential care. Children and Youth Services Review 134 DOI. (Article sous presse).
  • *Matté-Landry A, Paquette G, Lapalme M, Daigneault I, Tourigny M. (2022). Addressing the complexity of heterogeneity: profiles of adolescent girls who have been sexually abused. Journal of Child Sexual Abuse 31 (7), 855-873. DOI. (Article publié).
  • Bergeron M, Fethi I, Baril K, Ricci S, Dion J, Ouellette M-H, Paquette G, Paul T, Pelland M-A, Ponsot A-S, Savoie L, Viau C. (2022). Expériences de (non-)signalement des violences sexuelles en milieu universitaire : des parcours minés et des issues mitigées. Recherches féministes 36 (1), à venir. (Article sous presse).
  • Martin-Storey A, Paquette G, Bergeron M, *Prévost E, *Castonguay-Khounsombath S. (2022). How sexual and gender minority students discuss sexuality and gender in describing their experiences of sexual violence. Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity DOI. (Article sous presse).
  • Théorêt V, Hébert M, Bergeron M, Daigneault I, Dion J, Paquette G. (2022). Latent class analysis of campus sexual violence experiences based on its forms and consequences: Associations with child sexual abuse and social identities. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma DOI. (Article sous presse).
  • Dion J, Boisvert S, Paquette G, Bergeron M, Hébert M, Daigneault I. (2022). Sexual violence at university: Are Indigenous students more at risk?. Journal of Interpersonal Violence 37 (17-18), NP16534–NP16555. DOI. (Article publié).
  • Dumont A, Couvrette A, Paquette G. (2022). Toujours plus haut : Les aspirations des jeunes mères en situation de vulnérabilité. Jeunes et Société 7 (2), 95-115. DOI. (Article sous presse).
  • *De La Sablonnière-Griffin M, Paquette G, Hélie S, Dion J. (2021). Child maltreatment investigations and substantiations in child protection services: Factors distinguishing children with intellectual disabilities. Disability and Health Journal 14 (4), 101128. DOI. (Article sous presse).
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G, Lanctôt N. (2021). Trauma symptoms as factors associated with early motherhood among young women who had contact with child protective services. Children and Youth Services Review 126 DOI. (Article sous presse).
  • Paquette G, Martin-Storey A, Bergeron M, Dion J, Daigneault I, Hébert M, Ricci S, *Castonguay-Khounsombath S. (2021). Trauma symptoms resulting from sexual violence among undergraduate students: Differences across gender and sexual minority status. Journal of Interpersonal Violence 36 (17-18), NP9226 –NP9251. DOI. (Article publié).
  • Dion J, Paquette G, Tremblay KN, Collin-Vézina D, Chabot M. (2018). Child maltreatment among children with intellectual disability in the Canadian Incidence Study. American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities 123 (2), 176-188. DOI. (Article publié).
  • Paquette G, *Bouchard J, Dion J, Tremblay KN, Tourigny M, Tougas A-M, Hélie S. (2018). Factors associated with intellectual disabilities in maltreated children according to caseworkers in child protective services. Children and Youth Services Review 90 38-45. DOI. (Article publié).
  • Lapalme M, *Picarou K, Letarte M-J, Paquette G, Déry M, Verlaan P. (2018). Les problèmes de comportement à l'enfance et les problèmes dépressifs: rôle médiateur du rejet social, des interactions parent-enfant et des difficultés scolaires. Revue de psychoéducation 47 (1), 87-110. DOI. (Article publié).
  • Martin-Storey A, Paquette G, Bergeron M, Dion J, Daigneault I, Hébert M, Ricci S. (2018). Sexual violence on campus: Differences across gender and sexual identity. Journal of Adolescent Health 62 (6), 701-707. DOI. (Article publié).
  • Bergeron M, Hébert M, Ricci S, Goyer M-F, Duhamel N, Kurtzman L, Rousseau C, Auclair I, Clennett-Sirois L, Daigneault I, Damant D, Demers S, Dion J, Lavoie F, Paquette G, Parent S. (2018). Violences sexuelles en milieu universitaire: synthèse des résultats de l'enquête ESSIMU au Québec. Cahiers de la femme/Canadian Woman Studies 32 (1-2), 83-90. (Article publié).
  • Paquette G, Dion J, Tremblay KN, Tourigny M, Hélie S, *Bouchard J, Matteau S. (2017). Differences between sexually abused children with and without intellectual disabilities. The International Journal of Victimology 34 (14), 29-37. (Article publié).
  • *Leclair M I-A, Paquette G, Letarte, M-J. (2017). La fidélité d'implantation d'un programme probant au-delà de son implantation initiale: l'exemple de Ces années incroyables en protection de l'enfance de 2003 à 2013. Revue canadienne d'évaluation de programme 32 (1), 90-108. DOI. (Article publié).
  • van Vugt E, Lanctôt N, Paquette G, Lemieux A. (2017). La transition des jeunes femmes hors des centres de réadaptation : mieux comprendre le rôle de l'agression sexuelle sur des mineures et des symptômes liés au trauma. Criminologie 50 (1), 127-155. DOI. (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Baril K, Joly J, Séguin M. (2017). Mauvais traitements subis dans l’enfance et problèmes de santé mentale à l’âge adulte : une étude nationale conduite auprès des Québécoises. Santé mentale au Québec 42 (1), 43-63. DOI. (Article publié).
  • *Dufour C, Tougas A-M, Tourigny M, Paquette G, Hélie S. (2017). Profil psychosocial des enfants présentant des comportements sexuels problématiques dans les services québécois de protection de la jeunesse. Revue canadienne de service social 34 (1), 23-45. DOI. (Article publié).
  • Bergeron M, Hébert M, Ricci S, Goyer M-F, Kurtzman L, Auclair I, Clennett-Sirois L, Daigneault I, Damant D, Demers S, Dion J, Lavoie F, Paquette G, Parent S. (2017). Violences sexuelles en milieu universitaire au Québec. Extrait du rapport de recherche de l'enquête ESSIMU. Auditions sur le projet de loi 151 (Article publié).
  • Dion J, Tremblay KN, Paquette G, Matteau S. (2015). Enfants et adolescents victimes d’agression sexuelle présentant une déficience intellectuelle : interventions et illustration clinique. Les Cahiers de l'ACTIF Janvier - Avril (464-467), 291-307. (Article publié).
  • van Vugt E, Lanctôt N, Paquette G, Collin-Vézina D, Lemieux A. (2014). Girls in residential care: From child maltreatment to trauma-related symptoms in emerging adulthood. Child Abuse and Neglect 38 (1), 114-122. DOI. (Article publié).
  • Dion J, Paquette G, Tremblay KN, Cyr M, Dionne C. (2013). Sexual abuse of intellectually disabled youth: A review. The Prevention Researcher 20 (3), 14-16. (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J. (2011). Effects of a group therapy program led by social workers for sexually abused adolescent girls. Canadian Social Work Journal 13 (1), 10-27. (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J, Daigneault I. (2011). Exploration de l'évolution des adolescentes victimes d'agression sexuelle participant à des interventions de groupe. Sociétés et jeunesses en difficulté Automne (12), 1-28. (Article publié).
  • Paquette G, Joly J, Tourigny M. (2009). La fidélité de l'implantation d'un programme d'intervention de groupe pour des adolescentes agressées sexuellement: une mesure par observation systématique. Revue canadienne d'évaluation de programme 24 (2), 57-79. (Article publié).
  • *Boisvert I, Tourigny M, Paquette G. (2008). Caractéristiques associées à l'abandon de la thérapie de groupe par des adolescentes victimes d'agression sexuelle. Revue québécoise de psychologie 29 (3), 133-145. (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J. (2008). Une recension systématique des programmes d'intervention de groupe pour les adolescentes agressées sexuellement. Revue québécoise de psychologie 29 (3), 85-99. (Article publié).
  • Paquette G, Pauzé R, Joly J. (2006). Caractéristiques sociofamiliales et personnelles qui permettent de distinguer les filles et les garçons présentant un trouble des conduites. Revue de psychoéducation 35 (2), 251-276. (Article publié).

Livres

  • Paquette G, Laventure M, Pauzé R et collaborateurs. (2018). Approche systémique appliquée à la psychoéducation: L'adaptation des individus dans leur environnement. Canada : Béliveau éditeur, Collection Psychoéducation: fondements et pratiques. (Article publié).
  • Paquette G, Plourde C, *Gagné K. (2015). Au cœur de l’intervention de groupe. Nouvelles pratiques psychoéducatives. Canada : Béliveau éditeur. (Article publié).

Chapitres de livre

  • Lanctôt N, *Audet S, Paquette G. (2021). "Le sexe définissait ce que j'étais": les manifestations du trauma complexe exprimées par des femmes victimes d'agression sexuelle et d'exploitation sexuelle. Cole E, Fougère-Ricaud M. Protéger les enfants et les adolescents de la prostitution - Volet 1: voir, comprendre, (se) mobiliser. Dossier thématique de l’Observatoire national sur la protection de l’enfance (ONPE) (81-94). France : GIP Enfance en danger. (Article publié).
  • Bergeron M, Hébert M, Ricci S, Goyer MF, Duhamel N, Kurtzman L, Rousseau C, Auclair I, Clennett-Sirois L, Daignault I, Damant D, Demers S, Dion J, Lavoie F, Paquette G, Parent S. (2018). Les principaux constats de l'enquête ESSIMU portant sur la violence sexuelle en milieu universitaire au Québec. Bergheul S, Fernet M. Les violences à caractère sexuel : Représentations sociales, accompagnement, prévention (Presses de l'Université du Québec, 183-210). Canada : Presses de l'Université du Québec. (Article publié).
  • Pauzé R, Paquette G. (2018). L’analyse des crises dans les milieux institutionnels selon une approche systémique. Paquette G, Laventure M, Pauzé R. Approche systémique appliquée à la psychoéducation: L'adaptation des individus dans leur environnement (133-164). Canada : Béliveau éditeur. (Article publié).
  • Paquette G, Laventure M. (2018). L’analyse d’une interaction d’un point de vue systémique. Paquette G, Laventure M, Pauzé R. Approche systémique appliquée à la psychoéducation: L'adaptation des individus dans leur environnement (219-241). Canada : Béliveau éditeur. (Article publié).
  • *Gagné K, Paquette G. (2018). Premier regard sur le fonctionnement familial: l’approche structurale et autres concepts utiles à la compréhension du système. Paquette G, Laventure M, Pauzé R. Approche systémique appliquée à la psychoéducation: L'adaptation des individus dans leur environnement (243-280). Canada : Béliveau éditeur. (Article publié).
  • Paquette G. (2015). Intervention de groupe auprès des adolescentes victimes d’agression sexuelle. Paquette G, Plourde C, *Gagné K. Au coeur de l'intervention de groupe: nouvelles pratiques en psychoéducation (143-158). Canada : Béliveau éditeur. (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J. (2011). Programme d'intervention de groupe pour des adolescentes agressées sexuellement : étude des effets spécifiques et exploration du lien avec l'implantation. Tardif M. L'agression sexuelle : transformations et paradoxes, CIFAS 2009 (56-78). Canada : CIFAS-Institut Philippe-Pinel de Montréal. (Article publié).
  • Tourigny M, Hébert M, Paquette G, Simoneau A-C. (2009). Prévention et traitement en matière de violence à caractère sexuel envers les enfants. Clément M-E, Dufour S. La violence à l’égard des enfants en milieu familial (161-174). Canada : Éditions CEC. (Article publié).
  • Pauzé R, Paquette G, Yergeau E, Touchette L. (2006). Profil clinique des adolescentes prises en charge par les centres jeunesse du Québec pour des problèmes de comportement sérieux. Déry M, Verlaan P. Les conduites antisociales chez les filles. Comprendre pour mieux agir (365-383). Canada : Les Presses de l’Université du Québec. (Article publié).

