Ressources concrètes et accessibles pour l’éducation en plein air

Le 21 août, la Chaire de recherche sur l’éducation en plein air (CRÉPA) a réuni ses collaboratrices, collaborateurs et partenaires à l'école Notre-Dame-de-la-Garde, à Verdun, autour d'une même ambition : faire progresser et rayonner l'éducation en plein air au Québec.

Ce moment rassembleur a marqué le lancement officiel du Portail de l'éducation en plein air (PÉPA) et de ses outils gratuits, ainsi que le dévoilement de la websérie Ensemble pour l'éducation en plein air. Cet événement a réuni plus d'une soixantaine de personnes, témoignant ainsi de la force d'une mobilisation collective qui rassemble la recherche, les milieux scolaires et les partenaires de terrain autour de l'éducation en plein air.

Prenant la parole lors de l'événement, Danielle Roberge, directrice générale adjointe du Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys, a salué l'audace à l'origine de cette démarche :

Un mot me vient en tête : audace. Déployer l'éducation en plein air en milieu scolaire : tel a été le pari de la Chaire de recherche sur l'éducation en plein air, la CRÉPA, de l'Université de Sherbrooke et de ses partenaires. Aujourd'hui, avec le lancement du Portail de l'éducation en plein air et le dévoilement d'une nouvelle websérie, force est de constater que le pari est plus que gagnant.

Portail de l'éducation en plein air (PÉPA)

Le Portail PÉPA vise à mettre en relation les personnes et les organisations qui souhaitent intégrer, structurer ou faire rayonner l’éducation en plein air. Cette mobilisation s’appuie notamment sur un réseau de personnes ambassadrices appelées à partager leur expertise et à accompagner leurs pairs.

À la fois ressource de référence, espace d’inspiration et levier de partage, le Portail permet de préparer, de vivre et de partager des expériences éducatives en plein air, que les milieux en soient à leurs premiers pas ou qu’ils souhaitent enrichir des pratiques déjà bien établies. Les outils proposés s’adressent notamment au personnel scolaire du primaire et du secondaire, aux directions d’établissement, aux personnes intervenantes de l’éducation, aux partenaires ainsi qu’aux actrices et acteurs de la santé publique.

Plus largement, cette démarche valorise le plein air, l’activité physique et les environnements extérieurs comme leviers éducatifs. Elle vise ainsi à favoriser l’apprentissage, le bien-être, l’engagement des élèves et leur lien avec l’environnement.

Websérie Ensemble pour l’éducation en plein air

La nouvelle websérie donne, quant à elle, la parole à des personnes engagées au préscolaire, au primaire et au secondaire. Leurs témoignages mettent en lumière des expériences inspirantes et différentes façons de faire vivre les apprentissages à l'extérieur.

Tout ce que nous construisons à la CRÉPA repose sur un travail collectif remarquable entre la recherche, les milieux scolaires et les partenaires de terrain, rendu possible par le soutien déterminant du ministère de l’Éducation. Avec cette websérie, nous souhaitons poursuivre notre mission d’inspirer, d’outiller et de faire rayonner l’éducation en plein air.

Professeur Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, titulaire de la Chaire de recherche sur l’éducation en plein air (CRÉPA) de l’Université de Sherbrooke

Cet élan se poursuivra également dans la formation initiale : dès cet automne, l’Université de Sherbrooke offrira un nouveau cours obligatoire de cinq crédits entièrement consacré à l’éducation en plein air au baccalauréat en enseignement au préscolaire et au primaire. Une avancée importante qui contribuera à ancrer l’éducation en plein air dans les pratiques pédagogiques de demain.