Jérôme Leclerc-Loiselle

Prix et distinctions

• (2023) Bourse d’études doctorales. MES-Université remis par le Bureau de la coopération internationale. Ministère de l'éducation supérieure - Universités. (Distinction).
• (2023) Mention « Exceptionnelle » unanime pour la thèse de doctorat. Université de Montréal. (Honneur).
• (2022) Bourse de formation de doctorat pour les détenteurs d'un diplôme professionnel. Fonds de recherche du Québec - Santé (FRQS). (Distinction).
• (2021) Bourse Jacques-Bouchard en soins palliatifs à domicile. Université de Montréal. (Distinction).
• (2020) 1er prix - Communication orale de la 2e journée scientifique du Réseau Québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie. Réseau Québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie. (Prix).
• (2020) Bourse Jacques-Bouchard en soins palliatifs à domicile. Université de Montréal. (Distinction).
• (2020) Bourse Teresa-Dellar en sciences infirmières. Université de Montréal. (Distinction).
• (2019) Bourse d'études doctorales programme MEES-Université de Montréal. Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur. (Distinction).
• (2019) Bourse d'implication étudiante. Fédération des Association Étudiantes du Campus de l'Université de Montréal. (Distinction).
• (2018) Bourse d'admission au doctorat 2017-2018. Université de Montréal. (Distinction).
• (2018) Bourse d'études doctorales programme MEES-Université de Montréal. Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieure. (Distinction).
• (2018) Bourses de recherche aux études supérieures de la Chaire de la Famille Blanchard pour l’enseignement et la recherche en soins palliatifs. Université de Montréal. (Distinction).
• (2017) Mention « Exceptionnel » unanime du mémoire de maîtrise. Université de Montréal. (Honneur).
• (2017) Liste d'honneur du doyen de la Faculté des études supérieures et postdoctorales. Université de Montréal. (Honneur).
• (2017) Bourse d'excellence Alice-Girard. Université de Montréal. (Distinction).
• (2016) Bourse d'excellence J. A. DeSève. Université de Montréal. (Distinction).
• (2016) Prix d’excellence de la Faculté des sciences infirmières des présentations par affiche aux cycles supérieurs de l’édition 2016 du Colloque Alice-Girard. Université de Montréal. (Prix).
• (2013) Tableau d'honneur 2012-2013 de la Faculté des sciences infirmières de l'Université Laval. Université Laval. (Honneur).
• (2011) Bourse de stage d'été en recherche. Fonds de recherche du Québec - Santé (FRQS). (Distinction).
• (2011) Bourse du Fonds patrimoine de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ). Ordre des infirmières et infirmiers du Québec. (Distinction).

Financement

• Bourse de recherche. (Obtenu). Cochercheur. Mieux comprendre le recours à l’aide médicale à mourir en contexte québécois. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). 920 750 $. (2024-2027)
• Bourse de recherche. (Obtenu). Cochercheur. Évaluation du programme INTERLOCsoRELAX sur l’adaptation de la population étudiante et immigrante au cégep: une étude pilote. Pôle interordres de Montréal. 79 970 $. (2024-2026)
• Bourse de recherche. (Obtenu). Cochercheur. Les caractéristiques et effets perçus d’un modèle innovant de soins palliatifs à domicile : une étude de cas mixte. Chaire de recherche de la famille Blanchard sur les soins palliatifs et de fin de vie. Concours de financement 2022-2023. 40 000 $. (2023-2024)
• Bourse de recherche. (Obtenu). Collaborateur. Coconstruire un modèle théorique de l'objection de conscience : approfondir sa compréhension afin de mieux l'intégrer à la formation et la pratique infirmière. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). 75 474 $. (2021-2024)
• Bourse de recherche. (Terminé). Collaborateur. Évaluer la faisabilité, l’acceptabilité et les effets préliminaires d’une intervention de soutien et d’apprentissage par les pairs d’une technique de relaxation - le training autogène - (so RELAX). Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). Programme Impulsion. 78 735 $. (2021-2023)
• Subvention. (Terminé). Cochercheur. Soutien et relaxation par les pairs (So Relax). Université de Montréal. Programme d’appui aux initiatives de soutien à la réussite de l’Université de Montréal. 3 000 $. (2021-2021)
• Subvention. (Obtenu). Collaborateur. Les soins palliatifs et de fin de vie en centre d’hébergement : une revue de la portée. Centre de Recherche de l'Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal. Comité aviseur pour la recherche clinique (CAREC). 5 000 $. (2020-2021)
• Bourse de recherche. (Obtenu). Cochercheur. La souffrance non somatique des personnes en phase avancée de leur maladie. Chaire de la Famille Blanchard pour l’enseignement et la recherche en soins palliatifs. Concours projet. 40 000 $. (2018-2020)
• Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. Démystifier l’examen général de synthèse. Université de Montréal. Programme d’appui aux initiatives de soutien à la réussite. 8 390 $. (2018-2019)
• Subvention. (Terminé). Utilisateur des connaissances principal. Dissémination des connaissances et planification d'un projet de recherche visant à mettre en oeuvre et à évaluer une intervention de relaxation offerte par des pairs aidants afin d'améliorer la qualité de vie des personnes vivant avec le VIH. Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC). Sub plannification & dissém. – Progr d’appui communautaire instituts. 19 920 $. (2017-2019)
• Bourse de recherche. (Obtenu). Chercheur principal. Soutien financier à la publication en libre-accès. Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie. 2 700 $. (2024)

