Programmation

Le leadership doctoral est devenu essentiel pour naviguer un environnement académique en transformation. Au-delà de l’expertise disciplinaire, les personnes doctorantes sont appelées à développer un ensemble de compétences transversales leur permettant d’exercer une influence positive, de stimuler l’innovation et de mobiliser leur environnement. Les personnes doctorantes sont ainsi appelées à renforcer notamment :

• Une communication à fort impact, afin de présenter leurs résultats avec clarté, vulgariser des idées complexes ou engager des partenaires autour de leurs projets.

• La gestion stratégique de projets de recherche, incluant la planification, l’allocation des ressources et la coordination d’équipes multidisciplinaires.

• La collaboration intersectorielle, en construisant des liens entre milieux universitaires, organisations publiques, entreprises et communautés.

•  Une vision orientée vers l’impact, en inscrivant leurs travaux dans les enjeux sociaux, économiques et environnementaux actuels, tout en anticipant les transformations de leur domaine.

En développant ces compétences, les personnes en formation doctorale ne deviennent pas seulement des spécialistes de leur champ : elles acquièrent une posture de vecteurs de changement, capables d’enrichir les savoirs, de faire évoluer les pratiques et de contribuer à la transformation des organisations. 

Table ronde offrant aux personnes doctorantes un espace privilégié pour explorer les trajectoires académiques envisageables après le doctorat. Pr Allaeddine Benchikh Lehocine, Mme Oumaima Chaib et Pre Brigitte Gagnon y partageront leur expérience du milieu universitaire et présenteront les compétences, les stratégies et les réseaux essentiels pour bâtir une carrière académique solide. La discussion mettra en lumière les principales voies d’accès à l’université, les réalités actuelles du parcours académique et les actions concrètes à entreprendre dès maintenant pour préparer efficacement la transition vers l’après doctorat. 

Table ronde visant à montrer comment, dans un marché de l’emploi compétitif, le réseautage peut devenir un levier essentiel pour les personnes doctorantes souhaitant développer leur carrière. L'atelier mettra en lumière la manière dont un réseautage stratégique facilite la recherche d’emploi, soutient la préparation aux entrevues et offre des occasions de collaboration. Les personnes expertes partageront des conseils pratiques pour repérer les bonnes occasions, bâtir des relations professionnelles utiles et renforcer sa marque professionnelle en ligne.

Table ronde visant à montrer comment se préparer dès le doctorat à une carrière hors du milieu universitaire en développant compétences, expériences et réseaux adaptés au marché du travail. Il offrira aussi un espace d’échange entre personnes doctorantes, nourri de questions, de témoignages et de conseils concrets partagés par les conférencières et conférenciers. Ces derniers présenteront des stratégies clés pour structurer son développement professionnel, trouver du mentorat et découvrir les principales voies de carrière non-académiques.

Atelier offert par Mme Kathy Beaupré-Boivin, doctorante et cofondatrice de l’OBNL Les académiques

Le parcours académique en recherche est exigeant : charge de travail élevée, pression à performer, incertitudes et critères de productivité souvent implicites. Dans ce contexte, plusieurs personnes étudiantes chercheuses ont l’impression de ne jamais en faire assez, ce qui peut affecter leur bien-être. Pourtant, la productivité en recherche ne se résume pas uniquement aux résultats visibles, mais aussi à l’ensemble du processus relié au travail intellectuel.

Cet atelier propose de réfléchir aux liens entre productivité et bien-être en recherche. À partir de connaissances issues de la recherche et d’exemples concrets, les personnes participantes seront amenées à explorer différentes dimensions de la productivité académique, notamment l’efficacité, l’efficience et la qualité perçue, ainsi qu'à identifier des stratégies réalistes et personnalisées de saine productivité.