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10e Forum international francophone de pédagogie et des sciences de la santé

Contenu

Pour une formation en santé
centrée sur les personnes apprenantes
et
ancrée sur les besoins de la société

Contenu

PROGRAMME PRÉLIMINAIRE

Plénières invitées :

D’abord ne pas nuire, puis faire davantage : une pédagogie pour un personnel de santé engagé envers la justice
Marie-Lyne Grenier, M. Sc. OT, DOT, Ph. D. (c), erg.

Leviers pédagogiques permettant de cultiver le bien-être au sein des milieux de formation en santé
Julie Lane, Ph. D., M.A.

Pour une recherche en pédagogie des sciences de la santé rigoureuse, pertinente et durable : enjeux contemporains et recommandations
Marie-Claude Audétat, Ph. D.

Thèmes abordés :

  • Équité, Diversité et Inclusion
  • Simulation
  • Évaluation clinique
  • Développement des compétences
  • Raisonnement et compétence clinique
  • Collaboration et apprentissage interprofessionnel
  • Responsabilité sociale

Pour qui

Ce forum s’adresse aux éducateurs en sciences de la santé, que ce soit en formation initiale (prégraduée), en formation de cycle supérieur ou de spécialité (postgraduée), en développement professionnel continu ou en développement professoral. Il s’agit de l’unique tribune entièrement francophone en Amérique du Nord dans ce domaine et regroupe traditionnellement des participantes et participants de plus de 10 pays différents.

Formateur

Comité scientifique

AGUER, Céline, Ph. D.
Professeure adjointe
Département de physiologie
Vice-doyenne
Enrichissement et développement du corps professoral
Faculté de médecine et des sciences de la santé
Université McGill

CARRIER, Annie, erg., B.A. (psy), LL.M., M. Sc., Ph. D.
Professeure agrégée
École de réadaptation
FMSS - Université de Sherbrooke
Chercheure régulière
Centre de recherche sur le vieillissement (CdRV)
CIUSSS de l'Estrie – CHUS

CHAMBERLAND, Martine, M.D., FRCPC, Ph. D.
Directrice du Secteur Recherche & Scholarship en Pédagogie des sciences de la santé
Professeure titulaire
Département de médecine
Service de médecine interne
FMSS - Université de Sherbrooke
Interniste
CIUSSS de l'Estrie – CHUS

DESCHÊNES, Marie-France, inf., Ph. D.
Professeure adjointe
Faculté des sciences infirmières
Université de Montréal
Chercheuse régulière
Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal Métropolitain (CRIR)

FOTSING, Salomon, M.D., MAEd
Clinicien chercheur
Institut du Savoir Montfort, Ottawa
Professeur Adjoint
Gestionnaire
Soutien à l’enseignement et à la recherche
Affaires francophones
Faculté de médecine
Université d’Ottawa

OUBOUCHOU, Randa, Ph.d, BPM
Étudiante
Doctorat recherche en sciences de la santé
FMSS - Université de Sherbrooke

OUELLET, Kathleen, M. Sc.
Conseillère scientifique
Secteur Recherche & Scholarship en Pédagogie des sciences de la santé
FMSS - Université de Sherbrooke

PARENT, Nicole, Ph. D.
Directrice générale
Médecins francophones du Canada
Présidente-sortante FIFPSS

PANCHOUT, Étienne, PT, Ph. D.
Enseignant
École universitaire de kinésithérapie
Centre-Val de Loire
Chercheur associé, ÉRCAÉ (UR 7493)
Université d'Orléans, France

PELACCIA, Thierry, M.D., Ph. D.
Professeur des universités - praticien hospitalier
Centre de formation et de recherche en pédagogie des sciences de la santé
Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé
Université de Strasbourg, France

ST-ONGE, Christina, Ph. D.
Professeur titulaire
Département de médecine
FMSS - Université de Sherbrooke

TREMBLAY, Marie-Laurence, B. Pharm., Ph. D.
Professeure agrégée
Faculté de pharmacie

Personnes-ressources

AUDÉTAT, Marie-Claude, Ph. D.
Professeure
Unité de développement et de recherche en éducation médicale (UDREM)
Faculté de médecine
Université de Genève, Suisse

GRENIER, Marie-Lyne, M. Sc. OT, DOT, Ph. D. (c), erg.
Professeure adjointe (professionnelle)
Département d'ergothérapie
FMSS - Université McGill
Ergothérapeute
Pratique privée

LANE, Julie, Ph. D., M.A.
Professeure agrégée
Faculté d’éducation
Université de Sherbrooke
Directrice du Centre RBC d’expertise universitaire en santé mentale
Codirectrice de l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur

Tarif

Tarifs

Types d'inscriptionPrix

Professionnel - tarif hâtif jusqu'au 10 avril 2026 550,00 $

Professionnel 595,00 $

Étudiant - tarif hâtif jusqu'au 10 avril 2026 200,00 $

Étudiant 225,00 $

Note : Les prix indiqués sont pour une personne, ne comprennent pas les taxes et peuvent être modifiés sans préavis.

L'inscription comprend l'accès à l'ensemble du congrès, du mercredi matin au vendredi midi, ainsi que les dîners du mercredi et du jeudi, en version boîte à lunch, les pauses santé et l'attestation. La soirée cocktail du mercredi est offerte en option pour un supplément de 30 $ + taxes. 

Politique d'annulation

Le CFC se réserve le droit d'annuler la formation si le minimum de personnes participantes requis n'est pas atteint. Dans cette éventualité, les frais d'inscription seront remboursés en totalité.

Toute annulation d'inscription doit être signalée par courriel au plus tard, 14 jours civils avant le début de l’activité. Des frais administratifs de 75 $ seront retenus.

Si la demande d'annulation se fait après le délai de 14 jours civils, aucun remboursement ne sera effectué.

Réservation des chambres

Pour les personnes participantes qui choisiront de loger dans la région, nous vous invitons à consulter notre feuillet d’information. Vous y retrouverez entre autres, des rabais dans certains hôtels.

Accréditation

Cette activité est accréditée par le Centre de formation continue (CFC) de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke, lequel est agréé par le Comité d’agrément de l’éducation médicale continue (CAÉMC) dont le Collège des médecins du Québec (CMQ) est partenaire. Pour les professionnelles et professionnels de la santé, le CFC remet une attestation de présence de 13 heures 30 minutes de formation accréditée. Les personnes participantes doivent réclamer un nombre d’heures conforme à la durée de leur participation.

Selon le règlement du CMQ, cette formation correspond à 13 heures 30 minutes d'activités de développement professionnel (catégorie A).

La présente activité est une activité d’apprentissage collectif agréée (section 1) au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (CRMCC). Vous pouvez déclarer un maximum de 13 heures 30 minutes de section 1.

Les attestations seront envoyées dans un délai de 30 jours suivant la participation au colloque.

Organismes subventionnaires

Organismes subventionnaires

PARTENAIRES

CMQ McGill 

CQDPCM MFC 

SIFEM Université de Laval 

UdeM UdeS