Articles de journaux

  • Paquette G. (2023). Comment éduquer une adolescente dans l’après #Moi aussi?. La Tribune.
  • Paquette G, Godbout N. (2023). Comment éduquer un garçon, un homme en devenir, dans l’ère post #MeToo?. La Tribune.
  • Martin-Storey A, Paquette G, Bergeron M, Boisvert M-P. (2018). Le prénom de leur choix pour les universitaires trans. LeDevoir.
  • Baril K, Dion J, Paquette G, Ricci S. (2017). Fausse accusation de viol? Rétablissons les faits. HuffPost Québec.
  • Signataires de la lettre ouverte: Campagne Ni viande ni objet, Association étudiante du cégep de Sherbrooke (AÉCS), Cégep de Sherbrooke, Fédération étudiante de l’Université de Sherbrooke (FEUS), BU Students' Representative Council (BUSRC), Geneviève Paquette professeure au Département de psychoéducation de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, Collège Champlain-Lennoxville, SEXed - Collège Champlain-Lennoxville, Service de soutien aux hommes agressés sexuellement durant l’enfance (SHASE), Regroupement des étudiantes et des étudiants de maîtrise, de diplôme et de doctorat de l’Université de Sherbrooke (REMDUS), Université de Sherbrooke. (2017). Les violences sexuelles sur les campus, nous faisons fausse route ! Vraiment? Retour sur des propos inacceptables lors d’une entrevue radio en Estrie. Lettre ouverte du CALACS Agression Estrie.
  • Dion J, Collin-Vézina D, Cyr M, Daigneault I, Godbout N, Hébert M, McDuff P, Paquette G, Perreault K. (2014). Agression sexuelle: rectifions les faits. Le Soleil.

Articles de magazine

  • Martin-Storey A, Paquette G, *Bolduc ML. (2021). Comprendre la stigmatisation fondée sur le genre lors de la transition vers l’âge adulte. Quintessence. 12(9). 1-2.
  • *Lamoureux-Duquette C, Paquette G. (2021). Les attitudes du personnel enseignant envers le signalement des enfants victimes d’agression sexuelle. Vivre le primaire. 34(1). 76-78. DOI.
  • *Bolduc M-L, Paquette G, Lemelin J-P. (2020). Quels facteurs sont associés à la parentalité précoce chez les jeunes présentant des troubles de comportement. La Foucade. 21(1). 9-11.
  • Larochelle C, Pouliot E, Chaplier M, Tremblay S, Argumedes M, Langevin R, Paquette G, Romani V, Rocheville S, Flynn C, Poitras ME, Piazzesi C, Hamzah D, D’Aoust AM, Martin de Alamagro A, Wien T, Gosselin T, Blais-Tremblay V, Dion J, Baril K, Monnais L, Hubert O, Chen L, Paré M, Godbout N. (2020). « Publish or Perish » : des chercheuses demandent la fin de la discrimination systémique. Affaires Universitaires. (octobre).
  • Paquette G, *Lamoureux-Duquette C. (2019). La relation entre la personne enseignante et l’élève: Le signalement des situations d’enfants victimes d’agression sexuelle. Apprendre et enseigner aujourd'hui. 9(1). 34-37.
  • *Lamoureux-Duquette C, Paquette G. (2019). Le signalement par le corps enseignant des situations d’agression sexuelle dévoilées par les élèves: contexte et facteurs d’influence. La Foucade. 20(1). 12-14.
  • Tremblay KN, Paquette G, Dion J, Matteau S. (2015). Les enfants québécois présentant une déficience intellectuelle victimes d’agression sexuelle : une situation préoccupante. Le CNRIS en Action. 13(3). 2-3.
  • Paquette G. (2013). Facteurs associés à l’amélioration des problèmes de comportement extériorisés présentés par des adolescentes agressées sexuellement participant à des interventions de groupe. La pratique en mouvement. 1(6). 22.

Rapports

  • Martin-Storey A, Dirks M, Craig W, Paquette G, Exner D, Zaine LN, Morgan R. (2023). Addressing the overlap between sexual violence and sexuality and gender-based minority stressors: Advancing understanding by centering sexual and gender minority adolescents and young adults. Université de Sherbrooke.
  • De La Sablonnière-Griffin M, Dion J, Hélie S, Paquette G, Côté M, Dumont W, Gilbert A, Grantham É, Gros-Louis McHugh N, Montambault P, Vennes V. (2023). Enfants des Premières Nations évalués dans le système québécois de protection de la jeunesse en 2014 : portrait de la situation / First Nations Children Investigated in the Quebec Youth Protection System in 2014 : A Portrait of the Situation. Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador. 32 p.
  • Bergeron M, Goyer M-F, Després L, Carignan-Allard M, St Hilaire M, Blais M, Dubuc D, Kirouac E, Martin-Storey A, Pagé G, Paquette G, Conseil québécois LGBT, Diversité 02, Fédération des cégeps, Billat-Robin E, Dalpé M-L, Desjardins S, Paquet-Letellier N, Prud’homme M. (2023). Portrait des violences sexuelles subies par les personnes étudiantes 2SLGBTQIA+ en milieu collégial et expériences de signalement à l’établissement - Rapport de recherche du projet Alliance 2SLGBTQIA+. Chaire de recherche sur les violences sexistes et sexuelles en milieu d’enseignement supérieur.
  • Touchette L, Martin-Storey A, *Labossière S, Déry M, Laurier C, Lapalme M, Le Corff Y, Paquette G, Thibault I, Tougas A-M. (2021). Enquête sur l’utilisation et les besoins de services de santé mentale à l’Université de Sherbrooke : Synthèse des résultats présentée au Secrétariat général de l’Université de Sherbrooke. Université de Sherbrooke. 53 p.
  • Paquette G, *Castonguay-Khounsombath S, Bergeron M, Martin-Storey A, *Labonté A, *Prévost E. (2021). La violence sexuelle subie par les universitaires du Québec issus des minorités sexuelles et de genre et les pratiques de prévention et d'intervention. Université de Sherbrooke. 90 p.
  • Deshaies M-H, Paquette G, Doré-Nadeau V, Kurtzman L, Raby J. (2019). Étude du contexte de la collaboration Université-communauté en Estrie : Université de Sherbrooke et ConcertAction Femmes Estrie. Relais-femmes. 52 p.
  • Paquette G, Bergeron M, *Lemieux S, *Castonguay-Khounsombath S, *Prévost-Lemire M. (2018). Violences sexuelles en milieu universitaire: Résultats de l'enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire (ESSIMU) pour l'Université de Sherbrooke. Université de Sherbrooke. 110 p.
  • Lanctôt N, Couture S, Couvrette A, Laurier C, Parent G, Paquette G, Turcotte M. (2017). La face cachée de la prostitution : une étude des conséquences de la prostitution sur le développement et le bien-être des filles et des femmes. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). 22 p.
  • Paquette G et l'équipe interuniversitaire de l'Enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire. (2017). Résultats et recommandations de l'Enquête sur la sécurité, la sexualité et les interactions en milieu universitaire. ESSIMU. 7 p.
  • Bergeron M, Hébert M, Ricci S, Goyer M-F, Kurtzman L, Auclair I, Clennett-Sirois L, Daigneault I, Damant D, Demers S, Dion J, Lavoie F, Paquette G, Parent S. (2017). Violences sexuelles en milieu universitaire au Québec, extrait du rapport de recherche de l'enquête ESSIMU. Gouvernement du Québec. 12 p.
  • Bergeron M, Hébert M, Ricci S, Goyer M-F, Duhamel N, Kurtzman L, Auclair I, Clennett-Sirois L, Daigneault I, Damant D, Demers S, Dion J, Lavoie F, Paquette G, Parent S. (2016). Violences sexuelles en milieu universitaire au Québec: Rapport de l'enquête ESSIMU. Université du Québec à Montréal. 105 p.
  • Bergeron M, Hébert M, Ricci S, Goyer M-F, Duhamel N, Kurtzman L, Auclair I, Clennett-Sirois L, Daigneault I, Damant D, Demers S, Dion J, Lavoie F, Paquette G, Parent S. (2016). Violences sexuelles en milieu universitaire au Québec : principaux constats et propositions d’action. Comité permanent de la condition féminine. 5 p.
  • Laventure M, Paquette G, *Garneau M. (2016). Évaluation de l’implantation et évolution des participants au programme Maître de sa vie du Centre de réadaptation Portage-Québec. Portage Québec. 69 p.
  • Couture G, Boucher C, Mathieu C, Paquette G, Dion J, Tremblay KN. (2013). Les agressions sexuelles subies par les personnes adultes présentant une déficience intellectuelle. Agence de la santé et des services sociaux de la Mauricie et du Centre-du-Québec. 108 p.

Lignes directrices en matière de soins cliniques

  • Paquette G, Laventure M, Touchette L. (2022). L'analyse systémique de l'état d'organisation d'une équipe éducative: des concepts utiles dans l'exercice du rôle-conseil (Sigle : CA003).
  • Paquette G, Tourigny M. (2017). Questionnaire destiné aux médecins psychiatres sur les effets des mauvais traitements subis dans l’enfance sur la santé mentale des Québécoises adultes.