Publications

Articles de revue

• Leclerc-Loiselle J ; Gendron S ; Daneault S. (2024). Des modèles pour concevoir la pratique infirmièrepour la santé : Quels apports à la pratique et la discipline infirmière?. Recherche en soins infirmiers 153 (1), 8-17. (Article publié).
• Leclerc-Loiselle J ; Gendron S ; Daneault S. (2024). Nursing activities for health promotion in palliativehome care: An integrative review. Social Practice & Palliative Care. 18 DOI. (Article publié).
• Vinette, B., Lapierre, A., Lavoie, A., Leclerc-Loiselle, J., Charette, M. et Deschênes, M.-F. (2023). Educational strategies used in master's and doctoral nursing education: A scoping review. Journal of Professional Nursing 48 84-92. DOI. (Article publié).
• Ramirez Garcia, M. P., Leclerc-Loiselle, J., Côté J, Brouillette, M.-J. et Thomas, R. (2023). Effect of autogenic training on quality of life and symptoms in HIV: A mixed method randomized controlled trial. Complementary Therapies in Clinical Practice. 50 (1), 101716. DOI. (Article publié).
• Dufour, É., Bolduc, J., Leclerc-Loiselle, J., Charette, M., Dufour, I., Poirier, A.-A., Roy, D. et Duhoux, A. (2023). Examining nursing processes in primary care settings using the Chronic Care Model : An umbrella review. BMC Primary Care 24 (176), DOI. (Article publié).
• Leclerc-Loiselle, J; Gendron, S; Daneault, S. (2023). L’idée des capabilités de Sen pour concevoir l’agir complexe de la pratique infirmière. Aporia 15 (2), 27-39. DOI. (Article publié).
• Maugère, A., Rouleau, L., Gendron, S. et Leclerc-Loiselle, J. (2022). Les usages de « perspectives critiques » en recherche qualitative : ethnographie institutionnelle, réalisme critique et recherche féministe. Revue Recherche Qualitative. Hors série « Les Actes » 26 1-14. (Article publié).
• Maugère, A., Leclerc-Loiselle, J., Gendron, S. et Rouleau, L. (2022). Les « perspectives critiques » : leur émergence et le développement d’un regard scientifique sur le social. Revue Recherche Qualitative. Hors série, « Les Actes » 26 130-145. (Article publié).
• Leclerc-Loiselle, J., Gendron, S., Côté A. et Daneault, S. (2022). Levels of medical intervention and end-of-life practices in long-term care centres. Canadian Geriatrics Journal 25 (2), 192-201. DOI. (Article publié).
• Daneault, S., Azri, M., Ummel, D., Vinit, F., Côté, A., Leclerc-Loiselle, J., Laperle, P. et Gendron, S. (2022). Non-somatic suffering in palliative care: A qualitative study on patients’ perspectives. Journal of Palliative Care 37 (4), 518-525. DOI. (Article publié).
• Daneault, S., Ummel, D., Côté, A., Leclerc-Loiselle, J., Vinit, F., Azri, M., Laperle, P. et Gendron, S. (2022). Passing through end-of-lifer suffering: Possible or not? Results from a qualitative inquiry. Death Studies 47 (8), 902-913. DOI. (Article publié).
• Auclair, I, Bourbonnais, A., Lavoie, A et Leclerc-Loiselle, J. (2022). The inclusion of informal caregivers in the palliative and end-of-life care of older adults: A scoping review protocol. BMJ Open 12 (4), e053858. DOI. (Article publié).
• Ramirez Garcia, M. P., Leclerc-Loiselle, J., Côté J, Brouillette, M.-J. et Thomas, R. (2022). The process of learning the autogenic training relaxation technique and its benefits on the wellness of people living with HIV. BMC Complementary Medicine and Therapies 22 86. DOI. (Article publié).
• Ramirez Garcia P, Leclerc-Loiselle J, Gagnon M-P, Côté J, Brouillette M-J, Thomas R. (2021). Journal of Complementary and Integrative Medicine 18 (1), DOI. (Article publié).
• Caux C, Leclerc-Loiselle J, Lecomte J. (2021). L’objection de conscience des professionnels de la santé : Une revue intégrative. Canadian Journal of Bioethics/ Revue canadienne de bioéthique 4 (2), 25-35. DOI. (Article publié).
• Allard É, Leclerc-Loiselle J, Lavallée A, Vinette B, Larue C. (2021). PhD Nursing Students’ Changing Needs Relative to the Comprehensive Doctoral Examination. Nurse Education in Practice 50 (1), 102917. DOI. (Article publié).
• Ramirez Garcia P, Leclerc-Loiselle J, Genest C, Lussier R, Dehghan G. (2020). Effectiveness of autogenic training on adults living with chronic health problems: A protocol for a systematic review. BMC Systematic Reviews 9 (1), 74. DOI. (Article publié).
• Leclerc-Loiselle J, Dufour E, Pepin J. (2019). Conception d’activités pédagogiques en formation infirmière au travers de la pensée critique de Freire. Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière 5 (2), 1-14. DOI. (Article publié).
• Leclerc-Loiselle J, Legault A. (2018). Introduction of a palliative approach in the care trajectory of people living with advanced MS: Perceptions of home-based health professionals. International Journal of Palliative Nursing 24 (6), 264-270. DOI. (Article publié).
• Lavallée A, Leclerc-Loiselle J, De Clifford-Faugère G, Larue C, Aita M. (2018). Les études aux cycles supérieurs en sciences infirmières. Perspectives infirmières 15 (1), 18;77. (Article publié).
• Lavallée, A ; Leclerc-Loiselle, J ; De Clifford-Faugère, G ; Larue, C. ; Aita, M. (2018). À propos des études aux cycles supérieurs ensciences infirmières. Perspective infirmière 15 (1), 18;77. (Article publié).
• Leblanc N, Leclerc-Loiselle J. (2013). TDAH et obésité : Y a-t-il un lien?. Perspective infirmière 10 (4), 45-47. (Article publié).

