Structure et gouvernance
Gouvernance
Depuis 2018, l’UdeS a entrepris une démarche structurée en matière d’équité, diversité et inclusion (EDI), intégrée à son plan stratégique et soutenue par une gouvernance dédiée ainsi qu’un plan institutionnel EDI.
Cette démarche a permis le déploiement de formations, d’initiatives pédagogiques inclusives et d’outils de sensibilisation et de communautés de partage visant à renforcer les compétences du personnel et de l’ensemble de la communauté universitaire. Les services et facultés ont progressivement intégré des pratiques EDI dans les activités courantes.
Dans la continuité de sa démarche en équité, diversité et inclusion, l’UdeS intègre pleinement la dimension de l’accessibilité afin d’enrichir et élargir sa vision de l’inclusion. Cette évolution répond à la diversité croissante des profils étudiants et aux attentes en matière de justice sociale ainsi qu’aux standards émergents en matière d’inclusion. Elle vise à éliminer les obstacles physiques, numériques, pédagogiques ou organisationnels pour permettre à chacun de participer pleinement à la vie universitaire. L’objectif est de consolider les acquis et d’adopter une approche d'équité, diversité, inclusion et accessibilité (ÉDIA) cohérente, universelle et inclusive. L’approche EDIA s’inscrit de plus en plus dans les pratiques régulières de l’UdeS tant au niveau institutionnel que dans les facultés et les services. Elle est intégrée aux planifications annuelles et aux actions récurrentes témoignant de l’engagement collectif à faire de notre milieu un lieu de vie et d’étude inclusif et accessible.
En plaçant l’EDIA au cœur de ses actions, l’UdeS entend créer un environnement propice à la réussite, à l’épanouissement et à la pleine contribution de toutes et tous, qu’il s’agisse des étudiantes et étudiants ou du personnel.
Structure intégrée en Équité, diversité, inclusion et Accessibilité (EDIA) de l'Université de Sherbrooke
- Comité stratégique EDIA
- Comité de coordination EDIA
Mandat général du Comité stratégique de l'EDIA
Le comité stratégique EDIA a pour mandat de guider les travaux institutionnels en matière d’équité, de diversité, d’inclusion et d’accessibilité à l’UdeS. Il veille à la mise en œuvre et au suivi des actions, tout en assurant leur cohérence avec les orientations stratégiques de l’Université. À travers ses travaux, le comité contribue à faire évoluer la démarche institutionnelle en tenant compte des enjeux contemporains et des besoins de la communauté universitaire.
Parmi les priorités identifiées dans la dernière année, le comité s’est donné pour objectifs de favoriser l’intéressement des hommes aux études universitaires, de renforcer les compétences interculturelles, de promouvoir la civilité dans les relations interpersonnelles et dans le rapport à l’autre. Il poursuit également l’orientation visant à accroître la représentativité des membres des groupes sous-représentés, notamment le nombre d’étudiantes et de professeures en sciences et génie, tout en les soutenant dans leur parcours au sein de l’UdeS. Il favorise aussi l’intégration de la dimension d’accessibilité dans les pratiques et les environnements universitaires, en cohérence avec la vision élargie de l’inclusion adoptée par l’UdeS.
Enfin, le comité stratégique s’assure de la cohérence et de la continuité des travaux menés par les services, les groupes de travail ou les comités sur les thématiques liés à l’équité, la diversité, l’inclusion notamment en recherche, sur la diversité de genre et de relations, des compétences interculturelles et pour les peuples autochtones. Il doit également répondre au programme d'accès à l'égalité en emploi de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.
Mandat spécifique du Comité de coordination de l’EDIA
Le comité a pour mandat de promouvoir, soutenir et coordonner les actions visant à faire de l’UdeS une institution d’enseignement supérieur inclusive et accessible dans l’ensemble de ses activités, tant en enseignement, qu’en recherche en tenant compte des besoins de sa communauté universitaire.
Il veille particulièrement à ce que les principes d’accessibilité physique, numérique, pédagogique et organisationnelle soient intégrés dans les pratiques et les environnements de l’Université, en cohérence avec la démarche institutionnelle en équité, diversité, inclusion et accessibilité (ÉDIA).
Membres des comités
- Jean-Pierre Perreault, Recteur et responsable du comité
- Personne vice-rectrice à la recherche et vice-rectrice aux relations internationales
- Isabelle Dionne, vice-rectrice aux études et à la vie étudiante
- Martin Bisaillon, vice-recteur aux ressources humaines et au développement de la communauté
- Abdel Mekki Berrada, doyen de l’École de gestion
- Nathalie Roy, doyenne de la Faculté de génie
- Armand Soldera, doyen de la Faculté des sciences
- Luc Touchette, doyen de la Faculté d’éducation
- Sasha Cardinal, directrice générale au Service des ressources humaines
- Mélisande Bélanger, professionnelle au Service d'appui à la recherche, à l'innovation et à la création
- Wendy Therrien, vice-rectrice adjointe
- Matthieu Petit, vice-recteur adjoint
- Matthieu Petit, vice-recteur adjoint
- Mélisande Bélanger, agente de recherche EDI au Service d'appui à la recherche, à l'innovation et à la création (mandat recherche)
- Kim Lagueux Dugal, registraire (mandat inclusion de la diversité de genre et de relation)
- Annie Plante, directrice de division architecture au Service des immeubles (mandat accessibilité physique)
- Marie-Ève Bourdages, directrice de section des communications internes et Annie Dionne, stratège 360 au Service des communications (mandat accessibilité numérique)
- Pascale Lafrance, directrice générale et vice-rectrice associée USherbrooke international (mandat interculturel)
- Christian Bellemare, directeur de section au Service des technologies de l'information (mandat accessibilité numérique et outils technologiques)
- Élaine Huot, directrice de section au Service des ressources humaines (mandat accessibilité organisationnelle – processus RH, climat, formation)
- Suzanne Lalande, conseillère en intervention psychosociale au Services à la vie étudiante (PIPESH)
- Catherine Blanchet, directrice de la division du développement pédagogique au Service de soutien à la formation (mandat accessibilité pédagogique)
Plusieurs groupes et comités de l’UdeS sont engagés en matière d’EDIA.
L'UdeS adhère aux principes de la charte Dimensions

L'Université de Sherbrooke souscrit à la charte du programme pilote Dimensions du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada.
La charte Dimensions comprend huit principes que l'UdeS s'engage à intégrer dans ses politiques, dans ses pratiques et dans sa culture organisationnelle. Ces principes portent notamment sur la mise en place d'actions concrètes et mesurables visant à s'attaquer aux obstacles auxquels se heurtent, entre autres, les femmes, les peuples autochtones, les personnes en situation de handicap, les membres de minorités visibles et les membres de la communauté LGBTQ2+.