Articles de conférence

  • Daigneault I, Sanchez G, McMahon S, Fethi I, Baril K, Bergeron M, Dagenais C, Dion J, Hébert M, Paquette G, Parent S, Pelland M-A, Savoie L, Senn C. (2024). Effets cumulés de l’exposition aux messages préventifs en violence sexuelle jusqu’à l’entrée à l’université et durant la première année chez les étudiantes (17-24 ans). Congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Suisse, (Article accepté).
  • Boutin S, Martin-Storey A, Paquette G. (2024). Gender stereotypes, sexism and motivation for popularity: what is their influence on adolescents’ use of relational aggression?. 27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD). Portugal, (Article accepté).
  • Meek-Bouchard C, Bergeron M, Daigneault I, Dion J, Hébert M, Martin-Storey A, Paquette G. (2024). Pourquoi en parler? Les raisons motivant le signalement des violences sexuelles en milieu d'enseignement supérieur. Congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Suisse, (Article accepté).
  • Prévost-Lemire M, Paquette G, Tougas A-M. (2024). Swaying between perils and lifebuoys: The relational functioning of young mothers formerly in residential care in a complex trauma perspective. Canadian Psychological Association (CPA)'s 85th Annual National Convention. (Article accepté).
  • Paquette G. (2024). Vers une réponse empathique : adopter une approche sensible au traumatisme dans la lutte aux violences à caractère sexuel. Cahier de participation du Rendez-vous national, Canada, 12. (Article publié).
  • Bergeron M, St Hilaire M, Goyer M-F, Després L, Carignan-Allard M, Blais M, Dubuc D, Kirouac É, Martin-Sorey A, Pagé G, Paquette G. (2024). Violences sexuelles chez les personnes des minorités sexuelles et de genre : enjeux spécifiques et recommandations pour la prévention. Congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Suisse, (Article accepté).
  • Bergeron M, Meek-Bouchard C, Fethi I, Baril K, Daigneault I, Dion J, Hébert M, Martin-Storey A, Paquette G, Pelland M-A, Ricci S, Savoie L. (2023). Barriers to reporting sexual violence in higher education: Power dynamics and anticipated costs. Conference Proceedings "Education and New Developments". Portugal, 301-305. DOI. (Article publié).
  • Meek-Bouchard C, Bergeron M, Hébert M, Paquette G, Daigneault I, Dion J, Martin-Storey A. (2023). Development and validation of the Inventory of Reporting Barriers of Gender-based and Sexual Violence in Higher Education. Annual conference of the European Network on Gender and Violence. Royaume-Uni, (Article publié).
  • Hamilton M, Bégin V, Paquette G, Déry M. (2023). Formes d’abus et de négligence subies dans l’enfance et développement des traits psychopathiques à l’adolescence. 45e congrès de la société québécoise pour la recherche en psychologie. à confirmer. (Article sous presse).
  • Beischel WJ, Martin-Storey A, Lemelin JP, Boutin S, Dirks M, Paquette G. (2023). Gender-based victimization and gender norm samong adolescent girls: A latent profile analysis. Society for Research on Adolescence Annual Meeting. États-Unis d'Amérique, (Article accepté).
  • Paquette G, *Giroux M-L, *Prévost-Lemire M, Tougas A-M, Lanctôt N. (2023). Jeunes mères ayant été placées en protection de la jeunesse à l’adolescence : les changements dans leur vie à la suite de leur maternité. Colloque du GRISE « Les jeunes en difficultés ou à risque de l’être : miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l’environnement pour favoriser une adaptation positive ». (Article sous presse).
  • Pascuzzo K, Lanctôt N, Paquette G, Cyr C. (2023). La dynamique relationnelle entre les femmes ayant été placées en protection de la jeunesse à l’adolescence et leur enfant : stratégies pour favoriser l’adoption de comportements parentaux sensibles. Colloque du GRISE « Les jeunes en difficultés ou à risque de l’être : miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l’environnement pour favoriser une adaptation positive ». Canada, à confirmer. (Article sous presse).
  • Paquette G, Dion J, Daigneault I, Martin-Storey A. (2023). Les besoins des adolescentes ayant subi une agression sexuelle sévère sous l’angle du rétablissement du trauma complexe. Colloque du GRISE « Les jeunes en difficultés ou à risque de l’être : miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l’environnement pour favoriser une adaptation positive ». Canada, à confirmer. (Article sous presse).
  • Paquette G, Lanctôt N, Tougas A-M, *Prévost-Lemire, M. (2023). Longitudinal associations between trauma symptoms and risky sexual behaviors on early pregnancy among young women who have received child welfare services. The European Scientific Association On Residential And Family Care For Children And Adolescents. à confirmer. (Article accepté).
  • Pascuzzo K, Lanctôt N, Cyr C, Paquette G. (2023). Maternal childhood neglect among women with a history of out-of-home care: a risk factor for their child's future emotional difficulties though mother's insecure attachment style. Canadian Psychological Association. à confirmer. (Article accepté).
  • Hélie S, De la Sablonnière-Griffin M, Julien A, Esposito T, Trocmé N, Collin-Vézina D, Paquette G, Dion J. (2023). Mise en commun de divers points de vue entourant les bonnes pratiques visant àrépondre aux besoins des enfants des Premières Nations. Pratiques prometteuses et probantes au service du bien-être des enfants et des jeunes. Journées scie, Canada, (Article publié).
  • Hélie S, Julien A, Dumont W, Montambault P, Petiquay N, Brassard S, en collaboration avec Dion J, Collin-Vézina D, Esposito T, Paquette G, Trocmé N. (2023). Portrait de la surreprésentation des enfants desPremières Nations et processus décisionnel des intervenants de la DPJ quant auxdécisions de compromission, retrait et placement de ces enfant. Journées scientifiques IUJD-CRUJeF. Canada, 1-1. (Article publié).
  • Daigneault I, Dion J, Paquette G, Imbeault M. (2023). Projet Bonifié Évaluer, Reconnaitre, Agir (Projet BÉRA). 18e colloque annuel des membres du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS). Canada, 1-1. (Article publié).
  • Martin-Storey A, Paquette G. (2023). Sexual violence among sexual and gender minority communities. UVA Community Psychology Brown Bag. États-Unis d'Amérique, (Article accepté).
  • Martin-Storey A, Paquette G, Beischel W, Bergeron M. (2023). Understanding how gender and sexual minoritized young adults link sexual violence experience to their identities: Differences across groups. Preaching to the Choir: An International LGBTQ+ Psychology & Related Social Sciences Conference. Canada, (Article publié).
  • Pascuzzo K, Lanctôt N, Paquette G, Longpré C. (2023). Vision écologique des forces et de la résilience des jeunes femmes ayant été suivies en protection de la jeunesse. Colloque du GRISE « Les jeunes en difficultés ou à risque de l’être : miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l’environnement pour favoriser une adaptation positive ». Canada, (Article sous presse).
  • Daigneault I, Fethi I, Baril K, Bergeron M, Dagenais C, Dion J, Hébert M, Paquette G, Parent S, Pelland M-A, Savoie L, Senn C. (2022). Agression sexuelle chez les étudiantes universitaires: une analyse inspirée de l'intersectionnalité à l'aide de données longitudinales représentatives. Programme du 2e colloque Relations interpersonnelles, sexualité et parentalité, Canada, 6. (Article publié).
  • Lemelin J-P, Therriault D, Milot T, Ranger G, Paquette G, Déry M. (2022). Antecedents of maltreatment and externalizing and internalizing behavior problems in adolescence: Temperament as a mediator. Congrès international des Amériques de l’International Society for the Prevention of Child Abuse & Neglect (ISPCAN). https://www.ispcan.o. (Article publié).
  • Paquette G, Dion J, De La Sablonnière-Griffin M, Argumedes M, *Bolduc M-L. (2022). Associated factors with autism spectrum disorder and maltreatment in children: A scoping review. Symposium « Maltreatment against children with disabilities : Which adversity, which protection needs? ». Congrès international des Amériques de l’International Society for the Prevention of Child Abuse & Neglect (ISPCAN). https://www.ispcan.o. (Article publié).
  • *Hamilton M, Bégin V, Paquette G, Déry M. (2022). Associations entre les formes de maltraitance subie et les traits psychopathiques de jeunes selon qu’ils présentent ou non de l’anxiété. Journée de la recherche en sciences humaines et sociales de l’Université de Sherbrooke. 1. (Article publié).
  • Dion J, *De La Sablonnière-Griffin M, Paquette G, Argumedes M, Hélie S. (2022). Children with an autism spectrum disorder within child protection services: Associated factors among maltreated children. Symposium « Maltreatment against children with disabilities : Which adversity, which protection needs? ». Congrès international des Amériques de l’International Society for the Prevention of Child Abuse & Neglect (ISPCAN). https://www.ispcan.o. (Article publié).
  • *Sirois C, Paquette G, Dion J, Martin-Storey A, Hélie S. (2022). Children with different disabilities within child protection services: Associated factors among maltreated children. Symposium « Maltreatment against children with disabilities : Which adversity, which protection needs? ». Congrès international des Amériques de l’International Society for the Prevention of Child Abuse & Neglect (ISPCAN). https://www.ispcan.o. (Article publié).
  • *De La Sablonnière-Griffin M, Paquette G, Hélie S, Dion J. (2022). Children with intellectual disabilities within child protection services: Associated factors among maltreated children. Symposium « Maltreatment against children with disabilities : Which adversity, which protection needs? ». Congrès international des Amériques de l’International Society for the Prevention of Child Abuse & Neglect (ISPCAN). https://www.ispcan.o. (Article publié).
  • *Bolduc M-L, Paquette G, Déry M, Temcheff C E, Lapalme M, Martin-Storey A. (2022). Conduct problems and peer victimization and perpetration: How are they linked to sexual harassment victimization?. Biennial Meeting of the Society of Research on Adolescence. 1. (Article publié).
  • Matte-Landry A, Paquette G, Lapalme M, Daigneault I, Tourigny M. (2022). Décortiquer l'hétérogénéité: les profils des adolescents victimes d'agression sexuelle. Symposium sur le trauma chez les enfants et les adolescents. 1. (Article publié).
  • Daigneault I, Dion J, Paquette G, De La Sablonnière-Griffin M. (2022). Interactions Between Childhood Sexual Abuse, Intellectual Disability,Physical and Mental Health. Symposium « Maltreatment against children with disabilities : Which adversity, which protection needs? ». Congrès international des Amériques de l’International Society for the Prevention of Child Abuse & Neglect (ISPCAN). https://www.ispcan.o. (Article publié).
  • *Giroux M-L, Paquette G. (2022). Modélisation des besoins des jeunes mère ayant reçu des services en protection de la jeunesse dans leur enfance du point de vue des intervenantes. Journée de la recherche en sciences humaines et sociales de l’Université de Sherbrooke. 1. (Article publié).
