Julie Rock

Financement

• Subvention. Portrait des élèves des Premiers Peuples en formation professionnelle: obstacles et leviers à leur persévérance et à leur réussite dans différents contextes de formation. CRSH Canada (Ottawa, Canada). Engagement partenarial. 49 426 $. (2026).
• Subvention. Iotshennon:nia't tsi Teionkwatawenrie / we're mingling together in a good way: supporting interventions, methodologies, and epistemologies in Indegenous health research. Instituts de recherche en santé du Canada (Ottawa, Canada). Project Grant Fall 2025 and Spring. 100 000 $. (2026-2027).
• Subvention. Transmission culturelle et réconciliation: nouveaux sentiers. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (Ottawa, Canada). Connexion. 50 $. (2026-2027).
• Contrat. Adaptation de l’enquête nationale auprès des élèves en formation professionnelle au Québec pour les élèves des Premiers Peuples. Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (QC, Canada). Mandats spéciaux. 37 000 $. (2025-2027).
• Subvention. Persévérance et réussite éducative autochtones: codéveloppement d'approches de sécurisation culturelle. CRSH Canada (Ottawa, Canada). Partenariat. 20 000 $. (2025-2026).
• Subvention. Projet inédit sur la mobilisation des perspectives autochtones dans la formation en enseignement, en psychoéducation et en travail social. Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (QC, Canada). Projet inédit. 439 519 $. (2024-2026).
• Contrat. Enquête nationale auprès des élèves en formation professionnelle. Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (QC, Canada). Mandats spéciaux. 137 969 $. (2023-2027).
• Subvention. Regard sur la formation professionnelle (FP) en 2023: portrait national des perceptions des élèves du deuxième cycle du secondaire en formation générale des jeunes (FGJ) et en formation générale des adultes (FGA) à l'égard de la FP. Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (QC, Canada). Fonctionnement. 113 173 $. (2023-2027).
• Subvention. Prévenir la violence sexuelle auprès d’enfants et d’adolescents des Premières Nations en milieu autochtone et urbain. Ministère de la Santé et des Services sociaux (QC, Canada). Lutte aux violences et atteinte de l’égalité en contexte autochtone. 510 000 $. (2022-2026).
• Subvention. Pratiques d’enseignement en formation professionnelle, au regard de l’expérience, en contexte de mixité sociale et scolaire ainsi que d’hétérogénéité d’environnements, de modalités d’organisation et de modes de formation. FRQSC (Québec, Canada). Actions concertées. 186 868 $. (2021-2025).
• Subvention. Étude de pratiques de sécurisation culturelle développées conjointement avec des acteurs de milieux éducatifs pour soutenir la persévérance et la réussite des élèves autochtones. FRQSC (Québec, Canada). Actions concertées. 504 322 $. (2020-2024).

Publications

Articles

• Jo Anni Joncas, Andréanne Gagné, Pauline Champagne, Sylvain Bourdon, Julie Rock. (2025). Éléments clés pour favoriser les partenariats entre des centres de formation professionnelle et des communautés autochtones. Canadian Journal for the Study of Adult Education.
• Christine Couture, Julie Rock, Emmanuelle Aurousseau, Jean-François Vachon. (2025). Des pratiques inspirantes à découvrir pour tous les milieux éducatifs. Action concertée en sécurisation culturelle – Études de pratiques en sécurisation culturelle développées sur la Côte-Nord pour soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative de personnes apprenantes innues. Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples.
• Andreas Rojas-Cárdenas, Shaun Cleaver, Ivan Sarmiento, Julie Rock, Yan Grenier, Francis Charrier, Rose-Anne Gosselin, Anne Cockcroft, Neil Andersson. (2025). Indigenous Community Views of Disability in Canada: Protocol for a Scoping Review. JMIR Research Protocol.
• Emmanuelle Aurousseau, Christine Couture, Julie Rock, Jean-François Vachon. (2025). Mobilisation de perspectives autochtones dans les programmes scolaires : la voix des partenaires engagés. Projet d’Action concertée en sécurisation culturelle – Études de pratiques de sécurisation culturelle développées sur la Côte-Nord pour soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative d’apprenant.e.s innu.e.s. Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples.
• Christine Couture, Emmanuelle Aurousseau, Catherine Duquette, Nicole Monney, Julie Rock. (2024). La recherche participative : mailler les expertises, améliorer les pratiques. Magazine de l’Acfas.
• Julie Rock, Danysa Régis-Labbé, Christine Couture. (2024). Comment accueillir les jeunes et les adultes des Premiers Peuples ? Et si on commençait par Kuei !. La Foucade.
• Christine Couture, Julie Rock, Sylvie Pinette, Amélie Blanchet Garneau, Elisabeth Jacob, Loïc Pulido, Catherine Duquette, Marie-Pierre Baron, Jean-François Vachon. (2023). Pistes à explorer pour la formation des enseignant.e.s : Action concertée en sécurisation culturelle. Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples.
• Julie Rock, Sandra Coulombe, Christine Couture. (2023). Vers l'autodétermination: proposition d'un modèle pour repenser la formation professionnelle des Premiers Peuples. Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples.