Numéros de revue

• Maugère, A., Rouleau, L., Gendron, S. et Leclerc-Loiselle, J. (2023). Usages des perspectives critiques en recherche qualitative : méthodes, réflexions épistémologiques et questionnements éthiques. Recherches Qualitatives 26 145 p. (Article publié).

Articles de conférence

• Leclerc-Loiselle J ; Gendron S ; Daneault S. (2024). How to produce a health-oriented nursing practice in home-based palliative care? Results from a narrative inquiry. Palliative Care & Social Practice, 24-25. DOI. (Article publié).
• Ramirez Garcia, M. P., Genest, C., Leclerc-Loiselle, J., Poitras-Crête, M., Larue, C. et Paradis-Gagné, É. (2022). Effets de l’intervention so RELAX sur la santé mentale des étudiants en sciences infirmières. Science of Nursing and Health Practices - Science infirmière et pratiques en santé, 30. DOI. (Article publié).
• Leclerc-Loiselle, J., Gendron, S. et Daneault, S. (2021). Nurses’ role in health-promoting palliative care: A narrative review. Palliative Medicine, 181-182. DOI. (Article publié).
• Leclerc-Loiselle, J., Gendron, S. et Daneault, S. (2020). Theorizing health-promoting nursing practices in EOL care through the capability approach. Progress in Palliative Care, 174. (Article publié).
• Allard E, Leclerc-Loiselle J, Lavallée A, Vinette B, Larue C. (2019). Analyse des besoins des étudiants doctoraux et développement d’une activité de soutien à l’examen général de synthèse. Pédagogie Médicale, S56. DOI. (Article publié).
• Leclerc-Loiselle J, Legault A. (2018). Views from Home-Based Professionals on Using a Palliative Approach in Multiple Sclerosis Care Trajectory. Journal of Pain and Symptom Management, e98-e99. DOI. (Article publié).
• Leclerc-Loiselle J. (2017). La prestation de soins palliatifs chez les personnes vivant avec une maladie chronique non-oncologique : État des connaissances au Canada. Actes du Mois de la recherche étudiante, 5. (Article publié).