  • Martin-Storey A, Paquette G, Boutin S, *Bolduc M-L, Dryburgh NSJ, Leduc K, Dirks M. (2022). Slut-Shaming chez les adolescentes: élaboration d'une mesure courte. Programme du 2e colloque Relations interpersonnelles, sexualité et parentalité, Canada, 19. (Article publié).
  • Paquette G, Lanctôt N, Lemieux A, Collin-Vézina D. (2022). Symptômes traumatiques, comportements sexuels àrisque et grossesse précoce chez les jeunes femmes ayant reçu des services deprotection de la jeunesse. Programme du 2e colloque Relations interpersonnelles, sexualité et parentalité, Canada, 14. (Article publié).
  • Paquette G, Martin-Storey A. (2022). Violence sexuelle en milieu d’enseignement supérieur québécois rapportée par les populations étudiantes issues de la diversité sexuelle et de genre : prévalences, conséquences, réactions de l’entourage et pratiques actuelles. Programmation du Colloque 2022, Canada, 4. (Article publié).
  • Daigneault I, Fethi I, Baril K, Bergeron M, Dagenais C, Dion J, Hébert M, Paquette G, Parent S, Pelland M-A, Savoie L, Senn C. (2021). Effets cumulés de l’exposition aux messages de sensibilisation et de prévention de l’agression sexuelle chez les étudiantes universitaires. Symposium "Violences sexuelles dans l'enseignement supérieur ? Après les mobilisations et les recherches : Enjeux émergents et perspectives de changement au Canada et en Europe francophones". 88e Congrès de l’ACFAS. Canada, en ligne. (Article publié).
  • *Castonguay-Khounsombath S, Paquette G, Bergeron M, Martin-Storey A. (2021). Facteurs associés à l’adhésion aux croyances et préjugés vis-à-vis des violences sexuelles chez les étudiant.es universitaires canadiens. Symposium "Violences sexuelles dans l'enseignement supérieur ? Après les mobilisations et les recherches : Enjeux émergents et perspectives de changement au Canada et en Europe francophones". 88e Congrès de l’ACFAS. Canada, https://www.acfas.ca. (Article publié).
  • Paquette G, *Castonguay-Khounsombath S, Bergeron M, Martin-Storey A, *Labonté A, Prévost E. (2021). Faits saillants du rapport sur les expériences de violence sexuelle des universitaires québécois des minorités sexuelles ou de genre. Symposium "Violences sexuelles dans l'enseignement supérieur ? Après les mobilisations et les recherches : Enjeux émergents et perspectives de changement au Canada et en Europe francophones". 88e Congrès de l’ACFAS. Canada, https://www.acfas.ca. (Article publié).
  • Lanctôt N, Couture S, Laurier C, Paquette G. (2021). Le besoin de «reconstruction de soi» des victimes d'exploitation sexuelle: facteurs explicatifs et pistes d'intervention. Semaine de la recherche en éducation. Canada, 20. (Article publié).
  • *Sirois C, Paquette G, Dion J, Martin-Storey A, Hélie S. (2021). Quels sont les facteurs associés à différentes incapacités chez les enfants québécois maltraités?. Journée de la recherche en sciences humaines de l’Université de Sherbrooke. www.usherbrooke.ca. (Article publié).
  • Martin-Storey A, Paquette G, Touchette L. (2021). Trauma symptoms among sexual and gender minority adolescents and young adults: What we know what we need to know to move forward. The 2021 Child & Youth Trauma Symposium. Canada, https://www.traumaco. (Article publié).
  • Dion J, *Boisvert S, Bergeron M, Paquette G, Hébert M. (2021). Violence sexuelle en milieu universitaire : les étudiant.es autochtones plus à risque?. Symposium "Violences sexuelles dans l'enseignement supérieur ? Après les mobilisations et les recherches : Enjeux émergents et perspectives de changement au Canada et en Europe francophones". 88e Congrès de l’ACFAS. Canada, en ligne. (Article publié).
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G, Lanctôt N. (2020). De la maltraitance subie à la grossesse précoce : Par quel mécanisme les jeunes femmes issues de centre jeunesse deviennent-elles enceintes précocement ?. 16e Colloque annuel du CRIPCAS. Canada, 1. (Article publié).
  • Paquette G, *Prévost-Lemire M, Couvrette A, Lanctôt N. (2020). De la maltraitance subie à la maternité : symptômes traumatiques et services reçus par de jeunes mères issues de centres de protection de la jeunesse. Symposium: Adversité et trauma au féminin : Vers une meilleure compréhension du vécu de mères par l'approche qualitative au 42e congrès annuel de la Société québécoise pour la recherche en psychologie (congrès annulé). Canada, colloque annulé. (Article accepté).
  • Paquette G, *Prévost-Lemire M, Lanctôt N, Couvrette A. (2020). Devenir jeune mère après un passage en centre jeunesse : Quels symptômes traumatiques? Quels services à offrir?. 16e Colloque annuel du CRIPCAS. Canada, www.cripcas.ca. (Article publié).
  • Daigneault I, Baril K, Bergeron M, Dagenais C, Dion J, Hébert M, Paquette G, Parent S, Pelland M-A, Savoie L, Senn C. (2020). EAAA - BÉRA  in French : Implementation plan and preliminary data. 81st Canadian Psychological Association national convention (congrès annulé). colloque annulé. (Article accepté).
  • Paquette G, *Castonguay-Khounsombath S. (2020). Les violences sexuelles subies par les universitaires québécois issus des minorités sexuelles ou de genre et les pratiques d'intervention en milieu d'enseignement supérieur. Webinaire pour la Chaire de recherche sur les violences sexistes et sexuelles en milieu d'enseignement supérieur. Canada, https://chairevssmes. (Article publié).
  • Ranger G, Lemelin J-P, Milot T, Paquette G, Déry M. (2020). Maltreatment, temperament and behavior problems in early adolescence. 23rd Occasional Temperament Conference. États-Unis d'Amérique, 1-1. (Article publié).
  • Daigneault I, Fethi I, Baril K, Bergeron M, Dagenais C, Dion J, Hébert M, Paquette G, Parent S, Pelland M-A, Savoie L, Senn C. (2020). Sexual assault among young women attending university : An analysis inspired by intersectionality using representative longitudinal data. 25th International Summit on Violence, Abuse and Trauma Across the Lifespan (congrès annulé). États-Unis d'Amérique, (Article accepté).
  • Paquette G. (2020). Violence sexuelle en milieu d’enseignement supérieur et diversité sexuelle et de genre : réalités et enjeux de prévention et d’intervention. Webinaire pour Initiative Le courage d’agir. Possibility Seeds. https://www.youtube. (Article publié).
  • Paquette G, *Prévost-Lemire M, Couvrette A, Lanctôt N. (2020). Vivre avec les conséquences d’un passé traumatique et prendre soin d’un enfant: un défi qui se conjugue au présent pour les jeunes mères issues des services de protection de la jeunesse. Journée annuelle de la recherche du Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (colloque annulé). colloque annulé. (Article accepté).
  • Laventure M, Beauregard J, Paquette G. (2019). Addiction and post-traumatic stress : Evolution of posttraumatic stress symptoms among the Maitre de sa vie (Master of their own life) program’s participants. 16th Annual INEBRIA Conference, Addiction Science & Clinical Practice. Allemagne, 14(Suppl 1):A9. (Article publié).
  • Paquette G, Lanctôt N, Couvrette A, *Prévost-Lemire M. (2019). Challenges and resources of young mothers from child protection centers in terms of the consequences of the traumatic events from their childhood. Symposium "Voices of vulnerable young mothers on their motherhood experience, on themselves as a young women and on their traumatic past". Congrès "It takes a village : Families experiencing substance use, mental or physical health problems". Norvège, 2. (Article publié).
  • *Labonté A, Paquette G, Bergeron M, Martin-Storey A. (2019). Conséquences associées aux étudiants et étudiantes issus de minorités sexuelles ou de genre victimes de violence sexuelle en milieu universitaire selon les réactions de l’entourage à la suite du dévoilement. Journées SAVIE-LGBTQ, colloque étudiant. Canada, 2. (Article publié).
  • Paquette G, Martin-Storey A, Bergeron M. (2019). Enquête ESSIMU: Violence sexuelle subie par les étudiant.es des minorités sexuelles et de genre en milieu universitaire québécois francophone. Actes de colloque, Canada, 17-32. (Article publié).
  • *Bolduc M-L, Paquette G, Lemelin J-P. (2019). Facteurs associés à la parentalité précoce chez les jeunes adultes ayant présenté des troubles de comportement extériorisés. Journée de la recherche de 1er cycle en sciences sociales et humaines de l'Université de Sherbrooke. Canada, 1. (Article publié).
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G. (2019). Jeunes femmes issues des centres jeunesse: les symptômes traumatiques jouent-ils un rôle dans l'arrivée de la cigogne ?. Atelier Place à relève, Congrès de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec: Comprendre la complexité. Canada, 11. (Article publié).
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G, Martin-Storey A, Bergeron M. (2019). La violence sexuelle subie et le risque de présenter des symptômes traumatiques par les étudiants et les étudiantes appartenant à des minorités sexuelles et de genre. Actes du symposium canadien sur la violence sexuelle dans les milieux d’enseignement supérieur, Canada, 62-68. (Article publié).
  • *Labonté A, Paquette G, Bergeron M. (2019). Les conséquences associées aux étudiants et étudiantes issus des minorités sexuelles ou de genre victimes de violence sexuelle en milieu universitaire selon les réactions négatives de l'entourage à la suite du dévoilement. Journée de la recherche en psychoéducation. Canada, 2. (Article publié).
  • *Harvey L, Paquette G. (2019). Les facteurs familiaux associés à la maltraitance psychologique subie chez des enfants présentant des problèmes de comportement extériorisés. Atelier Place à relève, Congrès de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec: Comprendre la complexité. Canada, 11. (Article publié).
  • *Harvey L, Paquette G, Déry M. (2019). Les facteurs familiaux associés à la maltraitance psychologique subie chez des enfants présentant des problèmes de comportement extériorisés. Journée de la recherche en psychoéducation. Canada, 11. (Article publié).
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G, Lanctôt N. (2019). Les symptômes traumatiques comme facteurs influençant la maternité précoce chez les adolescentes desservies par les centres de protection de la jeunesse. Congrès provincial de la recherche Mère-Enfant. Canada, 2. (Article publié).
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G, Lanctôt N. (2019). Les symptômes traumatiques comme facteurs influençant la maternité précoce chez les jeunes femmes ayant été desservies par les centres de protection de la jeunesse. 15e Colloque annuel du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS). Canada, 1. (Article publié).
  • Lemelin J-P, Berthelot N, Paquette G. (2019). Le tempérament de l’enfant : un facteur à prendre en compte dans l’intervention?. 1er colloque du Groupe de recherche et d’intervention auprès des enfants vulnérables et négligés (GRIN). Canada, 2. (Article publié).
  • *Castonguay-Khounsombath S, Paquette G, Bergeron M. (2019). L’adhésion aux croyances et préjugés vis-à-vis des violences sexuelles : Facteurs associés chez les étudiants et les étudiantes des milieux universitaires québécois. 15e Colloque annuel du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS). Canada, 2. (Article publié).