Rapports

• Chantale Beaucher, Claudia Gagnon, Otilia Holgado, Stéphanie Breton, Andréanne Gagné, Marie Alexandre, Nathalie Gagnon, Chantal Lepire, Michelle Deschênes, Yves Chochard, Carole Lanoville, Martine St-Germain, Sandra Coulombe, Julie Rock, Caroline Paquin. (2025). Pratiques d’enseignement en formation professionnelle, en regard de l’expérience, en contexte de mixité sociale et scolaire ainsi que d’hétérogénéité d’environnements, de modalités d’organisation et de modes de formation :Rapport de recherche: Actions concertées en persévérance et réussite scolaire. Fonds de recherche du Québec - Société et culture.
• Emmanuelle Aurousseau, Christine Couture, Catherine Duquette, Loïc Pulido, Julie Rock. (2024). Mobilisation des perspectives autochtones dans les programmes scolaires. Projet d'action concertée en sécurisation culturelle – Études de pratiques de sécurisation culturelle développées sur la Côte-Nord pour soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative d’apprenant.e.s innu.e.s :Postdoctorat. Université du Québec à Chicoutimi.
• Christine Couture, Elisabeth Kaine, Julie Rock, Sylvie Pinette, Emmanuelle Aurousseau, Amélie Blanchet Garneau, Marie-Pierre Baron, Mathieu Cook, Jacinthe Dion, Catherine Duquette, Elisabeth Jacob, Anne Marchand, Loïc Pulido, Marie-Laurence Tremblay, Jean-François Vachon. (2024). Étude de pratiques de sécurisation culturelle développées sur la Côte-Nord pour soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative d’apprenant.e.s innu.e.s :Rapport de recherche : Action concertée en sécurisation culturelle. Fonds de recherche du Québec - Société et culture.

Ressources en ligne

• Jean-François Vachon, Christine Couture, Emmanuelle Aurousseau, Julie Rock. (2024). Action concertée en sécurisation culturelle. La Boîte Rouge Vif. Site Web.