Autres contributions

Cours enseignés

• Évaluation et intervention infirmière en cancérologie I. FII 240. (2024-08-30 à 2024-12-20).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
• Épistémologie des sciences infirmières. RSS 930. (2024-08-27 à 2024-12-10).Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
• Pratique infirmière fondée sur des résultats probants. BSI 304. (2024-04-02 à 2024-04-30).Université de Sherbrooke. Canada. (1CR).
• Pratique infirmière en soins palliatifs ou de fin de vie. BSI 335. (2024-01-12 à 2024-03-22).Université de Sherbrooke. Canada. (2CR).
• Pratique infirmière fondée sur des résultats probants. BSI 304. (2023-03-22 à 2023-04-28).Université de Sherbrooke. Canada. (1CR).
• Pratique infirmière en soins palliatifs ou de fin de vie. BSI 335. (2023-01-06 à 2023-03-17).Université de Sherbrooke. Canada. (2CR).
• Recherche et pratique infirmière avancée. SOI 6102. (2021-09-01 à 2021-12-22).Université de Montréal. Canada. (3CR).

Présentations

• Leclerc-Loiselle J. (2024). Concevoir des mécanismes actionnables à partir de l’expérience même des acteurs: Retour réflexif sur le travail empirique et épistémique réalisé auprès d’infirmières. 91e congrès de l’ACFAS. Ottawa, Canada
• Estagnasié C; Leclerc-Loiselle J; Loizeau, J. (2024). Enjeux de la créativité méthodologique : perspectives de chercheur·e·s de la relève [Panel]. 91e congrès de l’ACFAS. Ottawa, Canada
• Leclerc-Loiselle J ; Gendron S ; Daneault S. (2024). How to produce a health-oriented nursing practice in home-based palliative care? Results from a narrative inquiry. [Communication par affiche]. 8th Public Health & Palliative Care International Conference. Bern, Suisse
• Leclerc-Loiselle J ; Gendron S ; Daneault, S. (2024). Paramètres d’une pratique infirmière pour la santé en soins palliatifs à domicile. [Communication orale]. 4e journée scientifique francophone internationale organisée par le Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie (RQSPAL) et la Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie. En ligne.
• Caux C ; Leclerc-Loiselle J ; Daneau S ; Berthod M-A ; Fournelle S ; Beaudet-Hillman G. (2024). Un modèle de l’objection de conscience en santé: perspectives d’infirmières en contexte d’aide médicale à mourir [Communication par affiche]. 18th International Conference on Clinical Ethics and Consultation & 32nd Annual Conference of the Canadian Bioethics Society. Montréal, Canada
• Hupé C; Fréchette J; Lapierre A ; Leclerc-Loiselle J. (2023). Au-delà du doctorat en sciences infirmières. Mobiliser ses compétences et tracer sa route professionnelle à la suite de ses études. Panel organisé par le Réseau de recherche en interventions en sciences infirmières du Québec (RRISIQ). En ligne.
• Bourbonnais A; Auclair I; Daneau S; Leclerc-Loiselle J; Allard E; Thériault V; Daneault, S; Rainville P; Bruneau M-A. (2023). End-of-life care in long-term care homes: A scoping review. [Communication par affiche]. 29e Congrès du Conseil International des Infirmières. Montréal, Canada
• Ramirez Garcia, M. P., Genest, C., Leclerc-Loiselle, J., Poitras-Crête, M., Larue, C. et Paradis-Gagné, É. (2022). Effets de l’intervention So Relax sur la santé mentale des étudiants en sciences infirmières. - [Communication orale]. 8e Congrès mondial du Secrétariat international des infirmières et des infirmiers de l'espace francophone (SIDIIEF). Ottawa, Canada
• Leclerc-Loiselle, J., Gendron, S. et Daneault, S. (2022). La praxis au cœur de la pratique infirmière pour la santé en soins palliatifs. - [Communication orale]. 8e Congrès mondial du Secrétariat international des infirmières et des infirmiers de l'espace francophone (SIDIIEF). Ottawa, Canada
• Leclerc-Loiselle, J., Gendron, S. et Daneault, S. (2022). Les libertés de Sen : Un outil théorique pour concevoir la pratique infirmière pour la santé - [Communication par affiche]. 8e Congrès mondial du Secrétariat international des infirmières et des infirmiers de l'espace francophone (SIDIIEF). Ottawa, Canada