  • Paquette G, Laventure M, Touchette L. (2019). L’analyse systémique de l’état d’organisation d’une équipe éducative: des concepts utiles dans l’exercice du rôle-conseil. Congrès de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec: Comprendre la complexité. Canada, 8. (Article publié).
  • *Labonté A, Paquette G, Bergeron M, Martin-Storey A. (2019). Nombre de symptômes du trouble de stress post-traumatique aux étudiants et étudiantes issus des minorités sexuelles ou de genre victimes de violence sexuelle en milieu universitaire selon les réactions de l'entourage à la suite du dévoilement. 15e Colloque annuel du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS). Canada, 2. (Article publié).
  • *Labonté A, Paquette G, Bergeron M, Martin-Storey A. (2019). Nombre de symptômes du trouble de stress post-traumatique à la suite du dévoilement de violence sexuelle en milieu universitaire subie par les étudiant.es de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres. Regards croisés de la relève sur les enjeux LGBTQ+, Canada, 49-53. (Article publié).
  • Lanctôt N, *Audet S, Laurier C, *Lemieux S, Paquette G. (2019). Échanger des activités sexuelles contre de l’argent ou contre quelque chose ? « C’est comme mourir à petit feu ». 3e symposium annuel sur le trauma complexe. Canada, 2. (Article publié).
  • *Castonguay-Khounsombath S, Paquette G, Bergeron M, *Prévost-Lemire M. (2018). Adhésion aux croyances et préjugés vis-à-vis les violences sexuelles : Facteurs associés chez les étudiant.es en milieu universitaire québécois. Actes du symposium canadien sur la violence sexuelle dans les milieux d’enseignement supérieur, Canada, 180. (Article publié).
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G, Daigneault I, Tourigny M. (2018). Domaines du trauma complexe affectés par les troubles de comportement présentés par des adolescentes agressées sexuellement. International congress of applied psychology. Canada, non disponible. (Article publié).
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G, Daigneault I, Tourigny M. (2018). Domaines du trauma complexe affectés par les troubles de comportement présentés par des adolescentes agressées sexuellement. Colloque "Violences interpersonnelles". Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles. Canada, 2. (Article publié).
  • Laurier C, Letarte M-J, Paquette G. (2018). Enfants de la DPJ victimes de mauvais traitements : impacts futurs et interventions à préconiser. Journée des sciences humaines 2018. Canada, 2. (Article publié).
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G, Lanctôt N. (2018). Facteurs associés à la maternité précoce chez les adolescentes des centres de protection. Colloque du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales à l'enfance. Canada, 2. (Article publié).
  • Lanctôt N, Magnan-Tremblay L, Paquette G, *Boudaud E. (2018). Girls placed out-of-home : With whom do they build trustful and fulfilling relationships during placement?. Symposium "Responding to youth’s relational needs in the context of their placement : the crucial role of residential and foster carers". European Scientific Association on Residential & Family Care for Children and Adolescents (EUSARF). Portugal, non disponible. (Article publié).
  • Daigneault I, Dion J, Paquette G, *Sérulien É. (2018). Interactions entre l’agression sexuelle à l’enfance, la déficience intellectuelle et la santé physique et mentale. Symposium "Approches innovantes de l’étude des conséquences de l’agression sexuelles : domaines, trajectoires et populations peu fréquemment étudiées". Colloque "Violences interpersonnelles": Pour une mobilisation vers des pratiques exemplaires. Canada, 3. (Article publié).
  • Lanctôt N, *Boudaud E, M-Tremblay L, Paquette G. (2018). Les adolescentes placées hors de leur famille: avec qui peuvent-elles développer des relations de confiance et gratifiantes?. Symposium "La réponse aux besoins des jeunes placés hors de leur famille : le rôle crucial des intervenant(e)s". Colloque du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l’enfance. Canada, 3. (Article publié).
  • *Castonguay-Khounsombath S, Paquette G, Bergeron M. (2018). Les croyances préjudiciables envers les victimes de violence sexuelle selon les antécédents d'agression sexuelle subie durant l'enfance des étudiant.es de 1er cycle des universités québécoises. Colloque du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales à l'enfance. Canada, 2. (Article publié).
  • *Castonguay-Khounsombath S, Paquette G, Bergeron M, *Prévost-Lemire M. (2018). Les facteurs associés aux croyances préjudiciables envers les victimes de violence sexuelle en milieu universitaire québécois. Colloque "Violences interpersonnelles". Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles. Canada, 2. (Article publié).
  • Paquette G, Martin-Storey A, Déry M, Lanctôt N. (2018). L’association entre la maltraitance et les trajectoires de troubles de comportement jusqu’à l’adolescence selon le sexe. Symposium "L’adaptation des enfants ayant des problèmes de comportement en lien avec les services scolaires, sociaux et médicaux reçus". Colloque du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l’enfance. Canada, 3. (Article publié).
  • *Lemieux S, Lanctôt N, Paquette G. (2018). Maltraitance et comportements de prostitution: Un duo néfaste sur les difficultés rapportées par les jeunes femmes avec un historique de placement en centre de réadaptation. Colloque « Les jeunes en difficulté : de la compréhension des problématiques à l'application des connaissances dans l’intervention » du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l’enfance (GRISE). Canada, 2. (Article publié).
  • Paquette G, Bergeron M, Martin-Storey A et l’équipe interuniversitaire ESSIMU. (2018). Victimisation sexuelle des étudiantes et des étudiants en milieu universitaire québécois provenant de la diversité sexuelle et de genre. Conférences mensuelles de la Chaire de recherche sur l'homophobie. Canada, 1. (Article publié).
  • Paquette G, Storey-Martin A, Bergeron M, Dion J, Daigneault I, Hébert M, Ricci S. (2018). Victimisation sexuelle des étudiants et des étudiantes en milieu universitaire québécois provenant de la diversité sexuelle et de genre : Pistes de prévention et d’intervention. Symposium "Violences sexistes et sexuelles dans l'enseignement supérieur II" (responsables: S. Ricci, M. Bergeron, C. Rousseau). Congrès international des recherches féministes dans la francophonie. France, 246. (Article publié).
  • Paquette G, Ricci S. (2017). Audition des auteures de l’Enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions enmilieu universitaire (ESSIMU). Journal des débats, Canada, en ligne. (Article publié).
  • van Vugt E, Lanctôt N, Paquette G, Lemieux A. (2017). La transition des jeunes femmes hors des centres de réadaptation: mieux comprendre le rôle de l'agression sexuelle sur les symptômes reliés au trauma chez les adolescentes. 9e Congrès international francophone sur l'agression sexuelle. Canada, 110-111. (Article publié).
  • *Audet S, Lanctôt N, Paquette G. (2017). Le point de vue des femmes sur leur engagement dans la prostitution et les besoins qui en découlent. Colloque Étudiant du Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes. Canada, non disponible. (Article publié).
  • *Lemieux S, Lanctôt N, Paquette G. (2017). Les activités de prostitution à l’adolescence: leurs effets sur la persistance des symptômes liés au trauma chez de jeunes femmes avec un historique de placement. 15es journées annuelles de la recherche sur les jeunes et les familles (CRUJeF) du Centre de recherche du Centre jeunesse de Québec. Canada, non disponible. (Article publié).
  • *Lemieux S, Lanctôt N, Paquette G. (2017). Les activités de prostitution à l’adolescence: leurs effets sur la persistance des symptômes liés au trauma chez de jeunes femmes avec un historique de placement. Colloque Étudiant de l’Institut universitaire Jeunes en Difficulté. Canada, 2. (Article publié).
  • *Lemieux S, Paquette G, Parent G. (2017). Les activités de prostitution à l’adolescence : leurs effets sur la persistance des symptômes liés au trauma chez de jeunes femmes avec un historique de placement. Symposium "L’engagement des adolescentes et des femmes dans des activités de prostitution : les répercussions observées et perçues" (responsable: N. Lanctôt). 9e Congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Canada, pas de pagination. (Article publié).
  • *Lemieux S, Lanctôt N, Paquette G. (2017). Maltraitance et prostitution : un duo néfaste sur les difficultés rapportées par les jeunes femmes avec un historique de placement en centre de réadaptation. Colloque Étudiant du Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes. Canada, non disponible. (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Baril K, Joly J, Séguin M. (2017). Mauvais traitements subis dans l’enfance et problèmes de santé mentale à l’âge adulte: une étude nationale conduite auprès des Québécoises. Troisième journée scientifique du regroupement Stratégique santé mentale: étiologie, déterminants, et comment agir sur les déterminants?. Canada, site web. (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Lanctôt N, Lapalme M. (2017). Pareilles ou différentes? Cinq profils d’adolescentes agressées sexuellement. Symposium "Genre et conséquences des agressions sexuelles chez les jeunes" (responsable: G. Paquette). 9e Congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Canada, 109-110. (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M. (2017). Prévalence, cooccurrence et conséquences à long terme des mauvais traitements dans l’enfance chez les Québécoises: une étude nationale. Symposium "Filles, jeunes femmes, femmes et mères ayant subi différentes formes de maltraitance: profils et conséquences". XXXVth International Congress on Law and Mental Health. Tchéquie, 607-608. (Article publié).
  • Paquette G, Martin-Storey A, Bergeron M, Goyer M-F, Hébert M, Ricci S et l’équipe interuniversitaire de l’Enquête ESSIMU. (2017). Risque de victimisation sexuelle chez les étudiants.es en milieu universitaire québécois selon leur orientation sexuelle. Symposium "Portrait des violences sexuelles en milieu universitaire au Québec" (responsable: M. Bergeron). 9e Congrès international francophone sur l'agression sexuelle. Canada, pas de pagination. (Article publié).
  • Martin-Storey A, Paquette G, Bergeron M, Dion J, Daigneault I, Hébert M, Ricci S. (2017). The consequences of sexual violence for gender and sexual minority university students. Gender Summit 11 North America. Canada, 45. (Article publié).
  • Laventure M, Paquette G, *Garneau M. (2017). The evolution of post-traumatic stress symptoms and coping strategies among participants engaged in the program. Issues of Substance. Canada, site web. (Article publié).
  • *Picarou K, Lapalme M, Letarte M-J, Paquette G, Déry M. (2016). Childhood Behavior Problems and Depression: The Mediating Role of Social Rejection and Academic Difficulties. Biannual Meeting of the Life History Research Society. Pays-Bas, inconnue. (Article publié).