Autres contributions

Présentations

• Julie Rock, Manouchka Otis, Mélodie Jourdain. (2026). L’affirmation des savoirs culturels en contexte universitaire : présentation de projets de recherche des cycles supérieurs :Décoloniser la recherche: la percée des savoirs autochtones aux cycles supérieurs. Forum national sur la vérité et la réconciliation 2026. Mishkutanutin. Vent de changement. Wind of change. Canada.
• Marie-Ève Vollant, Étienne Roy-Grégoire, Anne-Sophie Boily, Julie Rock. (2026). Cercle de partage 5 – Nouveaux sentiers: Transmission culturelle, lois et gouvernance autochtone :Revitaliser et décoloniser pour mieux gouverner. Hommage à Élisabeth Kaine – Transmission culturelle et cocréation: chemins parcourus et nouveaux sentiers. Rassemblement 2026 de la Chaire UNESCO en transmission culturelle chez les Premiers Peuples comme dynamique de mieux-être et d’empowerment. Canada.
• Julie Rock, Paméla Charlong. (2026). Décolonisation, autochtonisation, autodétermination, recherche et guérison :Colloque 19: La mesure et l'évaluation psychosociale en recherche et en pratique avec les Premiers Peuples : vers des actions concrètes pour une approche culturellement sécuritaire. 93e Congrès de l’ACFAS. Canada.
• Julie Rock, Christine Couture. (2026). Parcours doctoral d’une étudiante innue et l’importance de la relation avec son comité de direction :Colloque 602 : Atusseshtetau uauitshitun : l’enracinement des approches relationnelles dans la recherche en contexte autochtone. 93e Congrès de l’ACFAS. Canada.
• Jacques Newashish, Samuel Rainville, Julie Rock, Patrick Hamel, Émilie Hébert-Houle, Anthony Caron. (2026). La place des Premiers Peuples dans le milieu universitaire: Comment bâtir un engagement durable avec les Premiers Peuples sans le porter seul: l'expérience de l'UQTR :Webinaires sur la place des Premiers Peuples dans le milieu universitaire. Université du Québec. Canada.
• Julie Rock, Jean-Pierre Mercier. (2025). Vers l’autodétermination de l’éducation chez les Premiers Peuples : des pratiques inspirantes en formation professionnelle. Symposium 2025 : Communauté et Collaboration. Réseau d'éducation des adultes autochtones. Canada.
• Amélie Blanchet Garneau, Julie Rock, Linda Shecapio, Naïma Hamrouni, Marie-Claude Tremblay, Sandro Echaquan, Anne-Marie Leclerc, Treena Delormier. (2025). Cercle de partage « Recherche et sécurité culturelle » :Colloque Cinq ans après Joyce : Quelle réconciliation avec les institutions publiques ?. Colloque et hommage à Joyce Echaquan. Tissés par la mémoire, portés par la résilience. Canada.
• Julie Rock. (2025). Perspectives autochtones des pratiques d'évaluation psychosociale :Colloque 35 - La mesure et l’évaluation psychosociale en recherche et en pratique avec les Premiers Peuples : coconstruisons pour une approche culturellement sécuritaire. 92e Congrès de l’ACFAS. Canada.
• Julie Rock, Dave Bergeron, Sandro Echaquan, Joannie Gill, Anne-Marie Leclerc. (2025). Cercle de partage : Mise en commun des expériences concernant des initiatives de sécurité culturelle dans les soins :Colloque 109 : Assurer des soins culturellement sécuritaires : mettre en œuvre une vision de la sécurité culturelle ancrée dans l’équité, l’autodétermination et la décolonisation. 92e Congrès de l’ACFAS. Canada.
• Julie Rock, Dave Bergeron, Sandro Echaquan, Joannie Gill, Anne-Marie Leclerc. (2025). Cercle de partage : Partage sur les stratégies pour naviguer les résistances individuelles, organisationnelles et structurelles à l’implantation d’initiatives de sécurité culturelle :Colloque 109 : Assurer des soins culturellement sécuritaires : mettre en œuvre une vision de la sécurité culturelle ancrée dans l’équité, l’autodétermination et la décolonisation. 92e Congrès de l’ACFAS. Canada.
• Julie Rock. (2025). Fenêtre sur la classe d’une professeure innue :Balado Le Micro pédagogique - Bureau de pédagogie et de formation à distance. Université du Québec à Trois-Rivières. Canada.
• Julie Rock, Christine Couture, Sandra Coulombe. (2023). Pratiques de sécurisation culturelle en formation professionnelle. Assemblée annuelle de l'Observatoire de la formation professionnelle du Québec. Canada.
• Julie Rock, Christine Couture. (2023). Relation étudiante-enseignante :Place aux Premiers Peuples à l’Université du Québec. Outils d’accompagnement institutionnels: Module d’autoformation Place aux Premiers Peuples dans l’enseignement universitaire [module d’autoformation]. Université du Québec. Canada.

Activités professionnelles

• Université du Québec à Montréal. Bureau de l'inclusion et de la réussite étudiante. Comité scientifique - 7e édition du Colloque sur la persévérance et la réussite scolaires chez les Premiers Peuples. Montreal, Quebec, Canada. (2026).
• Université du Québec à Chicoutimi. Centre des Premières Nations Nikanite. Comité de programmation - Forum national sur la vérité et la réconciliation. Saguenay, Quebec, Canada. (2026).
• ACFAS. 93e Congrès de l'Acfas - Colloque 602 : Atusseshtetau uauitshitun : l’enracinement des approches relationnelles dans la recherche en contexte autochtone. Responsable. Montreal, Quebec, Canada. (2026).
• ACFAS. 93e Congrès de l'Acfas - Colloque 6 - La recherche en santé autodéterminée par les Autochtones : Comment l'ERRSA agit comme levier de transformation sociale. Coresponsable. Montreal, Quebec, Canada. (2026).
• Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Équipe de développement et de recherche d'actions collaboratives en contexte éducatif autochtone (ÉDRACCÉA). Comité organisateur - Symposium Vision du monde de l'éducation autochtone : rencontre entre le sud et le nord en territoire Abitibi8inni Aki. Rouyn-Noranda, Quebec, Canada. (2025).
• Université du Québec à Montréal. Bureau de l'inclusion et de la réussite étudiante. Comité scientifique - 6e édition du Colloque sur la persévérance et la réussite scolaires chez les Premiers Peuples. Montreal, Quebec, Canada. (2024).