• Leclerc-Loiselle, J., Caux, C. et Lecomte, J. (2022). Objection de conscience : Comprendre l’impact sur les pratiques soignantes. - [Communication par affiche]. 23nd International Congress on Palliative Care. Montréal, Canada
• Lapierre, A., Vinette, B., Lavoie, A. Leclerc-Loiselle, J., Charette, M. et Deschênes, M.-F. (2022). Stratégies pédagogiques utilisées dans la formation d’infirmières aux cycles supérieurs : une revue de la portée. - [Communication orale]. 8e Congrès mondial du Secrétariat international des infirmières et des infirmiers de l'espace francophone (SIDIIEF). Ottawa, Canada
• Ramirez-Garcia, P., Genest, C., Leclerc-Loiselle, J., Larue, C., Paradis-Gagné, É., Corbeil, C. et Sasseville, C. (2022). Une intervention de soutien et d’apprentissage par les pairs d’une technique de relaxation (so RELAX) auprès d’étudiants en sciences infirmières : une étude pilote. - [Communication orale]. 89e Congrès de l’ACFAS. Montréal, Canada
• Caux, C., Leclerc-Loiselle, J., Berthod, M.-A., Daneau, S. et Beaudet-Hillman, G. (2022). Un modèle de l’objection de conscience chez les infirmières: mieux comprendre et soutenir la pratique. - [Communication orale]. 8e Congrès mondial du Secrétariat international des infirmières et des infirmiers de l'espace francophone (SIDIIEF). Ottawa, Canada
• Dufour, É., Duhoux, A., Bolduc, J., Charrette, M., Dufour, I. et Leclerc-Loiselle, J. (2021). An overview of the effectiveness of nursing practices for chronic disease management in primary care. - [Communication par affiche]. 49th NAPCRG Annual Meeting. San Francisco, États-Unis d'Amérique
• Leclerc-Loiselle, J., Gendron, S. et Daneault, S. (2021). Nurses’ Role in Health-Promoting Palliative Care: A Narrative Review. - [Communication orale]. 17th World Congress of the European Association for Palliative Care. En ligne, Canada
• Ramirez-Garcia, P., Leclerc-Loiselle, J. et Côté, J. (2021). Processus d’apprentissage de la technique de relaxation de training autogène et ses bénéfices sur le mieux-être (Wellness) des personnes vivant avec le VIH. - [Communication orale]. Séminaire International des Chaires Franco-Brésiliennes de l’État de São Paulo. Sao Paulo, Brésil
• Leclerc-Loiselle, J ; Gendron, S ; Daneault, S. (2020). Concevoir la pratique infirmière de santé en soins palliatifs de fin de vie à domicile par l’approche par les capabilités (Symposium reporté). 2e Symposium annuel de la recherche étudiante en sciences infirmières. Montréal, Canada
• Allard E, Leclerd-Loiselle J, Lavallée A, Vinette B, Larue C. (2020). How to help prepare and support students for their comprehensive doctoral examination: an exploration of the needs of graduate students - [Communication par affiche]. 8th International Nurse Education Conference. Sitges, Espagne
• Leclerc-Loiselle J, Gendron S, Daneault S. (2020). La pratique infirmière de promotion de la santé en soins palliatifs de fin de vie - [Communication orale]. 2e Journée étudiante 2020 du Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie. Montréal, Canada
• Leclerc-Loiselle, J ; Gendron, S ; Daneault, S. (2020). La promotion de la santé dans la pratique infirmière en soins palliatifs et de fin de vie [Communication orale]. 2ème journée étudiante du Réseau Québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie (Gagnant du 1er prix pour les présentations orales). Montréal, Canada
• Allard, É., Leclerc-Loiselle, J., Lavallée, A., Vinette, B. et Safi, Y. (2020). La préparation à l’examen général de synthèse : résultats préliminaires du développement d’une activité de soutien. - [Communication orale]. 2e Symposium annuel de la recherche étudiante en sciences infirmières. Montréal, Canada
• Laporte G, Vinette B, Lavoie A, Leclerc-Loiselle J. (2020). Mise en oeuvre d’un symposium annuel sur la recherche étudiante en sciences infirmières : une expérience de gestion de projet - [Communication par affiche]. Colloque universitaire international - La gestion de projets pour et par les infirmières. Montréal, Canada