  • *Lemieux S, Lanctôt N, Paquette G. (2016). La face cachée de la prostitution : les caractéristiques des agressions sexuelles à l’enfance vécues par les filles avec un historique de placement. Colloque de l'Ordre professionnel des sexologues du Québec: Regards contemporains sur une sexualité diversifiée. Canada, 4. (Article publié).
  • *Lemieux S, Lanctôt N, Paquette G. (2016). Les schèmes relationnels des jeunes femmes ayant été impliquées dans la prostitution à l’adolescence : la peur du rejet et d’abandon. 38e congrès annuel de la Société québécoise pour la recherche en psychologie. Canada, 1-1. (Article publié).
  • Paquette G, *Bouchard J, Hélie S, Tougas A-M, Dion J, Tremblay KN. (2016). Maltreated children with intellectual disabilities: More adversity, higher needs?. International Family Violence and Child Victimization Research Conference. États-Unis d'Amérique, 15. (Article publié).
  • Bergeron M, Goyer M-F, Hébert M, Ricci S, Julien F, Damant D, Dion J, Daigneault I, Paquette G, Demers S, Lavoie F, Auclair I, Kurtzman L, Duhamel N, Clennett-Sirois L. (2016). Un portrait chiffré des situations de violences sexuelles en milieu universitaire au Québec. Symposium sur l'Enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire : portrait des violences sexuelles en milieu universitaire au Québec dans le cadre du 84e Congrès de l’ACFAS. Canada, inconnue. (Article publié).
  • Lanctôt N, van Vugt E, *Goodfellow M, Paquette G. (2015). Cultiver le soutien social chez les jeunes femmes ayant été placées en centre de réadaptation: quand la méfiance s'en mêle!. Paradoxes : colloque sur la transition à la vie adulte. Canada, 3. (Article publié).
  • *Ostiguy M, Laventure M, Paquette G. (2015). Influence des symptômes de stress post-traumatiques sur la gravité de la consommation d’adultes aux prises avec des troubles liés à l’utilisation de substances ayant vécu des abus dans l’enfance. Symposium "Trauma et troubles liés à l'utilisation de substances" (responsable: G. Paquette). XXXIVième Congrès international de droit et santé mentale. Autriche, (Article publié).
  • Paquette G, Dion J, Tremblay KN, Matteau S. (2015). Les enfants présentant une déficience intellectuelle victimes d’agression sexuelle : quelles particularités?. Activié de transfert des connaissances du Centre de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement de la Mauricie et du Centre-du-Québec - Institut universitaire. Canada, (Article publié).
  • *Lepage M, Laventure M, Paquette G. (2015). L’abandon de traitement chez une population d’adultes présentant un trouble lié à l’utilisation de substances et un antécédent d’abus sexuel, physique ou psychologique. Symposium "Trauma et troubles liés à l'utilisation de substances" (responsable: G. Paquette). XXXIVième Congrès international de droit et santé mentale. Autriche, (Article publié).
  • Paquette G, Laventure M. (2015). Manifestation du trauma complexe chez des adolescentes victimes d'agression sexuelle sévère : les troubles liés à l'abus de substances. Symposium "Trauma et troubles liés à l'utilisation de substances" (responsable: G. Paquette). XXXIVième Congrès international de droit et santé mentale. Autriche, (Article publié).
  • Laventure M, Paquette G. (2015). Évaluation de la satisfaction d’adultes aux prises avec des troubles liés à l’utilisation de substances participant à un programme visant à réduire les symptômes posttraumatiques. Symposium "Trauma et troubles liés à l'utilisation de substances" (responsable: G. Paquette). XXXIVième Congrès international de droit et santé mentale. Autriche, (Article publié).
  • *Lemieux S, Tourigny M, Paquette G. (2014). Facteurs prédisant la victimisation sexuelle à l’âge adulte chez des victimes d’agression sexuelle à l’enfance. 3e colloque "Recherches et pratiques novatrices en psychoéducation" de l’École de psychoéducation de l’Université de Montréal, du CJM-IU, Boscoville et le Groupe de Recherche sur les Environnements Scolaires (GRES). Canada, ibnconnue. (Article publié).
  • Milot T, Paquette G, Carpentier J. (2014). L'agression sexuelle sous l'angle du traumatisme complexe. Colloque annuel du Regroupement des intervenants en matière d’agression sexuelle et du Groupe de recherche sur les agresseurs sexuels. Canada, (Article publié).
  • *Faucher M, Lanctôt N, Paquette G. (2014). Le nombre de partenaires sexuels: un indice fort de l'intensité des troubles de comportement des adolescentes en difficulté. Congrès de la Société québécoise pour la recherche en psychologie. Canada, (Article publié).
  • Paquette G, Tougas A-M, Daigneault I, Milot T, *Frenette-Bergeron É, Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l’enfance. (2014). Les adolescentes victimes d’agressions sexuelles sévères : conséquences du traumatisme complexe sur les dimensions d’autorité sur la remémoration et d’intégration des affects. 28th International Congress of Applied Psychology. France, (Article publié).
  • *Bouchard J, Paquette G, Tourigny M. (2014). Les facteurs associés aux signalements pour maltraitance des enfants présentant une déficience intellectuelle. 82e congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS). Canada, (Article publié).
  • Lanctôt N, van Vugt E, Paquette G, Collin-Vézina D. (2014). Lifelong adversity among girls in residential youth centres: From childhood maltreatment to mental health problems in emerging adulthood. 28th International Congress of Applied Psychology. France, 13. (Article publié).
  • *Faucher M, Lanctôt N, Paquette G. (2014). Pas du tout, un peu, beaucoup de partenaires sexuels pour des adolescentes en difficulté: Un indice persistant de l’ampleur des troubles de comportement. Journée de la recherche de l'Université de Sherbrooke. Canada, (Article publié).
  • Paquette G, Lapalme M, Tourigny M, Lanctôt N, Lemieux A, Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l’enfance. (2014). Profils cliniques d’adolescentes agressées sexuellement : une analyse de classes latentes. 28th International Congress of Applied Psychology. France, (Article publié).
  • *Lemieux S, Tourigny M, Paquette G. (2013). Facteur prédisant la revictimisation sexuelle à l'âge adulte. 7e Congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Canada, (Article publié).
  • *Lemieux S, Tourigny M, Paquette G. (2013). Facteurs de risque de la revictimisation sexuelle à l’âge adulte. Rencontre annuelle du Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Problèmes Conjugaux et les Agressions Sexuelles (CRIPCAS). Canada, (Article publié).
  • Milot T, Paquette G. (2013). Le psychoéducateur et les jeunes présentant un traumatisme complexe: quel sens donner à son intervention?. Journée clinique des psychoéducateurs et des psychoéducatrices des commissions scolaires des Sommets et des Hauts-Cantons. Canada, (Article publié).
  • Milot T, Paquette G. (2013). Le psychoéducateur et les jeunes présentant un traumatisme complexe: quel sens donner à son intervention?. Colloque de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec. Canada, 13. (Article publié).
  • Paquette G, Dion J, Tremblay KN, Matteau S. (2013). Les enfants victimes d'agression sexuelle qui présentent une déficience intellectuelle: portrait des signalements à la protection de la jeunesse. Symposium "Victimes et auteurs d'agression sexuelle présentant une déficience intellectuelle : au carrefour de la prévention et de l'intervention" (responsable: G. Paquette). 7e Congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Canada, (Article publié).
  • Lanctôt N, Paquette G, Tourigny M. (2012). L’effet différentiel des antécédents de victimisation sexuelle ou physique sur le traitement des difficultés de comportement des adolescentes hébergées en centre jeunesse. Colloque conjoint du CJM-IU, du GRAVE et du GRISE "Quand violence subie et violence agie s’entrecroisent, les défis pour l’intervention avec les jeunes des centres jeunesse". 80e congrès de l'Association francophone pour le savoir. Canada, (Article publié).
  • Dion J, Tremblay K-N, Paquette G, Matteau S. (2012). Portrait des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle victimes d'agression sexuelle et pistes de prévention. Symposium "Victimes d'agression sexuelle présentant une déficience intellectuelle : vulnérabilité, prévention et besoins". Congrès de l’Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales (AIRHM). Canada, (Article publié).
  • Paquette G, Dion J, Tremblay KN. (2012). Qu'est-ce qui distingue la situation des enfants évalués par les services de protection pour un signalement d'agression sexuelle selon qu'ils présentent ou non une déficience intellectuelle?. Journée annuelle du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et l'agression sexuelle. Canada, (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Daigneault I, Joly J. (2011). Caractéristiques sociofamiliales des agressions, de l’intervention et du fonctionnement adaptatif associées aux effets des interventions de groupe offertes aux adolescentes agressées sexuellement. 6e Congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Suisse, (Article publié).
  • Lanctôt N, Paquette G, Tourigny M. (2011). Les antécédents d’agression sexuelle : une dimension à considérer lors de l’application d’un programme cognitif-comportemental destiné à réduire les troubles de comportement des adolescentes hébergées en Centre jeunesse. 6e Congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Suisse, (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J, Ouellet O. (2011). Variables sociodémographiques et personnelles permettant de prédire l’évolution des adolescentes agressées sexuellement au terme de leur participation à une thérapie de groupe. Symposium sous le thème du développement, de l’implantation et de l’évaluation d’interventions probantes auprès des jeunes présentant des difficultés d’adaptation. 79e congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS). Canada, (Article publié).
  • Paquette G. (2010). Analyse des effets d’un programme d’intervention pour des adolescentes agressées sexuellement. Colloque du département de psychoéducation de l'UQTR. Canada, (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J. (2010). Implications pratiques des résultats de l’évaluation d’un programme d’intervention de groupe offert à des adolescentes agressées sexuellement. Colloque "L'aide aux jeunes en difficulté: regards sur nos pratiques". Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l’enfance. Canada, (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J. (2010). Implications pratiques des résultats de l’évaluation d’un programme d’intervention de groupe offert à des adolescentes agressées sexuellement. Aide aux jeunes en difficulté: regards sur nos pratiques, Canada, 107-126. (Article publié).
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J. (2009). Effets d’un programme d’intervention de groupe pour des adolescentes agressées sexuellement recevant d’autres services psychosociaux. Symposium "Les traitements pour les victimes d’agression sexuelle: Évaluation de modèles d’intervention de l’enfance à l’âge adulte". 5e congrès international francophone sur l’agression sexuelle. Canada, inconnue. (Article publié).

