ANNÉE IA : Intelligence humaine et intelligence artificielle : quelle réciprocité? (atelier)

Description : Le monde académique est confronté à un dilemme technique et moral autour de l’utilisation de l’IA générative dans le cadre des travaux académiques :  puisqu’il est impensable de l’interdire, doit-on encourager ou dissuader les étudiants à utiliser l’IA générative dans le cadre de leurs travaux académiques? Et si la réponse venait des étudiants eux-mêmes? Cet atelier propose aux étudiants de prendre les devants et avancer dans cette réflexion pour montrer au monde académique de quelle façon l’utilisation de l’IA participe (ou pas) à l’apprentissage.  En s’appuyant sur des résultats de la recherche, sur des exemples et des exercices concrets, cet atelier amène à comprendre comment mobiliser (et si possible, développer) ses connaissances et ses capacités cognitives pour exploiter pleinement le potentiel de l’IA générative pour parfaire son apprentissage