• Allard É, Lavallée A, Leclerc-Loiselle J, Vinette B, Larue C. (2019). Analyse des besoins des étudiants doctoraux et développement d’une activité de soutien à l’examen général de synthèse [Communication orale]. 8e Forum international francophone de pédagogie des sciences de la santé. Montréal, Canada
• Leclerc-Loiselle J, Gendron S, Daneault S. (2019). La santé en fin de vie : Théoriser les pratiques par l’approche des capabilités [Communication orale]. 23e conférence mondiale de l’UIPES sur la Promotion de la santé. Rotorua, Nouvelle-Zélande
• Leclerc-Loiselle J, Gendron S, Daneault S. (2019). L’approche des capabilités peut-elle permettre de réorienter l’idée de « bonne mort » dans la pratique infirmière? - [Communication orale]. 1ère journée étudiante du Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie. Québec, Canada
• Leclerc-Loiselle J, Gendron S, Daneault S. (2019). Theorizing health-promoting nursing practice in EOL care through the Capability Approach - [Communication orale]. 5th International Public Health & Palliative Care Conference. Blue Mountains, Australie
• Leclerc-Loiselle, J ; Gendron, S ; Daneault, S. (2019). Théoriser la santé par l’approche des capabilités : Réflexions sur les pratiques de fin de vie. 23e conférence mondiale de l’UIPES sur la Promotion de la santé. Rotorua, Nouvelle-Zélande
• Leclerc-Loiselle J, Gendron S, Daneault S. (2018). Home-Based Nursing Practices Toward Health in End-of-Life Care - [Communication par affiche]. 22nd International Congress on Palliative Care. Montréal, Canada
• Leclerc-Loiselle, J ; Legault, A. (2018). Palliative approach and multiple sclerosis in home-based care. 22nd International Congres on Palliative Care. Montréal, Canada
• Ramirez Garcia P, Leclerc-Loiselle J, Côté J, Brouillette M-J, Otis J. (2018). Une intervention de relaxation de training autogène: L'expérience des personnes vivant avec le VIH - [Communication par affiche]. 7e Congrès du secrétariat international des infirmières et infirmiers de l'espace francophone. Bordeaux, France
• Gendron S Richard L Bielinski N Leclerc-Loiselle J. (2018). User involvement in nursing health promotion work: critical realism to bridge the theory-practice gap towards evidence - [Communication orale]. 10th IUHPE - Health Promotion in the Life Course Conference. Trondheim, Norvège
• Leclerc-Loiselle J, Legault A. (2018). Views from home-based professionals on using a palliative approach in multiple sclerosis care trajectory - [Communication par affiche]. 22nd International Congress on Palliative Care. Montréal, Canada
• Leclerc-Loiselle J, Legault A. (2017). L’approche palliative chez les personnes vivant avec la sclérose en plaques : La vision des professionnels du soutien à domicile. - [Communication par affiche]. Forum du RUIS UdeM 2017. Montréal, Canada
• Leclerc-Loiselle J, Legault A. (2017). Palliative approach in MS care trajectory : Views from home-based professionals - [Communication par affiche]. 5th International Public Health & Palliative Care Conference. Ottawa, Canada
• Leclerc-Loiselle J, Legault A. (2017). Sclérose en plaques et approche palliative : Perceptions des professionnels en communauté - [Communication orale]. 1ère journée scientifique du Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et en soins de fin de vie. Québec, Canada
• Leclerc-Loiselle J, Legault A. (2016). Approche palliative et sclérose en plaques. Qu’en pensent les intervenants œuvrant au domicile? - [Communication par affiche]. Colloque Alice-Girard 2016 de la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal. Montréal, Canada
• Leblanc N, Leclerc-Loiselle J. (2012). Surplus de poids et hyperactivité chez les enfants d’âge préscolaire : état de la situation et implications pour la pratique et la recherche. - [Communication par affiche]. 2e Colloque international de la langue française sur le TDAH. Québec, Canada