Autres contributions

Cours enseignés

  • Séminaire de recherche. PSE-920. (2021-09-01 à 2022-06-17).Université de Sherbrooke. Canada. (6CR).
  • Théories sur les capacités et les difficultés adaptatives (titre modifié). PSE-910. (2021-01-12 à 2021-04-27).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Intervention cas complexe I. PSE-832. (2020-08-31 à 2020-12-22).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Activité synthèse. PSE-195. (2020-01-07 à 2020-04-24).Université de Sherbrooke. Canada. (2CR).
  • Writting and Publishing a Scientific Paper. EFD954. (2019-10-01 à 2019-10-17).Université de Sherbrooke. Canada. (4CR).
  • Intervention cas complexe I. PSE-832. (2019-09-01 à 2019-12-31).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Intervention cas complexes I. PSE-832. (2018-09-01 à 2018-12-31).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Activité synthèse. PSE-195. (2018-01-01 à 2018-04-30).Université de Sherbrooke. Canada. (2CR).
  • Activité synthèse. PSE-195. (2018-01-01 à 2018-04-30).Université de Sherbrooke. Canada. (2CR).
  • Interventions cas complexes I. PSE-832. (2017-09-01 à 2017-12-31).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Intervention cas complexes I. PSE-832. (2017-01-01 à 2017-04-30).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Intervention cas complexes I. PSE 832. (2015-09-01 à 2015-12-31).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Activité synthèse. PSE 195. (2015-01-01 à 2015-04-30).Université de Sherbrooke. Canada. (2CR).
  • Planification de l'intervention IV. PSE 384. (2015-01-01 à 2015-04-30).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Activité synthèse. PSE 195. (2014-01-01 à 2014-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Perspectives théoriques en psychoéducation. PSE 170. (2014-01-01 à 2014-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Évaluation de programmes. PSE 717. (2013-09-01 à 2013-12-31).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Activité synthèse. PSE 195. (2013-01-01 à 2013-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Perspectives théoriques en psychoéducation. PSE 170. (2013-01-01 à 2013-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Séminaire de recherche. EDU 703-904-905. (2013-01-01 à 2013-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Évaluation de programmes. PSE 717. (2013-01-01 à 2013-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Séminaire de recherche. EDU 703-904-905. (2012-09-01 à 2012-12-31).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Séminaire de recherche. EDU 703. (2012-01-01 à 2012-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Séminaire de recherche I. EDU 904. (2012-01-01 à 2012-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Séminaire de recherche II. PSE 905. (2012-01-01 à 2012-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Séminaire de recherche. EDU 703-904-905. (2011-09-01 à 2011-12-31).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Caractéristiques des élèves à risque. FPD 113. (2011-01-01 à 2011-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Interventions auprès des élèves à risque. FPD 423. (2011-01-01 à 2011-04-30).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Interventions auprès des élèves à risque. FPD 423. (2010-09-01 à 2010-12-31).Université de Sherbrooke. Canada.
  • Élaboration et évaluation de programmes d'intervention. PSE 6008. (2010-01-01 à 2010-04-30).Université du Québec à Trois-Rivières. Canada.
  • Évaluation psychoéducative: les capacités et les difficultés d'adaptation. EFI 1083. (2009-09-01 à 2009-12-31).Université du Québec à Trois-Rivières. Canada.

Gestion d'évènements

  • Membre du comité organisateur et scientifique. (2023) 12e colloque du GRISE sur le thème "Les jeunes en difficultés ou à risque de l’être : miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l’environnement pour favoriser une adaptation positive". (Conférence).
  • Responsable. (2023) Symposium intitulé "Les besoins de reconstruction des jeunes femmes ayant subi des traumas : Au-delà de la gestion du risque et de la stigmatisation, soutenir le processus de rétablissement et de développement des capacités", GRISE, Orford, Canada. (Conférence).
  • Responsable. (2022) Symposium intitulé : « Maltreatment against children with disabilities : Which adversity, which protection needs? », IPSCAN, Québec, Canada. (Conférence).
  • Co-responsable. (2021) Symposium: Violences sexuelles dans l’enseignement supérieur – Après les mobilisations et les recherches : Enjeux émergents et perspectives de changement au Canada et en Europe francophones, ACFAS, Sherbrooke, Canada. (Conférence).
  • Responsable scientifique de la section 400 - Sciences sociales. (2020) ACFAS, Sherbrooke, Canada. (Conférence).
  • Membre du comité organisateur. (2019) Activité sur la relève en recherche en psychoéducation, Congrès de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec, Saint-Hyacinthe, Canada. (Conférence).
  • Collaboratrice. (2018-2019) Symposium: Voices of vulnerable young mothers on their motherhood experience, on themselves as a young women and on their traumatic past, Families experiencing substance use, mental or physical health problems, Oslo, Norvège. (Conférence).
  • Animatrice. (2019) Présentation de l'Étude du contexte de la collaboration université-communauté, Université de Sherbrooke, Canada. (Atelier).
  • Membre du comité scientifique. (2018) Symposium canadien sur la violence sexuelle dans le milieu de l’enseignement supérieur/Canadian Symposium on Sexual Violence in Higher Education, Montréal, Canada. (Conférence).
  • Responsable de symposium. (2017) Femmes et santé mentale, XXXVième Congrès International de droit et de santé mentale, Prague, République tchèque. (Conférence).
  • Responsable de symposium. (2017) Genre et conséquences des agressions sexuelles chez les jeunes, Congrès international francophone sur l'agression sexuelle, Montréal, Canada. (Conférence).
  • Collaboratrice. (2017) Symposium: L’engagement des adolescentes et des femmes dans des activités de prostitution : les répercussions observées et perçues, Congrès international francophone sur l'agression sexuelle, Montréal, Canada. (Conférence).
  • Collaboratrice. (2017) Symposium: Portrait des violences sexuelles en milieu universitaire au Québec, Congrès international francophone sur l'agression sexuelle, Montréal, Canada. (Conférence).
  • Collaboratrice. (2016) Symposium: Secondary analyzes of data from the Quebec Incidence Study of Reported Child Maltreatment, Violence and Child Victimization Research Conference, Portsmouth, NH, États-Unis. (Conférence).
  • Responsable de symposium. (2015) Trauma et troubles liés à l'utilisation de substances, XXIVième Congrès international de droit et santé mentale, Vienne, Autriche. (Conférence).
  • Responsable du symposium. (2013) Les victimes et les auteurs d'agression sexuelle présentant une déficience intellectuelle : au carrefour de la prévention et de l'intervention, Congrès international francophone sur l'agression sexuelle, Québec, Canada. (Conférence).

Activités de collaboration internationale

  • Professeure invitée. France. Professeure invitée à l'Université Paris Nanterre et collaboration à l'Équipe Éducation familiale et interventions sociales auprès des familles (Éfis)du Centre de recherche Éducation et Formation (Cref). Conférences et séminaires donnés dans le cadre de plusieurs activités pédagogiques au Master.

