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Accessibilité

L’Université de Sherbrooke (UdeS) vise à intégrer des principes d’accessibilité physique, numérique, pédagogique et organisationnelle dans ses pratiques, en cohérence avec la démarche institutionnelle en équité, diversité, inclusion et accessibilité (EDIA).

L’Université conçoit et adapte ses espaces, ses services et ses ressources pour que chaque membre de sa communauté puisse y accéder et en bénéficier pleinement. 

Cette approche d’accessibilité se décline en plusieurs dimensions complémentaires : 

  • Universelle
    L’aménagement réfléchi des bâtiments et des espaces, un mobilier adapté, une signalisation inclusive et un accès facilité aux transports, pour que chacune et chacune puisse se déplacer en toute autonomie.
  • Numérique
    La conception de sites web, de plateformes d’apprentissages et d’outils technologiques conformes aux normes d’accessibilité et utilisables par tous.
  • Pédagogique
    L’adoption de pratiques d’enseignement inclusives, la diversification des modes d’évaluation et la mise à disposition de ressources pédagogiques adaptés à chaque individu.
  • Organisationnelle
    L’adaptation ciblée des processus, des pratiques de gestion, des ressources humaines, des mécanismes de gouvernance et des communications pour réduire les barrières systémiques.
  • Sociale et culturelle
    La valorisation active d’un climat inclusif et de la diversité des parcours, soutenue par des initiatives de sensibilisation et de formation porteuses de changement réel. 

L’Université de Sherbrooke poursuit également ses efforts afin de créer un environnement universitaire respectueux, sécuritaire et représentatif de la diversité de sa communauté. À travers différentes initiatives et mesures concrètes, l’Université souhaite soutenir l’inclusion des personnes étudiantes et employées et sensibiliser pour créer une culture institutionnelle fondée sur l’ouverture et l’équité.

C’est dans cette perspective qu’ont été adoptée plusieurs directives, politiques et règlements. 

Aménagement des bâtiments, des espaces, des mobiliers adaptés et une signalisation inclusive

  • Élaboration d’un guide des normes de conception universelle permettant d'établir les lignes directrices des divers aménagements (salles de toilettes, rampes d'accès, etc.) (actuellement en révision).
  • Adoption de la Directive relative à l’intégration des étudiantes et des étudiants en situation de handicap.
  • Élaboration du Programme de soutien aux personnes étudiantes en situation de handicap de l’UdeS.
  • Ajout d'opérateurs de portes intérieures et extérieures.
  • Réaménagement des salles de toilettes universelles.
  • Nouvelles constructions avec accès universel.
  • Réaménagement des entrées extérieures de certains pavillons existants.
  • Réparation de plusieurs trottoirs et ajout de mains-courantes extérieures.
  • Installation de mains courantes dans les tunnels.
  • Relocalisation de cases de stationnements.
  • Achat de plusieurs tables ajustables pour les classes.
  • Ajout d’éclairage pour les endroits sombres.
  • Adaptation personnalisée de certaines installations.
  • Achat et installation de lève-personnes (fixes et mobiles).
  • Rénovation du bloc sanitaire du pavillon A1 au niveau 0 (construction prévue en janvier 2024).
  • Ajout d'un opérateur de porte et d'une main-courante au niveau du trottoir extérieur à l'entrée du A1-2.
  • Correctifs au niveau de la localisation des boutons poussoirs des opérateurs de porte.
  • Ajout d'un opérateur de porte et de nouvelles cases de stationnement adaptées à l'entrée du A7-3.
  • Aménagement à revoir des salles de toilettes adaptées dans le pavillon A10 (en cours).
  • Ajout d'un stationnement pour les personnes à mobilité réduite en façade du pavillon B1.
  • Ajout de nez de marches contrastants au niveau des escaliers.
  • Adaptation de la signalisation. 

Accessibilité Web du site USherbrooke.ca