Codéveloppement et évaluation du rôle de l’intervenante dédiée (CÉRID) pour répondre aux besoins des familles migrantes en périnatalité et petite enfance

Description du projet

Le Québec connaît une croissance démographique liée à l’arrivée de familles migrantes (FM). En 2023, plus de la moitié étaient des femmes et 23% des enfants, posant des défis au système de santé en périnatalité et petite enfance. Les femmes enceintes et les FM affrontent plusieurs barrières (linguistiques, isolement, méconnaissance des services, instabilité migratoire, manque de ressources et discrimination), compromettant l’accès équitable aux soins pour les mères et les enfants. Depuis 20 ans, le programme Services intégrés en périnatalité et pour la petite enfance (SIPPE) offre un soutien précoce et intensif aux familles vulnérables, dès la grossesse jusqu'à l'entrée scolaire de l'enfant, via des visites à domicile et des activités adaptées. Face à l'augmentation des demandes de FM, les équipes SIPPE ont élargi leur mandat sans ressources additionnelles. Afin de répondre à la demande excessive, le ministère de la Santé et des services Sociaux pilote un rôle d'intervenante dédiée (RID) aux FM dans deux territoires (Centre Ouest Montréal, Montérégie Centre). Ce projet vise à évaluer l’implantation et les effets de ce rôle via une approche collaborative (intervenantes, usagères, MSSS, académiques) pour adapter son intégration aux besoins des FM, réalités terrain et contraintes des services. Il s’appuie sur une approche collaborative (intervenantes SIPPE, usagères, directions de santé publique, MSSS, académiques) et un devis mixte combinant des méthodes quantitatives et qualitatives (questionnaires, données administratives, entrevues, observations), analysant les conditions d’implantation et leurs effets (accès, délais) et satisfaction. 
Cette étude permettra de dégager les facteurs de succès, les obstacles et les stratégies pour pérenniser et éventuellement déployer à plus grande échelle ce rôle prometteur. À terme, le projet générera un guide de mise en œuvre basé sur les résultats, afin de soutenir d’autres régions du Québec dans l’adaptation de leurs services SIPPE en contexte migratoire.

Objectifs/livrables
Sous la supervision de l'équipe encadrante, le stage postdoctoral consiste à :
1. Développer le plan du protocole eDelphi (objectifs, critères de consensus, nombre de rondes)
2. Réviser la littérature sur les méthodes eDelphi portant sur des innovations similaires
3. Participer à la constitution et au recrutement des membres du panel d'experts
4. Développer les outils de collecte des données (questionnaires eDelphi, guides d’entrevues et de discussions de groupe) 
5. Animer un groupe de discussion auprès d’usagères migrantes pour co valider le modèle logique
6. Analyser les données quali/quanti et participer à l’ajustement du modèle logique
7. Assurer le suivi auprès des membres de l’équipe (réunions, traçabilité)
8. S’impliquer dans les activités de transfert de connaissances (ex. congrès, articles) 
9. Rédiger et soumettre l’article portant sur les résultats de l’eDelphi.
10. S’impliquer dans d’autres activités selon avancement du projet

Modalités:
Montant: 45 000$ CAD
Durée de stage : Un an, jusqu’à 35 heures par semaine 
Début du stage : dès 2e semaine de février
Lieu du stage: Campus Longueuil de l’Université de Sherbrooke (bureaux du CIDIS) et à distance, selon les modalités convenues en début de stage

Profil recherché:
Doctorat (PhD) obtenu (moins de 5 ans) dans un domaine pertinent (sciences de la santé, santé publique, évaluation de programmes).
Expérience en méthodes quantitatives principalement et qualitatives. 
Expertise sur l'organisation des services de santé, sur l’évaluation de programmes en santé et sur les innovations en santé.

Envoyer les candidatures à martine.edna.eustache@usherbrooke.ca incluant votre CV et une lettre de motivation

Financement offert

Oui

45 000$/an

La dernière mise à jour a été faite le 3 février 2026. L’Université se réserve le droit de modifier ses projets sans préavis.