Présentations

  • Paquette G. (2024). L’éducation de nos jeunes pour assurer l’égalité hommes / femmes. Conférencière invitée dans la foulée de l’activité de la Journée internationale des Droits des femmes organisée par le Comité de la condition des femmes du SCCCUS du Syndicat des chargées et chargés de cours de l'Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G. (2024). Vers une réponse empathique : adopter une approche sensible au traumatisme dans la lutte aux violences à caractère sexuel. Conférencière invitée au Rendez-vous national sur les violences à caractère sexuel en milieu d’enseignement supérieur 2024. Ministère de l’Enseignement supérieur. Trois-Rivières, Canada
  • *Castonguay-Kounsombath S, Paquette G, Bergeron M, Martin-Storey A. (2023). Facteurs associés à l’adhésion aux croyances et préjugés vis-à-vis des violences sexuelles chez les personnes étudiantes universitaires : cibles clés des programmes de prévention. Colloque du Groupe de recherche et d’intervention sur les adaptations sociales de l’enfance (GRISE). Orford, Canada
  • Paquette G. (2023). La protection de la jeunesse au Québec. Présentation donnée à titre de professeure invitée. Protection de l’enfant en Europe. Master 2- Education Familiale et Interventions Sociales en Europe (EFISE). Université Paris Nanterre. Paris, France
  • Paquette G. (2023). La recherche auprès de jeunes vulnérables au prisme de l’éthique. Présentation donnée à titre de professeure invitée. Dimensions institutionnelles et éthiques de la recherche Master 2. Educations Familiales et Interventions Sociales en Europe (EFISE). Université Paris Nanterre. Paris, France
  • Paquette G. (2023). La violence sexuelle envers les filles et les femmes. Système scolaire et enfants en situation d'adversité. Présentation donnée à titre de professeure invitée. Master 2- Psychologie clinique de développement des enfants et des adolescents : famille, école, justice. Université Paris Nanterre. Paris, France
  • *Giroux M-L, Paquette G, *Prévost-Lemire M. (2023). Les besoins des jeunes mères ayant reçu des services en protection de la jeunesse dans leur enfance du point de vue des intervenantes. Colloque du Groupe de recherche et d’intervention sur les adaptations sociales de l’enfance (GRISE). Orford, Canada
  • *Bolduc M-L, Martin-Storey A, Paquette G. (2023). Les jeunes avec des problèmes de comportement sont plus vulnérables au harcèlement sexuel : comment adapter leur environnement social pour mieux les protéger?. Colloque du Groupe de recherche et d’intervention sur les adaptations sociales de l’enfance (GRISE). Orford, Canada
  • *Prévost-Lemire M, Paquette G, Tougas A-M. (2023). Les perturbations du trauma complexe dans la dimension de l’attachement : quelles pistes d’intervention pour les jeunes mères ayant reçu des services en protection de la jeunesse?. Colloque du Groupe de recherche et d’intervention sur les adaptations sociales de l’enfance (GRISE). Orford, Canada
  • *Sirois C, Paquette G, Dion J, Martin-Storey A, Hélie S. (2023). Quels sont les facteurs associés aux enfants maltraités québécois selon qu’ils présentent une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme ou ces deux incapacités?. Colloque du Groupe de recherche et d’intervention sur les adaptations sociales de l’enfance (GRISE). Orford, Canada
  • Paquette G. (2023). Vivre avec les conséquences d’un passé traumatique et prendre soin d’un enfant: un défi qui se conjugue au présent pour les jeunes mères ayant reçu des services de protection de la jeunesse au cours de leur enfance. Séminaire de recherche de l'Équipe Éducation familiale et interventions sociales auprès des familles (Efis) du Centre de recherche Éducation et Formation (Cref) de l'Université Paris Nanterre. Paris, France
  • Piazzesi C, Dion J, Larochelle C, Paquette G. (2023). Être professeure en temps de pandémie : Analyse des connaissances et pistes de solutions. Conférence sur invitation du Comité aux services à la collectivité du Syndicat des professeurs et professeures de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Trois-Rivières, Canada
  • Paquette G. (2022). Accueillir le dévoilement d’une victime d’agression sexuelle. Et si c’était vous. Conférence offerte par l’organisme Bistrobrain dans le cadre d’une soirée de vulgarisation scientifique sous le thème Sexe, couple et agression. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Bergeron M. (2022). Avancées de la recherche: Chaire de recherche sur les violences sexistes et sexuelles en milieu d'enseignement supérieur. Journée de consultation du ministère de l'Enseignement supérieur: Vers un nouveau plan d'action pour prévenir et contrer les violences à caractère sexuel en enseignement supérieur 2022-2027. Montréal, Canada
  • Paquette G. (2021). Violence sexuelle à l’encontre des femmes : Réalités, explications et solutions. Présentation orale réalisée dans le cadre d’une conférence féministe organisée la les élèves de l’École secondaire du Phare. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G. (2021). Violences à caractère sexuel dans les milieux d’enseignement supérieur et dans les milieux militaires: Un bref état des connaissances. Présentation réalisée au Collège militaire royal Saint-Jean. Saint-Jean-sur-Richelieu, Canada
  • Dion J, Paquette G, Tremblay KN, Daigneault I. (2019). Children with intellectual disability: In higher needs of protection services?. Practice and Research Together: a child welfare-focused knowledge mobilization organization. Toronto, Canada
  • Lanctôt N, Paquette G, Magnan-Tremblay L. (2019). La face cachée de la prostitution : les conséquences de la prostitution sur le bien-être des filles et des femmes. ConcertAction Femmes Estrie. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Bergeron M, *Lemieux S, *Castonguay-Khousombath S, *Prévost-Lemire M. (2018). L'enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire – volet Université de Sherbrooke. Lancement du rapport Violences sexuelles en milieu universitaire: Résultats de l'Enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire (ESSIMU) pour l'Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Canada
  • Lanctôt N, Paquette G, Magnan-Tremblay L, Euillet S, Join-Lambert H, Boudaud E, Da Costa P. (2018). La prise en compte de l’expression des adolescentes dans l’identification de leurs besoins. Journée d’étude Articulation recherche/pratique de l’Observatoire national de la protection de l’enfance. Paris, France
  • Lanctôt N, Paquette G, Magnan-Tremblay L, Euillet S, Join-Lambert H, Boudaud E. (2018). La prise en compte de l’expression des adolescentes dans l’identification de leurs besoins. Journée d'études de l'Institut Jean Coxtet. Paris, France
  • Lanctôt N, Couture S, Laurier C, Magnan-Tremblay L, Paquette G, Turcotte M. (2018). Les pratiques à promouvoir auprès des femmes impliquées dans la prostitution : les points de vue de femmes et d’intervenantes. Journées nationales d’échanges des Espaces V.I.E. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Storey-Martin A, Bergeron M. (2018). Les violences sexuelles subies par les personnes étudiant dans les universités québécoises au premier cycle. Mois d'échange et de sensibilisation sur les agressions sexuelles en milieu étudiant. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Martin-Storey A, Bergeron M et l'équipe interuniversitaire ESSIMU. (2018). Risque de victimisation sexuelle chez les étudiants.es en milieu universitaire québécois selon leur identité de genre et leur orientation sexuelle. Regroupement estrien pour la diversité sexuelle et de genre. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G. (2018). Résultats et recommandations de l'Enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire. Table de concertation de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Canada
  • Martin-Storey A, Paquette G, Bergeron M. (2018). Sexual violence on campus: Translating research on vulnerable university students to the university community. 2nd Annual Center for Research in Human Development Knowledge Translation Workshop. Montréal, Canada
  • Paquette G, Martin-Storey A, Bergeron M, Goyette M. (2018). Victimisation sexuelle des étudiantes et des étudiants en milieu universitaire québécois provenant de la diversité sexuelle et de genre : pistes de prévention et d’intervention. Conférence-atelier d'information et d'échanges à l'Agora de l'Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Ricci S. (2017). Audition des auteures de l’Enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire (ESSIMU). Consultations particulières et auditions publiques sur le projet de loi 151. Québec, Canada
  • Paquette G. (2017). La violence sexuelle en milieu universitaire québécois. Quelques données locales et globales. Journée de réflexion pour prévenir et contrer les violences à caractère sexuel sur les campus universitaires et dans les collèges. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Bergeron M. (2017). Les recommandations de l'Enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire. Prévention et "postvention" des violences à caractère sexuel: se concerter pour mieux agir. Activité organisée par les adjoints à la vie étudiante, le secrétariat et le vice-décanat à la vie étudiante de la Faculté de médecine et des sciences santé. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Bergeron M, Dion J, Ricci S et l'équipe interuniversitaire ESSIMU. (2017). Présentation des résultats et des recommandations de l'Enquête sur la sécurité, la sexualité et les interactions en milieu universitaire. Journée de réflexion provinciale du mouvement universitaire québécois en vue de la tournée de la ministre sur la prévention des violences sexuelles. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Bergeron M et l'équipe interuniversitaire de l'Enquête sur la sécurité, la sexualité et les interactions en milieu universitaire. (2017). Violences sexuelles en milieu universitaire. PsychoÉd Fest. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G et l'équipe interuniversitaire ESSIMU. (2016). La violence sexuelle en milieu universitaire québécois. Quelques données locales et globales. Conseil d'administration de l'Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, *Frenette-Bergeron É, *Pineault M. (2016). Possibilité d'exploitation du logiciel QDA miner en recherche. Conférence donnée sur invitation de la vice-doyenne à la recherche de la Faculté de droit. Sherbrooke, Canada
  • Bergeron M, Goyer M-F, Hébert M, Ricci S et l'équipe interuniversitaire de l'Enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire. (2016). Présentation de quelques résultats de l'enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire. Mois d'échange et de sensibilisation sur les agressions sexuelles en milieu étudiant en Estrie (MESSAGE). Sherbrooke, Canada
  • Paquette G. (2016). Violence sexuelle en milieu universitaire. Lancement régional de la campagne « Sans oui, c'est non ». Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Dion J, Tremblay KN, Matteau S. (2015). Les enfants présentant une déficience intellectuelle victimes d’agression sexuelle : quelles particularités?. Activité de transfert des connaissances au Centre de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement de la Mauricie et du Centre-du-Québec - Institut universitaire. Trois-Rivières, Canada
  • Paquette G, Besnard T, Touchette L, Aubin A-S. (2014). Développement d'un dispositif d'évaluation de la qualité de la synthèse des étudiantes et des étudiants au terme de leur première année au baccalauréat en psychoéducation. Mois de la pédagogie universitaire de l'Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Canada
  • Milot T, Paquette G. (2014). Le psychoéducateur et les jeunes présentant un traumatisme complexe: quel sens donner à son intervention?. Journée clinique des psychoéducateurs et des psychoéducatrices de la commission scolaire de la Pointe-de-l'Île. Montréal, Canada
  • Paquette G, Laventure M. (2014). L’analyse des environnements de la personne. Journée de formation continue de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices. Longueuil, Canada
  • Milot T, Paquette G. (2013). Le psychoéducateur et les jeunes présentant un traumatisme complexe: quel sens donner à son intervention?. Journée clinique des psychoéducateurs et des psychoéducatrices des commissions scolaires des Sommets et des Hauts-Cantons (octobre). Sherbrooke, Canada
  • Milot T, Paquette G. (2013). Le psychoéducateur et les jeunes présentant un traumatisme complexe: quel sens donner à son intervention?. Journée clinique des psychoéducateurs et des psychoéducatrices des commissions scolaires des Sommets et des Hauts-Cantons (mai). Sherbrooke, Canada
  • Paquette G. (2013). Réduire les symptômes et les conséquences liés à l’agression sexuelle. Journée de réflexions scientifiques Regard sur la maltraitance et sur les relations interpersonnelles appauvries. Montréal, Canada
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J, Daigneault I. (2013). Évolution des adolescentes participant à des interventions de groupe. Cours Laboratoire de recherche - Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J, Daigneault I. (2013). Évolution des adolescentes participant à des interventions de groupe. Présentation auprès des étudiantes et des étudiants de troisième année du baccalauréat en psychoéducation dans le cadre du cours Laboratoire de recherche, Université de Sherbrooke. Sherbrooke, Canada
  • Besnard T, Letarte M-J, Paquette G. (2011). Processus d’observation en situations analogues: dyades parent-enfant et interventions de groupe. "Analyser l’intervention éducative de la pratique déclarée à la pratique réelle: l’observation comme enjeu méthodologique". Activité de transfert des connaissances organisée par l’Institut de recherche sur les pratiques éducatives. Sherbrooke, Canada
  • Letarte M-J, Normandeau S, Mottard C, Paquette G, Touchette L. (2011). Évaluation de l’intégrité de l’implantation des programmes pour la recherche et pour promouvoir l’intégrité. Journée de formation avec les partenaires de l’Équipe de recherche sur le développement et l’implantation d’interventions probantes auprès de jeunes présentant des difficultés d’adaptation (dir. Pauzé R). Sherbrooke, Canada
  • Paquette G, Tourigny M. (2010). Traumatisme complexe chez les adolescentes agressées sexuellement. Journée clinique du Centre jeunesse de la Montérégie. Longueuil, Canada
  • Paquette G, Tourigny M, Joly J. (2009). Analyse des effets spécifiques de l’intervention de groupe pour les adolescentes agressées sexuellement offerte par le Centre jeunesse de l’Estrie. Journée clinique organisée par le Conseil multidisciplinaire du Centre jeunesse de l’Estrie. Sherbrooke, Canada
  • Paquette G. (2009). Résultats de l’évaluation de l’intervention de groupe offerte aux adolescentes agressées sexuellement. Rencontre de gestion avec les trois directeurs de la clientèle au Centre jeunesse de l’Estrie. Sherbrooke, Canada