SHR  895 – Le religieux contemporain au Canada (3cr)

Cours de 2e cycle universitaire offert à la session de l’hiver 2012

Vous désirez suivre une formation de 2e cycle à la hauteur de vos défis professionnels ? Suffisamment souple pour accommoder votre horaire chargé?

Ce cours est conçu pour les personnes engagées dans le milieu de l’éducation des niveaux d’études primaire et secondaire des réseaux d’enseignement public et privé. Il s’adresse plus spécifiquement aux enseignantes et aux enseignants en éthique et culture religieuse et aux animateurs et animatrices à la vie spirituelle et à l’engagement communautaire.

L’approche, axée sur la pratique, permet de mieux comprendre, expliquer et gérer la diversité culturelle et religieuse dans le réseau scolaire.  Les participants à la formation seront à même de saisir la pertinence de leur apport professionnel en le situant dans un contexte plus grand et mettre en évidence les liens entre leurs classes et le religieux contemporain au Canada.

Les objectifs visés par la formation :

  • Dresser le portrait démographique du pluralisme religieux au Canada
  • Créer une classification pratique des divers groupes religieux présents au Canada
  • Comprendre le contexte socio-historique d’insertion de ces divers groupes
  • Établir des pistes d’action concrètes pour un meilleur vivre ensemble dans son milieu

Consulter la fiche de ce cours.

Une formule hybride : souplesse et échanges en temps réel

L’activité sera offerte à distance, donc accessible à travers le Québec. Les plateformes de diffusion en ligne (Moodle et Via) allient la souplesse de l’enseignement à distance et la possibilité d'échanger en temps réel.

Autrement dit, la formule permet de suivre le cours chez-soi tout au long de la session qui sera ponctuée de rendez-vous en temps réel avec la professeure et les autres participants.

La pédagogie collaborative

Vous participerez à des activités pédagogiques en ligne (forums, séances en temps réel) qui encouragent les échanges et la mise en commun de vos expériences. Propices à l’expérimentation et aux apprentissages par l’exemple, ces outils vous aideront à construire de nouveaux savoirs-faire tenant compte de votre expérience inédite sur le terrain.

Formatrice

Lorraine Derocher est chargée de cours à la Faculté de théologie et d’études religieuses depuis 2006. Elle y enseigne des cours portant sur le pluralisme religieux, notamment : «Les nouveaux mouvements religieux», «Christianisme et religions du monde», «La culture religieuse au secondaire» et «Le religieux contemporain au Canada».

De plus, elle connaît bien le milieu de l’éducation au Québec. Ponctuellement invitée par le MÉLS ou différentes commissions scolaires à titre de spécialiste de ces questions, Mme Derocher a donné aux enseignants les formations suivantes : «Enseigner les nouveaux mouvements religieux», « Le nouveau programme ÉCR - éléments de contenu», «La culture religieuse au primaire», «Formation au programme d'étude ÉCR 1». Enfin, elle s'adresse directement aux élèves de Secondaire IV en leur offrant une formation sur «Le jugement critique et les sectes religieuses» dans le cadre du cours ÉCR.

Lorraine Derocher privilégie une approche axée sur la pratique. Ainsi, le contenu théorique est directement relié aux cas concrets vécus par les professionnels et les enseignants du milieu scolaire.

Sociologue des religions, elle est actuellement doctorante en Études du religieux contemporain à l’Université de Sherbrooke.

Horaire

Ce cours à distance sera offert à la session de l’hiver 2012, du 12 janvier au 27 avril.

Information et inscription
Suzanne Gilbert

Responsable du Service de la formation à distance
1 800 267-8337, poste 62631

Suzanne.Gilbert@USherbrooke.ca

Note : Les crédits obtenus peuvent être transférés au programme de maîtrise en études du religieux contemporain.